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关键词： 经济法   法律责任   法理学  

摘要： 本文对经济法法律责任的含义及特征进行了分析及说明,并对法理学之中的法律责任进行了说明,其中点明了在法理学之中于法律责任描述方面所存在的局限性,最后阐述了经济法法律责任的法理学重塑,以期为促进对经济法法律责任的更好明确提供参考。

关键词： 利益   利益机制   农民权益   经济法  

摘要： 农民的收益情况会从根本上影响国家的发展路线,所以在新的经济发展时期,要重视对农民的利益保护,尤其是在经济法方面,要从利益和利益机制两个层面,落实对农民权益的深度保护工作。基于对利益与利益机制以农民权益保护结合点的研究,结合对权益理论的解读,本文提出了经济法视野下,农民权益的保护形式整体架构,以提高对农民权益的保护质量。

关键词： 公平竞争   审查制度   经济法  

摘要： 公平竞争在现如今社会的发展过程中发挥着不可替代的作用,在这一过程中,可以通过不同的经济政策方式,推动公平竞争的可行性,并实现公平竞争的可行性。文章从公平竞争审查制度的基本内容出发,分析了市场体系与经济政策纬度的公平竞争,最后,研究审查主体与审查权的调配问题,包括审查主体与审查权配置问题、行使审查权中的政策与法律问题等。

关键词： 经济法   社会整体利益   维护   路径   分析   研究  

摘要： 随着科学技术的飞速发展和民众法治观念日渐强化,当前与经济法有关的法律得到日渐完善和整改,之后在此基础上为社会主义市场经济平稳运行提供了诸多依据和保障。社会整体利益,需要全员保护和维持,与此同时,这也是法律重点保护内容和维护对象。经济法出台核心目标便是促进经济市场规范化和正常化。基于此,维护社会整体利益,促进社会全面发展。

关键词： 经济法   课程思政   改革  

摘要： 立德树人是高校的立身之本,而高校又承担着培养全面发展人才和社会主义接班人的重要使命,因此,坚持正确的政治方向有着至关重要的意义。随着高校课程思政全方位育人的逐渐开展,注重经济法课程与课程思政的融合具有重要的引领作用。本文主要就高校经济法课程思政改革进行探索与讨论,旨在为社会培养更多的全面发展的人才。

关键词： “娱教”   《经济法》课程   情景教学   案例教学  

摘要： 本文以《经济法》课程教学"娱教"为分析对象,阐述"娱教"教学环境与教学过程,分析其在理论和实践上的可行性和面临的困境,提出针对经管类《经济法》课程"娱教"整合课前、课中、课后三个阶段的方法和途径,创设欢乐与愉悦的教学情景,娱与教结合,循序渐进地改善教与学的关系。

关键词： 宪法   经济法   经济性  

摘要： 宪法是我国的根本大法,经济法则是指导和约束经济发展的重要法律,二者之间的关系研究对于提升宪法与经济法的落实、完善都具有重要意义。基于此,本文针对宪法与经济法关系体现的共有经济性进行分析,并分析二者之间存在的相互影响,为提升对宪法与经济法关系的"经济型"了解,提供有效的参考和依据。

关键词： 微课   《经济法基础》   创新教学  

摘要： 微课已经成为现在流行的教学辅助工具,其自身具备诸多优点,已经广泛应用在不同的教学体系与相关的教学课程中。其中,《经济法律基础》成为财务管理专业的重要基础课程,不仅有着复杂化的知识理论体系,同时所关联的法律条文存在快速更新的现实情况。因此,采用微课辅助教学方式在解决原有课堂教学中存在的负面现象时,也是以创新教学的方式优化教学模式,成为今后相关课程教学中重要的教学方式。

关键词： 项目教学法   高职教育   经济法教学   具体运用  

摘要： 高职教育更多的是向社会输送实用型人才以及技能型人才,这要求学生不仅要扎实理论知识,更要强化实践运用能力,方能胜任今后的工作职务.基于高职教育的特殊性,传统陈旧的教学方法难以满足当前的教学要求,急需探寻新的教学模式,加强学生的技能培养.项目教学法的运用正是顺应了这一发展趋势.

关键词： 高职   课程改革   经济法   参与式教学  

摘要： 教育改革是目前高职教育面临的一个全新目标,改变以往的教学模式,强化学生在课堂上的参与体验,已经成为了广大教师的一个共同目标。对于经济法课程的教学活动来说,实现参与式教学,具有多方面的积极价值,这一点经济法课程教师需要形成清楚认识,然后通过合理的策略,实现参与式教学。对此,本文首先论述了参与式教学的作用,然后提出了几点具体的教学建议,希望能够为经济法课程教学起到有效的推动。