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关键词： 中外合作办学   经济法   课程思政  

摘要： 人才培养是高校最主要的职能，立德树人是教育教学的中心任务，各门课程课堂教学的主要方向都是围绕着这两者展开。高校经济管理类专业中“经济法”是一门专业必修课，它是我国依法治国战略方针的重要体现。在我国加入世界贸易组织后，经济全球化在教育方面也逐渐体现出来，国内中外合作办学项目和机构数量日益增加。本文探索了在中外合作办学项目背景下经济法课程思政教学改革的实践研究，创设“素材收集-教法教学-总结反思”的教学模式，推进课程思政与思政课程同向同行，共同培育有家国情怀、有使命担当的时代新人，为各企业培养有正确价值观、人生观的职业经理人。

关键词： 领域法学   部门法学   法教义学   社科法学   经济法学  

摘要： “领域法学”是一种以问题为导向，以经济社会特定领域内与法律相关的全部现象为研究对象，融多种学科研究范式于一体的新型法学学科、学术和话语体系。“领域法学”的提出源于在“部门法学”的体系下经济法学的诸多领域并不能被恰当地解释，而“部门法学”也不能在体系之内为经济法学进行有效的安置，加上“部门法学”内部的诸多争论，使得经济法学必须提出“领域法学”的研究模式以回应其自身的问题意识，甚至助推了“领域法学”向法学研究方法论的发展。由此，“领域法学”作为方法论必须面对“法教义学”和“社科法学”的理论诘难，在反对教义化的同时区别于“社科法学”，并呈现出法学方法论的第三条道路。总之，经济法学在“领域”的意义上被“领域法学”包含，在法学的意义上则具有更多知识论基础。因此“领域法学”虽源于经济法学，但是又不限于经济法学。

关键词： 技工院校   经济法教材   处理方法  

摘要： 教材处理是教师通过充分发挥自身的主观能动性，根据教学大纲、教学目标和学生职业能力需求，对教材内容和教学顺序进行合理调整的创造性活动。本文针对技工院校会计专业经济法课程教学特点和在校学生的学习实际，对经济法教材的具体处理方法进行了探讨。

关键词： 课程思政   思政微课   课程改革   专业课  

摘要： 在信息技术时代，微课作为课堂教学的辅助工具，已经成为教育教学改革的重要选择。本文通过“经济法基础”课程思政微课的教学实践，探讨了如何在课程设计上将微课与专业课思政内容深度融合，并对思政微课设计中要注意的问题进行了思考和梳理。

关键词： 经济法   现代企业   商务管理  

摘要： 在我国市场经济高速发展的背景下，市场竞争也变得愈发激烈，为了能够给企业的发展提供良好的经济环境，缓解日益加剧的冲突和矛盾，我国出台了诸多经济法律规范，如《反不正当竞争法》《拍卖法》《招标投标法》等，对于企业的发展发挥了重要的作用。且经济法涉及诸多社会经济活动，对企业的影响也愈发明显，因此经济法在现代企业商务管理中得到了广泛的重视和应用。基于此，本文首先对经济法的概念及特征进行分析，其次对企业商务管理中经济法的重要性进行进一步分析，最后提出了经济法在现代企业商务管理中的具体应用策略。

关键词： 经济法   立法路径   法典化   统合立法   分散立法   economic law   legislative path   codification   unified legislation   decentralized legislation  

摘要： 在法治建设的新时期，经济法的立法路径如何选择，事关整体法治的完善和发展。经济法的立法路径可分为两类，即集中立法路径(包括法典化路径和统合立法路径)和分散立法路径(包括分领域、分行业的单行立法路径)，两类路径皆有其必要性、合理性和局限性。基于我国经济法立法的需要与可能，目前应兼顾各类路径的优势，将统合立法与单行立法有机结合，从而形成相互协调的多元立法路径。为此，既要基于各具体领域、行业的特殊性和差异性，加强个别立法或单行立法，又要推进统合立法，不断提升立法层级，增强立法的协调性和系统性，从而持续提高整体经济法立法的质量和效益，实现其多元调整目标。经济法的立法路径选择，不仅涉及经济法的立法理论、法治理论或运行理论，也与经济法的本体论、价值论、规范论、范畴论等密切相关，对其进行深入研究有助于为经济法立法提供重要的理论支撑，并推进经济法学研究的发展。

关键词： 财产   使用价值   交换价值   经济法  

摘要： 美国路易斯安那州屠宰场案、伊利诺伊州芒恩案以及明尼苏达州的费率案等案件，在财产权价值基础由使用价值向交换价值转变中产生了至关重要的作用，是经济法形成过程中的里程碑式事件，对其重新审视、反思，对我国经济基础理论发展具有重要的借鉴意义。目前我国正进入社会主义市场经济的新发展时期，但因经济法基础理论研究存在一些先天不足，导致经济法部门在制度构建上仍存在诸多问题，制约着我国经济的高质量发展。通过重新学习思考这些案件，理解将交换价值作为资本类财产权的价值基础在经济法基本理论中的重要性，以提升我国经济法基础理论研究水平，完善我国经济法制度体系，促进我国经济的高质量发展。

关键词： 课程思政   财经类专业   经济法  

摘要： 《经济法》是财经类专业的专业基础课,课程思政是思想政治教育课程体系的核心理念,探讨课程思政和《经济法》课程的融合路径具有重要的实践意义.文章通过文献研究和教学实践,发现德育元素挖掘不充分、教学方式方法单一等均成为课程思政建设进一步发展的牵绊.基于财经类专业的人才培养目标和经济法课程的特点,《经济法》课程思政建设的改进路径既要完善顶层设计,统筹规划,也要着眼于完善主力军、主阵地和主渠道的相关制度建设.坚持以教师队伍为主力,建立健全激励机制,围绕思想道德、职业道德和法治素养充分挖掘思想政治教育元素,构建国家、社会、个人不同层面的课程思政内容体系.同时,优化课堂教学方式,发挥主渠道的功能.

关键词： 《民法典》   法典化   经济法   理论与实践   行政法   民法典   环境法   部门法划分  

摘要： 《中华人民共和国民法典》(以下简称《民法典》)的制定、通过与实施,普遍被认为是个巨大的法律成就。这使得以行政法、经济法与环境法为代表的部门法学界的法典化的热情逐渐高涨。但行政法、经济法与环境法的法典化,都是《民法典》的合理结果吗?本文试图证明:第一,部门法划分一定是法典化理论中的核心要素,否则法典化将会遇到严重的理论与实践困难。

关键词： 经济法责任   行为责任   责任形态特殊性   责任体系  

摘要： 经济法中的行为责任是指经济法主体因违反经济法规定而应承担的与“行为”有关的非经济性法律后果,是与经济责任、声誉责任并列的责任形态,此三责任共同构成了责任内容视角下的经济法责任体系。经济法中行为责任的形式表述具有主体差异性,适用上具有必然性和优先性。这些特殊性反映了其体系化的重要性。对此,可以从四个逻辑维度建构经济法的行为责任体系:依据责任法源,经济法中的行为责任可被分为财税法中的行为责任、金融法中的行为责任和竞争法中的行为责任等类型;依据责任主体属性,经济法中的行为责任可被分为调制主体的行为责任和调制受体的行为责任;依据责任内容,经济法中的行为责任包括约束行为责任和强制行为责任;依据承责原因,经济法中的行为责任包括行为本身责任和行为影响责任。