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关键词： 中华民族共同体意识   集体记忆   数字记忆   数智技术   民族团结  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识,是维系多民族国家团结统一的现实需要。形成于中华民族共同交往实践的集体记忆构成了铸牢中华民族共同体意识厚重的“情感沃土”、可靠的“行动指南”、鲜明的“价值符号”。数智时代的到来,使得“集体记忆数字化”成为铸牢中华民族共同体意识的基本走向,表现为集体记忆主体身份的数字化、内容建构的数字化、存储与流动之场的数字化、作用机制的数字化。稳步推进民族集体记忆数字化建设,可促进集体记忆更高质量地保存与传承、传播与互动、创新与再构建,以及多维价值整体性发挥。但处于数智时代,多元数字记忆主体圈层化与隐蔽性共存、数字记忆内容易篡改与不可控交织、数字记忆之场虚拟化与复杂性叠加,以及数字记忆价值发挥的技术依赖等问题,也对集体记忆数字化建设提出了相应的挑战。通过合理提升记忆主体集体性精神素养与数字素养、强化记忆性数智技术创新力度、完善数字记忆之场的监管机制、构建线上线下集体记忆资源科学融合机制等方式,能够有序化解相应挑战,使数字化集体记忆更好地服务于铸牢中华民族共同体意识。

关键词： 生物材料   异物反应   纤维化   巨噬细胞   肌成纤维细胞   炎症   调控   组织修复  

摘要： 背景:生物材料植入体内后引发的异物反应会导致其被纤维组织包裹,阻碍植入物与宿主组织的相互作用,损害植入物的功能,进而缩短其寿命。目的:重点讨论生物材料异物反应的调控策略进展,包括基于生物材料表面改性、药物递送和仿生表面修饰的策略,同时探讨了这些方法的优势和局限性。方法:应用计算机在PubMed、Wiley、EBSCOhost、ScienceDirect和Elsevier数据库检索2000年1月至2024年3月期间的相关文献,以“biological materials,foreign body reaction,fibrosis,macrophage,myofibroblasts,inflammation,regulation,tissue repair”为检索词,最终纳入69篇文献进行分析。结果与结论:通过调整生物材料的表面特性(例如尺寸、形状、粗糙度、表面电荷、亲水性以及机械刚度等)能够减轻其对免疫系统的刺激,进而降低发生异物反应的风险;通过可控量的药物刺激产生持久的化学反应,结合使用可控降解的载体材料,可以减轻异物反应;生物材料仿生表面修饰(如两性离子涂层、蛋白质分子涂层等生物活性分子涂层)在短期能有效减轻异物反应。由于植入物和组织再生的免疫反应具有复杂性,在设计和制造植入物时也应考虑异物反应和组织再生之间的整体平衡。

关键词： 2025年   经济管理   选题指南   新质生产力  

摘要： 2025年本刊将重点围绕以下选题方向(包括但不限于)组稿,热诚欢迎广大专家学者赐稿!1.因地制宜发展新质生产力研究2.推动经济高质量发展体制机制研究3.统筹推进新型城镇化和乡村全面振兴,促进城乡融合发展体制机制研究。

关键词： 中华优秀传统文化   生物学教学   中学生物学  

摘要： 中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,将其融入生物学教学有助于提高学生的人文素养、增强文化自信。通过理论思辨与文本研究发现,中华优秀传统文化融入生物学教学存在着教材资源碎片化分布、教师传统文化转化能力结构性缺失以及教学实施停留于表层化应用等三重困境。依据科学本真与文化意蕴统一、认知规律与教学适切平衡、目标导向与过程生成协同、学科逻辑与文化浸润融合的融入原则,研究认为,可以通过构建“三维同构”的课程资源开发、“多维进阶”的教师能力培养以及“双线融合”的教学策略实施路径,助力兼具科学理性与文化底蕴的时代新人培育。

关键词： 民族室内乐团   春江花月夜   索契国际音乐节  

摘要： 【本刊讯】应第十八届索契国际音乐节组委会的邀请,我院民族室内乐团于2025年2月16-18日,远赴俄罗斯索契,参加了这场备受瞩目的国际音乐盛会。2025年2月17日,在“金砖”国际会议专场音乐会中,我院民乐系青年教师张婉嬷以一曲《春江花月夜》将中国古典音乐的婉转悠扬、意境深远展现得淋漓尽致,赢得了现场观众的热烈掌声。对于张婉婚的演出,音乐节艺术总监、著名指挥家巴什梅特先生给予高度评价,他表示《春江花月夜》极具中国古典美和东方浪漫神韵,令人沉醉其中,张老师的演奏让他对中国民族音乐有了更深刻的了解。

