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关键词： 民商法   经济法   信息不对称  

摘要： 信息不对称主要是指拥有信息的差异，始终贯穿于人类生活，是生活中真实存在、普遍存在的现象。信息不对称会对社会经济的发展产生很大的影响。现在对信息不对称法律规制的研究有很多，站在不同的视角的研究结果不同，其中基于民商法与经济法视域进行的研究成果很少，针对这种状况，站在民商法与经济法视域对信息不对称法律规制进行研究，打破民商法与经济法对信息不对称研究的界限，促使这种视域下的研究结果相互补充，以次解决信息不对称法律规制的路径问题。

关键词： 调节   价值追求   效率  

摘要： 经济法价值体现在调节经济秩序、经济自由、社会效率和社会正义等多方面存在的矛盾,就像生活中的任何一件事情都是有秩序的一样,法的价值元素也是有序的,价值之间也是会产生冲突的,当它们之间发生冲突时,根据现实经济态势也当有所取舍。正因为冲突和矛盾的存在,经济法才得以实现它的价值,经济法的价值就是要在各价值元素间作出抉择和调和。在经济秩序和经济自由之间、社会效率和社会正义之间,在这两对易发生矛盾,且表现地较为突出的矛盾体之间进行调和,它们对立统一的结果,就是经济法的价值取向所在,也是经济法实现价值的意义所在。

关键词： 教学改革   高职经济法教师   更新   拓宽   实践能力  

摘要： 由于各行各业的知识更新速度较快以及法律法规条款不断变化,高职经济法教师必须具有主动更新和拓宽知识的意识和能力。然而,我国高职经济法教师的知识水平现状不能适应未来的需求。因此,须从纵向与横向两大方面出发,就教师更新和拓宽知识的具体途径进行深入研究。

关键词： 人文精神   经管类专业   经济法教学   构建  

摘要： 文章以经管类专业经济法教学为研究对象,以课堂教学中对学生人文精神的构建为切入点,论述了大学人文精神的教育理论,分析了经管类专业经济法教学的特点;并重点对在经管类专业经济法教学的学生人文精神的构建渠道和方式进行了论述。

关键词： 经济法   实施   执法机构   威慑力   自律  

摘要： 中国经济法历经数十年的发展,已形成较为成熟的体系,但实施效果并不理想,由于涉及多元利益,且受到执法技术等多种因素的影响,经济法的实施变得非常复杂。中国经济法在实施中面临和存在着较多问题,如较高违法率和较低查处率并存;问题解决与矛盾转移并存;对执法机构的过度倚重,对来源于社会和市场的法律实施路径较为轻视;某些情形下的立法缺乏从实施角度的考虑。因此,应该从立法和实施两个层面进行制度变迁:经济立法应该反映执法机构的现实状况;提高经济法律的威慑力;运用信用体系促进市场主体自律;依赖非政府的力量实施法律。

关键词： 民商法   经济法   关系  

摘要： 我国市场经济既不是纯粹的市场调节经济,也不是单纯的国家干预经济,而是市场调节与国家干预密切结合的混合经济。民商法与经济法是这种混合经济的两个方面的产物。因此,它们既有差异性、不可替代性;又有协调性、互补性。二者各有分工又互相配合。本文对民商法与经济法的关系进行了探讨,以供参考。

关键词： 民商法   经济法   联系   区别   关系  

摘要： 我国自从改革开放的制度实施以来,市场经济一直处于变化发展状态,虽然市场经济发展速度还比较快,但是市场经济环境发展的还不算稳定,市场经济秩序有些混乱,需要相关法律进行维护,因此,维护市场秩序和保障市场经济环境的稳定发展成为了需要解决问题。本文主要探讨了民商法、经济法的概念以及两者之间的关系。

关键词： 经济转型   经济法   应用  

摘要： 现如今,随着我国经济体制的不断改革与发展,我国经济在发展过程中既面临着机遇又面临着挑战。经济法在我国经济发展中的应用,不仅可以调节政府在市场经济发展中的作用,同时也可以促进我国社会与经济的良性运行,为我国经济市场的稳定提供法律基础。基于此,文章对经济转型进行了分析,并对经济法在经济转型中的应用进行了研究,以供相关人士参考。

关键词： 经济法   案例教学   创新应用  

摘要： 文中首先提出案例教学法的意义,并分析了经济法课程的教学困扰,将二者有机结合,笔者提出了案例教学在经济法课程中的创新应用,分别为案例教学要有情境,案例教学要有模拟,案例教学要有互动。

关键词： 经济法   基本原则  

摘要： 经济法的基本原则是经济法学研究的基本问题之一,在现阶段关于我国经济法的基本原则的讨论分歧众多,说明该研究在我国尚不成熟。在我国建立社会主义市场经济体制的过程中,确立经济法的基本原则,对健全经济法律体系具有重要的基础作用。本文从经济法的基本原则的基本问题入手,重点反映社会主义市场经济法的本质特征。希望对经济法的基本原则研究有所裨益。