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关键词： 农业   产业化   经济法  

摘要： 农业产业化可以说是我国的一大创新举措,也是不断深化农业改革与推进农村经济的必然产物。农业产业化符合我国农业从传统意义上的计划经济往市场经济加以转变的要求,对于完善我国农村地区的社会主义市场经济体制具有极为重要的意义。本文阐述了我国农业产业化进程中加强经济法保障的重要意义,并提出了落实我国农业产业化经济法保障的具体对策。

关键词： 经济法总论   教学设计   反思  

摘要： 在经济法学的授课过程中一直存在总论和分论的"二张皮"问题,但总论的深度直接影响着学生对分论具体经济法律制度的理解和运用。结合经济法课程的具体情况,介绍经济法总论教学存在难题的基础上,阐述经济法总论的教学设计,并对教学效果进行反思。

关键词： 民商法   经济法   关系   研究  

摘要： 随着我国社会经济的飞速发展,国家法律制度也在不断发展、健全,而与人民生活中息息相关的民商法和经济法发展更是迅猛。由于民商法和经济法在人们生活中占有不可或缺的重要位置,近年来大家对它们的探讨也越来越多,民商法和经济法虽然是不同的法律,服务于不同的方面,但它们其实是互补的关系,共同服务于中国社会法制体系。本文先对民商法和经济法各自的概念进行介绍,接着对民商法与经济法之间存在的关系进行分析和研究,以供参考和借鉴。

关键词： 经济法   价值目标   工具性   目的性  

摘要： 经济法在经济法学领域一直是个热点问题,在高中思想政治课程当中会涉及到经济法的相关内容,基于此本文结合经济法展开论述,研究了经济法的价值目标,包括工具性和目的性目标,以供参考。

关键词： 经济纠纷   虚假诉讼   犯罪构成  

摘要： 近年来,随着经济的发展,经济纠纷诉诸法律途径解决的情况有所增加,通过虚假诉讼骗取法院判决,以期实现非法目的的现象日益增多,这不仅妨害了正常的司法秩序,也侵犯了他人的合法权益,同时也不利于社会主义法制建设。文章就虚假诉讼的争议焦点、犯罪构成、相关罪名的区别联系以及引申问题进行了分析论述,并根据司法实践,提出了解决虚假诉讼的对策。

关键词： 国际经济法课程   “语言型”双语教学   “专业型”双语教学  

摘要： 较之国际经济法课程传统的"语言型"双语教学模式,该课程的"专业型"双语教学模式以培养学生的创新研究能力为目标,运用建构主义的教学理念,重新定位教师与学生的角色。"专业型"双语教学模式克服了"语言型"双语教学模式"重翻译轻专业""问题意识薄弱""不接地气"等缺陷,更能适应当前高等学校践行"创新驱动发展"的国家战略之需要。从"语言型"迈向"专业型"国际经济法课程的双语教学需要淡化翻译色彩,以"中国问题"为导向,引入"中国元素",重视英文数据库和网站的应用,重塑"以教师作为能力支持者,以学生作为主体"的角色分工。

关键词： 经济法   社会整体   利益维护  

摘要： 从经济法与社会整体的关系来看,前者是后者的本位法,其建立与书写是基于社会利益,并将其作为立法的宗旨。它所追求的利益不是个人利益,也不是某一组织团体的利益,而是整个社会的利益,因此从某种层面上来看,它是经济社会化的促成物,也是生产力发展的必然结果,同时,此种利益也是一种动态性的“社会利益”。经济法的建构就是在于通过立法平衡整个社会,实现社会各个部分之间的有机调节,同时利用制度方法构建一个相对完整的制度框架,实现社会整体利益的平衡。经济法在于建构一个相对公平、公正具有鲜活动力的社会整体利益,是符合科学发展观的客观要求。

关键词： 经济发展权   经济法   内涵   作用  

摘要： 作为国际法中的重要内容和概念,经济发展权属于经济法主体权利体系中的范畴。经济法主体都有享受经济发展权的权利,因此,必须要强化对经济法的保护,解决好阻碍公平竞争和分配等一些现实性问题,推动经济理论的不断完善和发展。本文主要分析了经济发展权的基本内涵,并从经济法角度出发对经济发展权进行了定位,最后从经济发展权角度探讨了经济法的改革方向,以供参考。

关键词： 经济法   制定与实施   外部性   内在化  

摘要： 随着我国经济的不断发展,经济法的重要性日益突显。但是目前经济法还存在一些弊端,需要对这些弊端进行改进才能维持社会大市场经济的顺利运行。经济法的弊端主要表现在经济法的外部性。基于此,本文就经济法制定与实施的外部性及其内在化进行简单分析。

关键词： 探究式   破产   职工利益  

摘要： 《经济法》课程涵盖的内容不仅繁多而且抽象,可是却很实用。如何能将枯燥的法律规定变换成通俗易懂、耳熟能详的生活知识来讲授,值得我们思量和深探。文章以破产程序中职工权益的保护为例,运用探究式教学法从实体和程序两方面对如何在破产清算中最大限度的保护职工的合法权益提进行了分析和论证,并就职工在破产清算中享有的破产参与权、重组计划分组表决权,以及劳动债权优先受偿等权利进行了深层剖释,力求能让学生学以致用,为其日后解决实践问题提供少许浅见薄识。