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关键词： 经济法   社会经济   经济发展  

摘要： 当前我国经济持续发展，经济法价值逐步凸显。为探寻以经济法推动社会经济发展的可行性路径，本文简要阐述了经济法的功能，随后对经济法在社会经济发展中的应用价值进行了分析，最后从法律定位、监督管理、宏观调控、法律宣传四个角度，阐述了发挥经济法在社会经济发展中应用价值的策略，以期丰富该领域研究成果。

关键词： 课证融合模式   经济法教学   教学改革   云南商务职业学院  

摘要： 本文探讨了在课证融合模式下，云南商务职业学院经济法基础课程的教学改革实施策略。随着职业教育的快速发展和行业需求的不断变化，课证融合模式成为职业院校教育改革的重要方向。本研究首先概述了课证融合模式的基本理念和国内外实施现状，然后深入分析了云南商务职业学院实施该模式的背景、目标和具体策略。本研究提出了一系列推广和持续发展的建议以及对政策和教育系统的适应性建议。这些发现和建议对于其他职业院校在实施类似教学改革时具有重要参考价值。

关键词： 经济立法   说明解释   立法目标平衡   立法权分配   立法合理性   立法后评估　　economic legislation   explanation and interpretation   balance of legislative objectives   distribution of legislative power   legislative rationality   post-legislative evaluation  

摘要： 立法是法治的基础，这对以立法主体主动建构规则为重要特征的经济法尤为重要。经过多年改革，当前我国的经济立法在立法动因上体现出政策驱动性和实践回应性，在立法体系上体现出横向协同性和纵向续造性，在立法模式上体现出授权性和试验性，促进了经济立法的发展和进步。但同时，也存在对多元立法目标平衡不足、立法权配置的整合与统筹不力、对立法合理性和立法效果评估不够重视等问题。对此，应以规则合理性为标准，进一步深化经济法立法路径的改革，重点加强立法主体的说明解释机制，促进经济立法权的合理分配与整合，致力于立法合理性最大化，并构建和完善立法后评估制度。

关键词： 经济法   参与式教学   高职课程改革  

摘要： 课程改革是现阶段高职教育发展过程中的一个全新目标，是高职院校提升教学实力、培养更多优秀人才的有效手段。经济法是高职课程改革的重要课程之一，考虑到经济法课程难度大、知识较为抽象，对缺少社会经验、学习基础的学生来说具有较大的挑战性。为了提高学生参与课堂的积极性，教师可以利用参与式教学重构课堂。下文将详细研究参与式教学，希望能够加快经济法课程改革步伐。

摘要： 课程思政建设乃是高职院校落实立德树人根本任务的关键之举，而课程思政建设在法学类课程教育改革中无疑占据着至关重要的地位。2023年2月26日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》，该《意见》明确要求把思想政治工作贯穿法学教育教学全过程，这足以证明，法学类课程作为一门与社会生活紧密相关的课程，不仅要传授专业的法律知识和技能，更要培养学生的法治意识、公平正义观念和社会责任感。

关键词： 财务管理专业   经济法课程   教学改革  

摘要： 财务管理专业学生经济法知识需求有其特殊性，目前，经济法课程的教学存在学生法律基础薄弱、教学内容专业针对性不强等问题，此外，如何将思政元素有机嵌入经济法课程教学中还存在不足。要达到教学目标的要求，就需要注意因材施教、合理安排教学内容、提高教师综合素质、优化教学方法多样性、加强思政元素与经济法课程的融合，从而，为社会培养德才兼备的专业性人才。

关键词： 经济法   网络金融风险防范   价值   探讨分析  

摘要： 在宏观社会经济保持优质稳定发展态势的历史背景之下，市场经济领域的融合交叉紧密程度，彰显出愈来愈提升的变化趋势。在种类多样的经济成分之中，金融市场稳定性的重要意义正在引起愈来愈多的重视。金融市场的运行过程，需要直观真切面对数量众多的风险隐患因素，而想要支持助推市场经济的优质稳定运行，改善提高金融市场的整体竞争实力，则必须将预防控制网络金融风险问题作为切入点，建构执行指向金融市场实际情况的风险防范措施，切实充分发挥彰显经济领域法律法规条文在网络金融风险问题防范工作过程中的作用。文章将会围绕经济法在网络金融风险防范中的价值作用，展开简要的阐释分析。

