教学课程资源库 更多>>

关键词： 经济法学   经济法总论   课程建设   学术型硕士研究生  

摘要： 从各国硕士研究生教育定位的情况来看,硕士研究生大致可以分为三大类别——学术型、实务型和通识型。经济法学硕士研究生教育的基本定位应属于学术型教育。但鉴于新形势的变化,在教育过程中也应当适当地加入一些实务型教育的成分。就我国目前经济法学硕士研究生的必修课程《经济法总论》而言,还存在着授课内容陈旧、与实务脱节、课堂师生互动不足等问题。今后,该课程的授课方式应更加注重师生互动,在"老师讲"与"学生讲"之间取得平衡;授课内容应更加务实,应回应时事热点问题,加强案例教学的比重,注重培养硕士研究生运用经济法理论解决实践中的难点问题的能力;同时,还应注重培养、锻炼与提升硕士研究生的学术综述与写作能力。建议中国法学会经济法学研究会组织编写一本经济法学硕士研究生的《经济法总论》统编教材,进一步凝聚学界共识。

关键词： 破产法   债权债务   市场经济   最大化   正当权益   经济法   经济体制   债务人财产   破产申请   破产程序   放债人   债权人   实验设备   天平  

摘要： 破产法作为处置债权债务关系的最后一道屏障,不仅是失败企业退出市场或重获新生的桥梁,更应成为缓解愈演愈烈的催债现象的公正天平市场经济的本质是制度化的互惠,企业间互惠的基础源于信任,信任则产生于既往累积的交易博弈。企业之间重复博弈的后果是企业违约信息的公开化。由于存在信用减损的风险,企业自然不敢轻易违约。但是,

关键词： 《德国能源经济法》修正草案   特许经营权许可程序   法律确定性  

摘要： 德国内阁近期出台的《德国能源经济法》修正草案已成为学术与实践中炙手可热的话题。该草案的目的在于对特许程序进行'无歧义且具法律确定性'的规制并提高在能源网络接入中的法律确定性。本文主要从草案第46条、第47条与旧能源经济法规范的比对分析中,讨论该草案是否实现了这一具体目的。

关键词： 经济全球化   国际经济法   发展趋势  

摘要： 国际经济法的发展对于整个国家而言具有非常重要的意义,主要体现在经济、政治等层面,伴随着全球经济化的大趋势,国家与国家之间增强了交往,沟通也日益紧密,带动了经济贸易的发展,同时必然对国际经济法产生重大影响。文章认为,国际经济法不但为国家经济效益的实现奠定了基础,同时按照国家实际状况制定的贸易条例同样规范了对外贸易秩序,直接联系着国际贸易的长远发展,因此需要对国际经济法的发展作进一步研究。

关键词： 经济法责任   市场经济   经济法律责任   权力主体  

摘要： 作为社会本位法之一的经济法,其与众不同的价值及功能在市场经济运行方面已经得到充分的肯定与认可,但是其经济法理论在发展的过程中也存在着一定的制约因素,如责任概念不明确、责任体系不完善以及责任缺失等问题。经济法责任体系不断完善和科学合理的构建,对经济法部门的发展和经济法学科的生命力具有重要的影响,在世界市场经济中协调其主体政府与企业等关系中具有特定的价值与影响,可以对独立的对象进行调整,发挥其独特的责任追究制度。与民法、行政法等法律责任制度相比,在责任的主体、形式、原则与功能以及法律的地位方面具有很大的不同。

关键词： 企业社会责任   社会失灵   经济法   方向  

摘要： 食品安全问题、生产安全问题等社会失灵问题频发,引起了学术界和法律界对企业社会责任的广泛关注与思考。文章在对企业社会责任进行剖析的前提下,以企业发展作为起点,阐述了我国现阶段企业社会责任发展存在的问题,通过对经济法与企业社会责任之间的共通性分析,分别从完善经济法体系、强化公众参与和增强执法力度等方面分析了经济法视角下我国社会责任规范的应对措施。

关键词： 互联网   经济法课程   教学改革  

摘要： 在"互联网+"背景下,互联网与传统行业相互融合,高校经济法课程教学也面临着新的机遇和挑战。在高校经济法课程教学中,互联网对教师角色、教学内容、教学方式、考核方式都带来了挑战。为了实现高校经济法课程教学创新,要转变教学理念,提升教师运用网络技术能力;要运用互联网技术及时更新教学内容;要创新教学方式,实现"教"与"学"的多样化;要改革考核机制,提升教学质量。

关键词： 负面清单   管理模式   国际经济法   法理学  

摘要： 随着中国自贸区建设的推进,负面清单这一话题引起了广泛关注。从历史上看,负面清单的产生和发展都带有国际经济法的基因,因而在国际经济法的视野中探讨"负面清单",必须正本清源,着力分析负面清单的概念及其产生原因和特点,结合实际详细梳理我国接受负面清单的过程,了解"法无禁止皆可为",但更离不开国民待遇而存在的辩证关系,在理解和应用中应注意把握制度发展内涵。

关键词： 经济法   民事责任   私人实施   社会实施   公共实施  

摘要： 经济法的实施是经济法从立法到实现转化的必经过程。学术界对经济法实施问题的讨论一般是不区分不同法律责任进行研究。本文专门选取经济法上的民事责任进行实施机制的讨论,提出经济法发展至今,民事责任已经有了三种实施机制,包括私人实施、社会实施、公共实施。三种实施机制各有失灵之处,需要通过三种实施机制的互相补充,以实现经济法上的执法必严、违法必究。中国需要继续完善经济法三种实施机制,以保障经济法的实现,有效维护社会公共利益。

关键词： 经济法   教学改革   应用型人才   人才培养  

摘要： 经济法是应市场经济需要而诞生，随着市场经济不断深化，而不断发展和变化的。实践证明．市场经济越发达就越需要有良好的市场秩序和更加科学的宏观调控，但这一目标的实现不仅需要有完备的经济法，更加需要有懂经济法并能够熟练掌握“经济法”相关法律知识的应用型法律人才。本文通过对陕西省开设“经济法”课程的院校进行调研和分析后．归纳总结了各院校在进行“经济法”教学过程中存在的问题，进而提出在以培养应用型法律人才为目标的前提下，如何对“经济法”教学进行改革．以解决长期以来市场需求与教学内容相脱节的突出问题。