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关键词： 互联网   高校经济法   教学改革   多元化教学   教师能力培养  

摘要： 在互联网+背景下，经济法教学面临着前所未有的挑战与机遇。随着信息技术的迅猛发展，传统的教育模式逐渐无法满足新时代对人才培养的多样化需求。本文从互联网+时代的特征出发，深入探讨了高校经济法教学改革的核心方向与实施策略。具体分析了多元化教学方式的整合应用、互动性与实践性的增强以及学生自主学习与个性化发展的支持等关键因素。同时，研究指出，加强对教师信息技术应用能力的培养、构建现代化的经济法课程体系以及实施多维度的学习成果考核是推动经济法教学改革的具体路径。

摘要： 《国际经济法学刊》（简称《学刊》）是我国国际经济法领域唯一的国家级学术期刊（季刊）。其宗旨是：立足我国改革开放与建立社会主义市场经济体制的实践，借鉴国外的先进立法经验和最新研究成果，深入研究和探讨国际经济关系各领域的重要法律问题，开展国内、国际学术交流，推动我国国际经济法教学与科研的发展，并为我国积极参与国际经济法律实践以及我国的涉外经济立法、决策和实务操作提供法理依据或业务参考。

关键词： 数字经济   经济法   挑战和机遇  

摘要： 经济法的发展在数字经济时代面临多重挑战：其一，法律规范滞后，新型法律关系制约缺乏上位法依据；其二，监管效能不足，难以应对数字经济发展的隐蔽性风险；其三，消费者权益保护不足；其四，数据跨境流通的规则互斥，引发国际协调困境。但机遇与挑战相伴，可通过构建多元化经济法规制体系，推动监管部门与平台经营者合作，进行消费者赋权与实施社会共治，深化国际合作，掌握更强的国际规则制定话语权。而未来经济法发展则可聚焦于：立法体系综合化转型；对数字经济的发展采取包容审慎态度，推动监管模式智能化升级；消费者权利向数字化延伸；争夺全球规则制定主导权，推动中国标准国际化。

关键词： 中职教育   经济法基础知识   案例教学法  

摘要： 《经济法基础知识》是中职院校的重要教学科目之一，整体教学内容相对复杂，涵盖了公司法律制度、合同法、财产所得法、破产法等各类相关法律法规。各类法律条例之间存在一定相似度，知识含量较大，对中职学生而言具备一定学习难度，教师的教学工作也难以取得良好效果。为使整体教学效果得到进一步提升，教师需要积极探索案例教学法在《经济法基础知识》中的运用策略，针对各个知识点设计对应案例，使学生在具体情境中顺利理解所学知识，为后续学习提供有力保障。本文以中职院校《经济法基础知识》教学情况为依据，分析了教学过程中面临的阻碍及运用案例教学法的作用，并就具体运用策略提出了相关建议，以期为中职院校相关教学工作贡献力量。

摘要： 在新时代背景下，高等教育不仅要求学生掌握专业知识，更强调培养其全面发展的综合素质，尤其是思想道德素养。作为经济管理学院的重要基础课程，《经济法》课程在培养学生法治意识和法律责任感方面具有不可替代的作用。从文化视角出发，探索经济法课程的思政建设途径和方法，不仅有助于深化学生对经济法律知识的理解，还能引导其树立正确的价值观和社会责任感，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

关键词： 2025年《政府工作报告》   公平竞争   招标采购制度完善   部门法适用  

摘要： 文章围绕2025年《政府工作报告》中与招标采购密切相关的“双反”等内容，结合国办发21号文和《反垄断法》《反不正竞争法》的主要精神和相关规定，对招标采购的法律定位、制度完善、政策衔接和主要抓手等进行了论述，提出应以经济法新视角重新理解和定位招标采购，通过深化改革不断创新完善招标投标制度体系，有效破除制约高标准市场体系建设的制度障碍。

关键词： 经济法研究   实然法与应然法   基础理论   国家调节   国际调节  

摘要： 法学研究和法学家们既要研究实然法,也要重视研究应然法。其主要任务是努力促使应然法向实然法转化,使实然法尽量趋近于应然法和良法化。这样的研究才富有理论价值,也才能够具有长久生命力。要重视学科基础理论研究,以此指导各部门法具体问题研究,后者才能把准定位而不致迷失方向。经济法本质是国家调节之法,法律如何恰当处理国家调节同市场调节关系,乃是经济法研究永恒的主题。当代国家调节离不开国际调节,如今的国际调节主要就是对各国国家调节的再调节。经济法学者要有国际视野,需要熟悉国际调节及规范国际调节之法即国际经济法。

关键词： 数字经济   个人信息   安全保护   经济法   数据治理  

摘要： 随着数字经济时代的到来，个人信息安全已经成为全社会广泛关注的焦点。如何构建更加安全、可靠和规范的个人信息处理环境，合理实现个人信息的经济与社会价值成为重要议题。为此，通过重点研究个人信息在数字经济时代的基本属性，总结当前个人信息保护方面存在的一些问题，结合我国市场经济法治建设的基本规律，提出保护个人信息安全的策略，从而更好平衡个人信息安全与数字经济发展之间的关系，尽可能强化个人信息保护的合规化建设，不断降低个人信息保护的维权成本，全面提升市场主体的信息自治水平。

关键词： 数字经济   经济法课程   教学改革   高职院校  

摘要： 随着互联网、数字经济的快速发展变化，高职院校的经济法课程也应相应改革，以适应不断变化的经济社会。本文从数字经济对高职院校教育教学的影响出发，总结高职院校经济法课程教学中存在的问题，提出经济法课程教学改革应坚持的目标和原则，接着提出经济法课程教学改革的方法路径，包括转变教学思维、优化课程内容、创新教学模式、完善教学方法等方面，通过理论与实践相结合的方式，提升学生解决实际问题的能力。同时应注重运用反馈、评价机制，不断促进经济法课程教学适应当前经济社会发展。