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关键词： 非法学专业   经济法   案例教学法   教学改革  

摘要： 我国各高校的相关非法学专业开设了《经济法》课程,在非法学《经济法》的教学中,案例教学法是一种有效的教学方法,在教学实践中具有重要意义。在实施案例教学法的过程中,教师课前应做足准备工作,选择合适的案例并设计问题;在案例讨论环节,要适当引导学生,组织好课堂秩序;学生阐述讨论结果完毕要及时总结、评价,并将学生参与讨论的情况与期末考试成绩挂钩,使学生能够积极参与讨论,达到预期教学效果。

ISBN: (纸本)9787302441991

关键词： 生态文明   经济法   理念  

摘要： 主要研究基于生态文明理念的经济法理念构建,分析了经济法的内涵、功能和现状,并对基于生态文明建设的经济法理念构建策略进行了探讨。

关键词： 法律空壳化   经济法与经济政策  

摘要： 我国经济法现今面临着政策规模庞大而法律存在严重的'空壳化'现象,法律被政策所取代、架空,政策先行现象严重.此种现象与全面推进依法治国的时代要求不符,有违法治信念与理想.鉴于其种种弊端,应当重构经济法与经济政策的关系,坚持法律至上理念,逐步实现经济法律的精细化.

关键词： 婚姻家庭法学   环境与资源保护法学   马克思主义哲学研究   环境资源法学   知识产权法学   学位授权点   理事   经济法   西安市   法学会   导师组   民法学  

摘要： 陶信平,男,汉族,贵州省贵阳市人。长安大学法学教授,研究生导师。西安交大马克思主义哲学研究生学历,2010年4月在中央党校、上海浦东干部学院学习。2001年参与创办长安大学法学专业,并开始担任法学系主任;2006年成功申报长安大学经济法硕士学位授权点,开始担任学科负责人,经济法导师组组长。兼任中国环境资源法学研究会理事,陕西省法学会第五届理事,陕西省法学会民法学、知识产权法学、建筑与房地产法学、婚姻家庭法学研究会常务理事,西安市法学会环境与资源保护法学、文化产业法学、航天与航空

关键词： 形式正义   实质正义   经济法   正义观  

摘要： 人类社会始终都在不懈地追求正义,正义是美德的最高体现,同时正义也需要法律来体现和维护。正是出于人类对正义的追求,法律才得以制定并实施,经济法同样是人们为了实现正义目标而制定的法律。对法律而言,正义是其永远不变的价值追求,但正义存在着实质正义、形式正义两种形式。由此衍生了法学领域中颇受学者关注且争论颇大的问题,即若法律的实质正义、形式正义存在矛盾,哪种形式应该优先考虑?经济法属于第三法域社会法,则其反映、追求的正义观是如何的?本课题针对实体正义、形式正义展开分析,再围绕着这两种形式间的关系及开展经济法研究工作的本质进行探析,文末从整体着眼分析了经济法的正义观并获得了最终的结果。经济法上的正义观是具有实质性的,涵盖了实质正义及形式正义两种类别,前者能够很好地弥补后者的不足,独立存在于民法形式之中,能够很好地维护社会整体利益,同时还能保护弱势群体。

关键词： 经济法   公平   效率  

摘要： 经济法是一种社会性法律,它注重从社会总体角度维护和促进社会总体效率和社会公平,以及建立在此基础上的秩序、自由、安全和正义。经济法又是一种经济性法律。它的价值、功能、和理念首先和主要是为了经济效率和公平。

关键词： 国际经济法   公平互利原则   法律公平  

摘要： 国际经济法是对国际关系进行调整的基本法律原则,每个国家都可以对传统国际公法或者国际经济法中国家的主权平等原则加以利用,本文主要分析了国际经济法的公平互利原则的构成条件,从公平原则分析了公平互利原则的现实必要性。

关键词： 《职业教育法》   经济法   职业道德教育   思想政治教育   受教育者   会计类专业  

摘要： 在1996年颁布施行的《职业教育法》第4条中,对如何实施职业教育只作了框架式的规定,但在具体实施过程中,如何更好地实施职业教育,达到专业要求的目标,需要对该条款进行探讨乃至细化。本文结合笔者教授的经济类法律课程,分析《职业教育法》第4条细化的问题,力求将该条规定予以细化并落到实处。一、分析第4条规定的内涵《职业教育法》第4条规定,实施职业教育必须贯彻国家教育方针,对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,传授职业知识,培养职业技能,进行职业指导,

关键词： 经济法   可持续发展原则  

摘要： 社会进步促进了经济发展的脚步,绿色经济的发展,人们对可持续发展的认识的加深,使得可持续发展越来越受重视,也对生活的各个领域影响很大,其追求的可持续性、协调性、整体性等与经济法的价值观不谋而合,都致力于维护社会的整体利益。