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关键词： 经济法   网络购物   合法权益  

摘要： 随着我国电商平台的兴起,网络购物逐渐成为消费者的主要消费渠道,网络购物的规模和交易量也在逐年增加,不仅推动了我国快递业和交通物流业的快速发展,而且成了推动我国经济发展的新力量。然而,其在爆火的同时,也逐渐暴露出一些问题,如虚假宣传、商品质量问题、售后服务问题、用户隐私泄露问题以及法律维权问题等,既让网络购物消费者的合法权益得不到保障,也影响了消费者的购买欲望。经济法背景下,消费者合法权益进一步得到保障,如商家为了促进销量进行虚假宣传时,就违背了经济法中的不正当竞争法,消费者可以根据经济法依法向电商平台或者商家进行索赔,以此来保护自己的合法权益。文章基于此,对经济法背景下网络购物消费者如何保护自己的合法权益进行研究,通过分析经济法的相关内容、网络消费者被侵权行为等,提出了如何保护消费者合法权益的对策,以此为网络购物消费者维权提供参考。

关键词： 经济法概论”课程教学   经管类专业   应用型本科高校  

摘要： 文章首先分析了经管类专业“经济法概论”课程教学现状,然后论述了经管类专业“经济法概论”课程教学改革路径,包括学生学情分析、教学目标重制、教学内容重构等,最后对经管类专业“经济法概论”课程教学进行了反思。

关键词： 政府化债   债务识别   债务置换   绩效评价   政府投融资  

摘要： 化解地方政府隐性债务不仅是政府基于财政法角度对财政政策工具的运用,更是基于经济法角度对经济和社会问题的综合治理。既有的化债措施以识别地方政府隐性债务为前提,以发行政府专项债券置换地方隐性债务为核心,具有直接性和规模性的效果,但在法律依据、识别和置换的具体规则、绩效评估等方面仍有待完善。对此,应择机制定及完善化债相关财政政策工具的法律依据,在债务识别和置换层面推进法治化和市场化,加强对化债措施的绩效评估,并以政府投融资体制改革为核心完善相关配套措施。

关键词： 经济法   中国式国家治理现代化   以人民为中心   市场经济   有为政府  

摘要： 以实质正义和社会本位为价值旨归的发展完善过程,是经济法践行以人民为中心的国家治理理念、助推中国式国家治理现代化历史图景的缩影。经济法助推中国式国家治理现代化的逻辑进路体现为:一方面优化市场结构,促进现代化市场经济体制建设;另一方面打造能动谦抑的有为政府,为国家治理释放机制性潜能。当前在进一步全面深化改革的背景下,经济法应不断破除行政性垄断,营造公平竞争的市场环境;优化行政立法执法,推动经济政策法治化,从而为中国式国家治理现代化的高效稳序推进充实动能。

关键词： 线上线下混合式教学模式   经济法基础课程  

摘要： 随着信息技术的快速发展,线上线下混合式教学模式在教育领域广泛应用,并在经济法基础课程教学中展现出独特优势。本研究深入分析经济法基础课程的教学现状与不足之处,聚焦于该课程的线上线下混合式教学实践。研究发现,传统教学模式下的高强度知识灌溉与实践环节的缺失,导致学生对知识理解表面化与实践能力不足,教学质量不佳。

关键词： 经济法责任   其他部门法责任   同一性   特殊性   独立性  

摘要： 经济法责任理论的完善是经济法学走向成熟的重要标志,但学界对其研究并不完备。目前,学界对于经济法责任是否存在主要持“否定说”与“肯定说”两种观点,二者均因过分关注经济法责任与其他部门法责任的界限而忽视了其联结,辩证视角的缺乏使得经济法责任具有独立性的理论说服力相对有限。若要实现对经济法责任的理性认知,应在把握经济法责任与其他部门法责任同一性的基础上探寻其特殊性,在求同存异的过程中明确其独立性,同时秉持“本质求同—方法革新—类别存异—责任独立”的研究思路。具言之,首先应探寻法律责任的同一性,明晰所有法律责任的本质在于法律主体因受到制裁而需要承担“不利益”;其次应革新研究方法,扬弃传统的“责任—独立”分析范式,重构“独立—主体—行为—责任”的新分析范式,探寻经济法责任要件与分类的特殊性;最终,在新分析范式与责任分类的基础之上,消解经济法责任与其他部门法责任间的含混,确立经济法责任的独立性,实现经济法责任理论的自足与自洽。

关键词： 经济法   数据权益保护   个人隐私   数字经济  

摘要： 随着信息技术的迅猛发展,数字经济已成为全球经济发展的新引擎。数据作为数字经济的核心要素,其价值日益凸显。然而,数据权益保护问题也日益突出。在经济法视域下,数据权益保护不仅涉及个人隐私和企业利益,还关乎国家安全和社会公共利益。当前,数据权益保护面临法律体系不完善、权益界定不明确、保护机制不健全以及跨境数据流动监管不足等多重挑战。这些问题不仅制约了数据资源的有效利用,也对数字经济的可持续发展构成了威胁。

关键词： 产教融合   AI技术   模拟法庭   经济法教学  

摘要： 产教融合是当前职业教育与高等教育改革发展的重要方向,经济法作为一门应用性较强的学科,其教学不仅要传授理论知识,更要培养学生运用法律知识解决实际问题的能力。通过探索AI赋能“模拟法庭”在经济法教学中的应用,发现应用AI技术能够提供真实多样的案例资源、逼真的模拟法庭环境、智能化的案例分析和指导以及个性化的自主学习路径。研究结果显示,AI赋能的“模拟法庭”能够提升学生的实践能力、法律思维和创新能力,然而面临技术应用成本高、教师适应能力待提升、学生技术素养差异及法律伦理和数据安全等问题,对此,多方合作降低技术成本、加强教师培训、分层教学及完善管理制度等策略可以为经济法教学质量的提升和法律人才的培养提供新途径。

关键词： 中华民族共同体意识   经管类课程   经济法   课程思政   高等院校  

摘要： 在全球化和信息化迅速发展的背景下,高校面临着多元文化的冲击与挑战,亟须强化中华民族共同体意识的教育。针对学生认知不足、课程内容与现实脱节、教学方法单一、评价机制不完善及资源支持不足等问题,河北金融学院“经济法”课程开展在铸牢中华民族共同体意识方面的实践探索。通过目标、运行、评价和优化四个维度,“经济法”课程融入了中华民族共同体意识培育,提出了相应思路与方法,增强了学生的民族认同感和社会责任感,为高校经管类课程开展中华民族共同体意识教育提供借鉴。

关键词： 经济法   玉米   价补分离政策   农民收入  

摘要： 经济法用于调节经济主体之间的相互关系,在玉米价格政策对农民收入的影响中涉及到公平竞争、宏观调控、市场规制等问题。文章通过对我国17个玉米主要种植省份的面板数据进行收集和分析,实证研究玉米价格对我国农民收入产生的影响,在此基础上对国家实行的价补分离政策效果进行评价。实证分析表明,在我国玉米综合收入补贴政策、价补分离政策等影响下,玉米价格对农民收入的推动作用逐渐降低,玉米的生产率对农民收入的促进作用越来越大。玉米的种植规模对农民收入的影响具有差异性。从研究结果可知,价补分离的政策有效地促进了农民收入增长,促使农民调整种植结构,增强农民种植的积极性。未来,可以通过完善玉米价格政策的法律框架,提高政策透明度与农民参与度,提高各政策间的配合度,协同产业发展等多渠道拓宽农民收入来源。