关键词： 数字经济   经济法立法   立法统合   立法模式  

摘要： 时下，有关经济法立法统合的讨论对于数字经济发展的回应性有待加强。数字化背景下，推进经济法立法统合应立足于经济法内外需求重新审视其必要性，并基于实践依据、认知资源、经验基础提炼可行性。在确证必要性与可行性之后，经济法的综合性与纯粹性、封闭性与开放性之冲突化解构成经济法立法统合数字化发展的前提要求，并关系妥适的立法统合模式构建。为协调上述冲突，并最大限度地凝聚共识，数字时代的经济法立法统合模式应当是理论统合、渐进统合、增量统合与数字统合的统一。至此，数字化背景下经济法立法统合的概念及特征得以初步彰显，并将为统合性立法内容的具体数字化转型做好理论准备。

关键词： 经济法   倡导性规范   法律规范   立法语言  

摘要： 经济法作为市场经济的重要法治保障方式,其法律规范更是能体现立法者的规制意图,对市场主体发挥着评价、引导、教育和预测的作用。与典型的法律规范相比,经济法中倡导性规范具有独特的价值和特征。随着市场经济的发展程度提高,倡导性规范在经济法文本中更是不断增加,尤其是体现在促进型法律中。但在经济法学基础理论研究领域内,倡导性规范的研究却少有学者涉足,缺乏理论探析与实践检视,因此有必要对这一法律规范进行深入研究。 对于法律规范的研究重在其基础理论方面的剖析。与提倡性规范、奖励性规范等称呼相比,倡导性规范一词集中体现了法律的引导与提倡功能。经济法中的倡导性规范,其立法目的在于鼓励和促进特定经济领域发展,属于对经济活动开展前的引导规范,其内容具有道德性和理想性,与强制性规范相比体现了政府对市场自由选择的尊重,但是由于其缺乏具体法律后果(责任)通常不能作为司法裁判的依据。作为经济领域的重要立法技术,倡导性规范实现了平衡政府与市场的关系、调控市场经济发展节奏与方向、推动物质文明和精神文明协调发展以及以法治方式实现国家治理现代化等四大功能。作为一种特殊类型的法律规范,经济法中倡导性规范在权利义务结构上,具有行政主体权利弱化和市场主体义务强化的特点;在法律后果类型上可以划分为无法律责任的倡导性规范和有肯定性后果的倡导性规范。经济法中倡导性规范的内容主要来源于市场道德和国家政策,具有独特的法律价值和社会价值。 实证分析是进一步阐释法律规范的重要方法。通过经济法律文本的考察,梳理了经济法中倡导性规范的一般性外部表征与立法配置情况,通过进一步与强制性规范、任意性规范进行区别,总结出经济法中倡导性规范的不同类型与识别方法。法律规范的理论梳理是为了更好地服务于立法与实践。通过检视倡导性规范在经济法律领域中的立法语言、立法作用和实践存在的问题,相对应提出了通过明晰立法用词含义、合理区别表述方式来规范立法语言;通过平衡好市场伦理与法律规范关系、完善奖励型倡导性规范实现机制来增强法律效用;通过提高执法主体的正确认识、加强市场主体守法的自律意识和完善监督与救济方式来提高法律适用等三个方面的法律规范完善建议。 法律规范是法律制度的基本单位。以经济法为细分领域视角研究倡导性规范,有利于加强经济法律规范体系的系统性、协调性和完整性。对处理政府与市场关系的法律均衡机制起着非常重要的作用,进一步厘清了政府与市场之间的权责边界,将制度优势转为国家治理效能,有效发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。