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关键词： 会计本科   CPA考试   教学内容   案例教学  

摘要： 当前会计本科专业经济法教学存在不足,譬如:课时少、内容多,且部分教学内容与会计专业关联性不大、传统教学模式不能激发学生的兴趣。在地方高校应用型转型背景下,把经济法教学与CPA考试融合,不失为一种提升经济法教学效果的好方法。为此,我们的教学须从教学内容、教学模式、师生素养三个方面协调好与CPA考试的关系。

关键词： 国际经济法   双语课程   考核  

摘要： 国际经济法的考核是教学的重要组成部分,对国际经济法的教学有非常重要的意义,考核可以客观地反映教学效果,还可以指导教学与学习活动。而国际经济法目前的考核体系存在许多问题,在考核内容、形式、公正性的保障与技术支撑等方面存在不足。要完善国际经济法双语课程的考核体系就需要调整考核内容,改善考核结构,创新考核形式,加强考核公正保障,完善技术支撑。

关键词： 经济法理论   前沿理论   经济法学   会议综述   发展理论   经济法研究   法学研究会   中国人民大学   辽宁大学   华东政法大学  

摘要： 2016年7月1 6日,由北京大学经济法研究所主办、中央财经大学法学院承办、北京市金融服务法学研究会协办的第十七届全国经济法前沿理论研讨会在中央财经大学隆重召开。来自北京大学、中国人民大学、武汉大学、中国政法大学、华东政法大学、中南财经政法大学、北京师范大学、厦门大学、中山大学、中央财经大学、辽宁大学、

关键词： 公平性   效率性   民商法   经济法   价值取向  

摘要： 依法治国于我国全面开展以来,在保证法律法规的践行科学,保证法律践行公平公正的基础上,实现法律治理的效率提升意义重大。考量民商法与经济法中践行公平与效率原则对我国经济的实质影响,本文特站在公平与效率的视角之上,剖析公平与效率于法律中践行的实际价值,及其在民商法与经济法中价值取向的表现,并借由分析两部法律于价值取向上存在的差异,从而认清两部法律的异同之处,以便为今后法律的优化奠定理论基础,促进两部法律的优化发展。

关键词： PPP   财务补偿条款   社会资本方   政府   均衡理念  

摘要： 当前PPP特许经营协议解除后的财务补偿条款尚存在赔偿金额约定简单、缺乏救济机制、协商程序不充分等问题。作为一种涵括了价值、原则、运行等下位概念的综合性法律概念,理念对于法律规范的修订完善具有指导性作用。由于PPP规则所具有的经济法属性,"经济法理念"可为我国当前的PPP财务补偿条款完善提供"中心思想"。均衡理念以保障社会资本方参与权、程序公正、权利救济机制等制度为依托实现社会资本方与政府方面的"均衡"。

关键词： 经济法   教学方法改革   “案例-互动教学法”  

摘要： 高职院校会计专业的《经济法》课程是专业的必修课程,在当前我国的法制环境下,高职院校的学生学好这门课程显得尤为重要。会计专业的《经济法》旨在培养学生形成良好的法律意识,引导学生掌握各种税法、合同法的应用。本文旨在对会计专业《经济法》进行"案例-互动教学法"教学改革,力求通过改革,引导学生活学活用《经济法》,提升学生对《经济法》课程的学习兴趣。

关键词： 民法典   民事权利   消费者权   经济法权利  

摘要： 市场地位和信息能力的结构性弱势是消费者的本质特征,同时市场失灵而私法体系不能有效弥补所出现的缺漏,需要对消费者予以特殊保护,由此便产生了消费者权与消费者保护法。对《最高人民法院公报》登载消费者权案例的分析表明:消费者权源于民事权利,但消费者权又一次次突破了民事权利的边界。消费者权表现出整体性、人权性、规制性、不对等性等特征,消费公益诉讼是消费者权的有效法律救济途径,其区别于民事权利救济模式;由此可见,消费者权已超越民事权利界限而属于经济法特异性权利范畴。民法已不能对消费者权提供全面保护,因此,不宜将消费者、经营者的主体概念以及消费者权等消费者保护法的内容纳入民法典的体例之中,而应当为消费者权这一新型权利的生长和保护留出空间。

关键词： 市场   政府   资源配置   经济法  

摘要： 经济法就是调整市场与政府在资源配置过程中的社会关系的法律规范。市场与政府是资源配置的两种方式,资源配置离不开经济法律制度的设计。市场资源配置的决定性作用应通过经济法的制度设计明确市场与政府在资源配置中的界限,在竞争性领域充分发挥市场机制对资源配置的基础性作用,在非竞争性领域的国有经济中引入市场机制,建立市场参与公用事业公共善治的共享机制。完善和规范政府对资源的配置机制和监管机制。在资源配置中,由于现行经济法律制度不完善,以至于市场失灵和政府失灵扭曲分配机制导致资源配置效率低下,分配结果不公。经济法通过制度的设计,矫正市场和政府在资源配置过程中的缺陷,确保资源配置的效率与公平正义。

关键词： 经济法   案例教学  

摘要： 传统教育模式已经跟不上社会发展的脚步，因此，我国教育部门根据这种情况开展了新一轮教育改革工作，这对于中专院校的经济法教学来说也不例外。案例教学是经济法教学中重要组成部分，主要以各个法院判案为例设置教学内容，积极组织学生参加课外教学活动，并对法院判案例进行探讨、分析。这种教学方法在中专的应用可以有效地将学生在课堂上的主体地位体现出来，从而提高教师的教学与学生的学习效率。基于此，本文对经济法教学中案例教学的应用进行了研究。

关键词： 会计学   行业考试   经济法   课程设置   问题研究  

摘要： 开放教育会计学专业专科和本科招生一直数量大而且比较稳定,但近年来呈下滑趋势。其主要问题在于课程设置不合理,不能与行业发展及考试培训接轨,难以满足学生价值需求。原因有历史的和体制的因素,但更多的还是对学生状况及需求调研不够,课程设置时沟通渠道不畅等自身因素。应该加大改革力度,专业课程设置与会计职称系列考试接轨,将经济法基础及经济法设为专科和本科统设必修课并增加学分,相关课程改革考试形式及内容,根据学生、师资、资源等采用大数据综合分析后选定课程。