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关键词： 信息不对称   法律规制   民商法   经济法   诚信  

摘要： 在社会活动中,信息不对称是一项无法规避的客观现实,存在于社会活动的方方面面.民商法、经济法虽然解 决信息不对称问题的视角有所差异,但是不可否认的是二者的制度特色都较为鲜明,且应用效果显著.本文首先分析 了信息不对称法律规制应遵循的基本原则,其次基于民商法与经济法的视角,分别从多方面、多角度分析信息不对称 的法律规制路径,以期供实践进行参考.

关键词： 高职院校   经济法课程   改革与创新  

摘要： 随着社会经济的快速发展,法律在现代社会中的地位日益凸显.作为法律领域的重要分支,经济法涵盖了广 泛的领域,与各行各业的发展息息相关.在这个背景下,高职院校的经济法课程建设面临着新的机遇和挑战.为了培 养适应社会需求和具备实际操作能力的优秀人才,经济法课程建设不断进行着改革与创新,不断拓展其内涵与深度. 本文将探讨高职院校经济法课程建设的改革与创新,以及这一进程对学生和社会的积极影响.

关键词： 共同富裕   促进型经济法   政策法律化   社会治理多元化  

摘要： 实现“共同富裕”是“中国式现代化道路”的必然要求,“促进型经济法”能为实现共同富裕提供法治保障。通过历史分析可知,共同富裕与促进型经济法经历了政策到立法、社会治理多元化的过程。与此相对应,“共同富裕”政策到“促进型经济法”判定的过程中,存在灵活性与稳定性的冲突、针对性与普遍性的冲突、“证明义务的驳论”、对“立法先行”误解的理论问题;“限禁型经济法”到“促进型经济法”实现共同富裕的过程中,存在公权力滥用的隐患、市场主体难以主动承担社会责任、执行难度大的理论问题。对此,我们可以依靠实践加强共同富裕的稳定性、整合政策并建立共同富裕法律体系、强化共同富裕政策的证明义务、加强立法必要性思考并注重政策与立法的配合,来缓解共同富裕政策到促进型经济法过程中出现的问题;通过偏重并多元化政府责任、多元化激励手段、加强执法制度建设,来缓解限禁型经济法到促进型经济法过程中的问题,让促进型经济法助力共同富裕的实现。

关键词： 财会专业   经济法   课程思政  

摘要： 财会专业经济法的课程思政建设对坚定育人政治方向、培养学生法治素养、提升学生职业道德素养具有重要作用。在课程思政的建设过程中应考虑该课程法商融合的双重特征,坚持以“为党育人,为国育才”为培养目标,准确定位财会类专业经济法的课程思政边界,精准挖掘课程思政元素,形成思政元素图谱,着力提升任课老师的思政能力,创新教学方式,提高学生价值观培育实效性,通过完善思政评价体系,实现以评促建。

关键词： 新文科建设   教育教学改革  

摘要： 新文科给职业教育教学改革指明道路,新理念、新思路下的学科交叉融合是今后各学科发展的必由之路。在新文科的方向指引下,教育教学改革是蕴含其中的重要实施路径,本文聚焦新文科背景下职业教育商贸专业《经济法》课程的教育教学“自新”改革,探讨教学改革中课程建设的重要性与必要性,与新文科的“他新”要求在 OMO 教学中的具体做法和实践成效。

关键词： 混合式教学   课程思政   建设路径  

摘要： 高等教育是教书育人、提升学生思想素质、树立社会主义核心价值观的重要环节。文章从混合式教学视阈下“经济法”课程思政的现实指征入手,探索“三全育人”大思政理念积愫,提出“体、用、道、法、本”五合一“经济法”课程思政建设路径。

关键词： 经济法视角   大学生创业   个体工商户   个人独资企业   法律风险防范   大学生创新创业   切实提高   创业法律风险  

摘要： 增强大学生对创新创业法律风险的认识,培育大学生应有的经济法素养,提高其在实践中的用法能力,对于切实提高大学生创新创业成功率,推动创新创业活动具有一定意义。经济法视角下大学生创业的法律风险,创业组织筹建的法律风险。良好的开始是成功的一半,在创业伊始,选择以何种形式的组织出现在市场中非常重要。一般个体工商户和个人独资企业规模较小,在设立时法律程序简单,但是需要以个人全部财产为限,对外承担责任。

关键词： 经济法   民营经济   法治保障   规范化   问题及挑战  

摘要： 本文从经济法视角探讨了民营经济法治保障的强化措施。第一章从经济法在民营经济中的位置与作用、经济法对民营经济的规范化作用以及经济法在民营经济中存在的问题及挑战三个方面阐述了经济法对民营经济的重要性和现状。第二章分析了现行法规对民营经济的保障、保障民营经济发展的政策措施以及民营经济发展遇到的法律障碍。第三章探讨了强化民营经济法治保障的必要性,包括合理化民营经济市场、创造公平的竞争环境和建立和完善相关社会公共服务体系。第四章提出了强化民营经济法治保障的具体措施,包括提高法治保障的依法性、强化法治环境建设和通过立法保护民营企业权益等。第五章则提出了强化民营经济法治保障的实践探索和建议,包括针对现有问题的对策和建议、应对全球化挑战的策略选择以及未来研究展望。通过对民营经济法治保障的研究,本文旨在为促进民营经济的发展和构建更加法治化的经济环境提供借鉴和参考。

关键词： 经济法   “德法兼修”   法治人才培养  

摘要： 高校要承担为社会培养“德法兼修”法治人才的的重要责任和使命,必须以习近平法治思想作为培养学 生法治素养的根本遵循和重要指南。以《经济法》课程为切入点可以为法治中国建设提供更多“德法兼修”法治人才保 障。文章在分析了面对《经济法》课程在大学生法治素养培养中存在的困境,努力从课程设置、教材编写、师资队伍建设 等方面不断完善,实现课程在新时代大学生法治素养培养中的作用。

关键词： 课程思政   高职经济法类课程   创新创业教育   当代价值  

摘要： 本研究在梳理课程思政、高职经济法类课程教学改革及创新创业教育的研究现状与综述的基础上,发现现阶段高职经济法类课程教学存在课程内容缺少专业针对性、创新创业内容未彰显,教学方法陈旧、实训内容缺乏等问题,从重塑育人目标、创新课程导向,坚持问题导向、补齐培养短板,重构建设标准、创新创业深度融合等方向阐述基于课程思政视角的高职经济法类课程与创新创业教育融合的当代价值,并从挖掘经济法类课程思政元素、革新“课程思政+创新创业”教学实践两大层面,给出两者融合的建议。