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关键词： 经济法体系化   “政府”标准   “市场”标准   市场主体   市场权益   市场行为  

摘要： 经济法体系化理论和经济法体系化研究历程表明,经济法的体系化标准存在"政府"标准和"政府"标准两种类型。受计划经济体制、凯恩斯经济学和经济法学理论研究影响,基于"政府"的经济法体系强调政府的干预主体地位、市场的干预对象地位,容易导致政府与市场的二元对立。基于"市场"标准的经济法体系可以克服以上不足,使经济法学理论研究更趋于成熟和完善,促使经济法的定位转变。经济法体系化的"市场"标准由市场主体、权益和行为三要素组成。基于"市场"标准的经济法体系由企业法、竞争法、消费者保护法、财税法和金融法组成,同时具有开放性以备吸收新的经济法子部门。

关键词： 知识产权法   大数据   法律保护   规制研究  

摘要： 知识产权是指“自然人、法人或其他组织”等具有法律效应的权利人,通过其智力劳动创造的成果和经营标记、信誉等,根据法律规定享有的特定有效期内的专有权利。智力劳动所创造的成果形式多样,如各种发明设计、文学作品和艺术作品;经营标记则是指在商业中使用的名称、标志或图像等。为了更好地保护产权人的专有权利,需不断完善现有的知识产权保护机制,才能顺应大数据时代的发展需求,形成尊重知识产权的社会风尚,促进社会创新创造力量的不断发展。本文在了解大数据时代下社会经济发展与知识产权法应用情况的基础上,针对其中产生的影响,分析如何做好以知识产权法为基础的大数据法律保护与规制工作。

关键词： 案例教学法   经济法课程   创新   研究  

摘要： 高校经济管理类专业的经济法课程,为不同专业需要学习的核心法律课程。而不同院系对学生进行经济法基础与实务、经济法案例教程等的教学,可以引导学生认知经济法的法律制度、逻辑思维,培养自身运用经济法理论知识解决实际问题的能力。从经济法课程教育着手,引入教材知识体系、案例教学法,开展经济法课程教育内容、教学方法的改革创新,将最大程度激发学生的课堂学习积极性,提高其案例问题解决的实践能力。

关键词： 经济法   创新型   PBL教学法  

摘要： 民办高校在制定人才培养方案时应以实践能力和创新型复合人才为培养目标,基于这一方向,我们在教学探索中应该选择合适的教学模式来解决传统的模式中存在的问题。《经济法》课程是民办高校财经类专业一门重要的课程,对于各专业应用型课程体系建设有重要的作用。传统的教学法以教师讲授的填鸭式教学模式为中心,教学效果不佳。创新型的PBL教学法在《经济法》课程中试点取得了较为明显的教学质量提升,通过创新型的PBL教学模式使得课堂教学活动更关注教学设计的核心,回归整个教学活动的起点。

关键词： 经济法基础理论   宏观调控法   市场规制法   国家投资经营法   法学理论与实践   热点专题   原创研究   王红霞  

摘要： 《经济法论丛》(Economic Law Review,ELR)(CSSSI来源集刊)是由著名经济法学家漆多俊教授创办的专业性法学出版物,自1998年创办迄今已连续出版37卷,现任执行主编王红霞。《经济法论丛》主要收录经济法学理论与实践前沿原创研究成果,设有经济法基础理论、市场规制法、宏观调控法、国家投资经营法等常规栏目,以及热点专题、域外法动态等。

关键词： 经济法   课程思政   教学改革实践  

摘要： 随着我国教育事业的蓬勃发展,对于教学改革也在不断进行探索和实践。在全国高校开展课程思政全方位育人的形势下,将思政课与经济法接合作为课程思政的试点具有重要的引领作用。在经济法课程中通过融入思想品德与法律意识等多个方面的教育有利于培养广大学生德才兼备,进一步全面发展,为社会培育更多优秀人才。

关键词： 经济发展模式   经济法   对策  

摘要： 在社会发展新形势下,中国的增长模式不平衡、不协调、不可持续,影响了中国的经济发展。因此,人们应该改变经济发展形式,完善经济法,重新调整物质利益的管理,促进中国经济的进一步发展。本文对经济发展模式的改变进行了简单分析,并在经济法的基础上进行了深入探讨。最后,梳理出较为可行的模式,积极推动我国经济发展转型。

关键词： 乡村振兴   经济法   乡村建设   三农工作   促进法   总抓手   保驾护航   重要抓手  

摘要： 十三届全国人大常委会第二十八次会议表决通过乡村振兴促进法,这部法律的意义和亮点是什么?作为乡村振兴重要抓手的乡村建设行动法律有哪些要求?农业农村部门如何推动其落地实施?全国人大常委会法制工作委员会等有关专家对此作出回应。乡村振兴促进法出台意义是什么?全国人大常委会法制工作委员会经济法室主任王瑞贺表示,实施乡村振兴战略,是新时代做好三农工作的总抓手。

关键词： 经济法   校园贷款   法律问题  

摘要： 目前,我国的经济已是日新月异,正以惊人的速度向前发展,而与此同时,各种贷款种类与业务也应运而生,其中便包括校园贷款。校园贷款申请操作的程序简便,门槛相对较低,获得了各个高校大学生的青睐。然而,校园贷款在迅速发展中也暴露出相当多且引人担忧的问题,这些问题使在校大学生面临着极大的法律风险,严重侵害了他们的合法权益,甚至危及我国经济与市场运行的健康发展。本文在经济法的背景之下,浅析了校园贷款的相关法律现状与不足,提出解决方案,希望为校园贷款的法律问题规范提供一定的思考与帮助。

关键词： 《经济法》   课程思政   建设改革  

摘要： 在全党全国认真学习贯彻习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上的讲话精神和落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》要求的背景条件下,《经济法》课程思政目标的达成,已然成为课程建设与改革的根本要求,要坚持以马克思主义为指导,把能够言传身教的教学团队建设、课程体系重构、思政案例的嵌入、话语体系的确立、教学模式与方法的创新作为重点任务,帮助学生认知国家战略、法律法规和相关政策,指导学生深入社会实践、关注现实问题,养成学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。本文就《经济法》教学课程思政的必要性、课程思政建设与改革的实践探索,并提出思考和建议。