关键词： 中国西部电影   慢美学   静观   兴味   定意  

摘要： 中国西部电影慢美学以时间-影像的姿态,谋划出对西部地区生态环境、传统生活方式和现代化变革的艺术思考,表现出独特的风格体系和审美特征。通过对万玛才旦等中国西部电影作者所创作的慢电影的阐释,可以发现:让观众在静观中触摸时间晶体并感知时间,是中国西部电影慢美学的语用出发点;以镜语承载中国西部文化守成、现实记忆与现代变革,是中国西部电影的兴味方式;而提供积极时间体验、让观众体验生命的本真况味,则是中国西部电影的艺术定意。这三者共同构成了中国西部电影慢美学的特征。

关键词： 玄武湖   浮游植物   浮游动物   环境因子   生态修复  

摘要： 富营养化削弱了湖泊原有的生态和景观功能,湖泊的污染控制和生态恢复已成为人们关注和研究焦点之一。随着富营养化治理措施的实施,湖泊浮游生物群落结构也会发生相应变化。研究湖泊生态修复前、后浮游生物群落结构的变化有助于评估湖泊生态修复效果。本研究以南京市玄武湖生态工程试验区(修复区)与未修复区为研究地点,分别对两区的浮游生物群落结构进行了季度调查,并分析了浮游生物群落结构与环境影响因子的关系。调查结果表明,浮游植物共包括8门85种,以绿藻门、硅藻门为主,浮游动物共3门48种,以轮虫为主。未修复区浮游动物、浮游植物丰度(6.43~396.37 ind./L、1.36×10^(6)~1.18×10^(7) cells/L)与生物量(0.07~2.10 mg/L、0.45~21.73 mg/L)均高于修复区(3.20~57.53 ind./L、1.27×10^(6)~3.23×10^(6) cells/L、0.04~0.35 mg/L、0.45~9.20 mg/L),这表明修复区大型沉水植物为主要初级生产者的生态系统结构对浮游生物的群落结构具有较大的影响。浮游生物总丰度、总生物量均为夏、秋季高于春季,冬季最低,表明浮游生物群落有明显的季节变化规律。此外,修复区浮游植物物种数、生物多样性指数均高于未修复区。冗余分析表明,蓝藻门、黄藻门与pH、水温、亚硝态氮呈现正相关关系,与透明度、溶解氧呈高度负相关关系;浮游动物与水温呈正相关关系,与总氮、溶解氧呈负相关关系。上述研究结果可为湖泊生态调控与维护提供参考依据。

关键词： 教育技术理论   数字化转型   高中地理作业  

摘要： 置身数字时代的变革环境中,本研究聚焦探讨教育领域的数字化转型,尤其是如何在此背景下重塑高中地理作业设计,以提高教学质量及学生的综合能力。通过深入梳理教育技术理论和现有研究成果,主要研究了数字化环境下高中地理作业的设计原则,如融合任务驱动和探索性学习,构建情境和实践导向,以及平衡个性化与协作学习等。

关键词： 人工湿地系统   水平潜流工况   潮汐流工况   微生物群落结构  

摘要： 【目的】在人工湿地系统中,植物、基质和微生物共同参与复杂的物理、化学和生物变化,其中微生物是主要的贡献者,在脱氮和除磷方面发挥着重要作用。本文旨在研究2种工况对人工湿地模型微生物群落结构的影响。【方法】本文通过构建人工湿地系统,分析比较预实验前(J1)、水平潜流工况(J2)和潮汐流工况(J3)对人工湿地系统基质细菌群落结构的影响。【结果】在细菌群落结构门水平上,变形菌门为所有工况的优势菌门;J3与J2相比,蓝细菌门、疣微菌门、拟杆菌门、硝化螺旋菌门、放线菌门、浮霉菌门、绿弯菌门的丰度均有上升,厚壁菌门和髌骨菌门的丰度则有所下降。在细菌群落结构属水平上,Lacunisphaera、Kapabacteriales、Novosphingobium为J1样品优势菌,芽孢杆菌属为J2、J3样品共同优势菌;J3与J2相比,Luteolibacter、新衣原体属、黄杆菌属和新鞘脂菌属为J3系统独有的优势菌属,并且硝化螺旋菌属的相对丰度从3.94%上升至5.56%,成为湿地内的第二大优势菌。【结论】J3工况的复氧能力改善了湿地内部的溶解氧(DO)含量,优势菌中脱氮和去除有机物的细菌增多;J3工况对总氮(TN)的去除率较J2工况提高了92.67%,且其亚硝态氮(NO_(2)--N)在实验期间没有被富集,始终保持在较低水平(<0.01 mg/L),表明湿地内部硝化反应良好,湿地内已构建良好的脱氮和除磷细菌群落。本研究结果为人工湿地系统的建设提供科学依据。

关键词： Ca_(3)SiO_(5)   生物材料   磷灰石   形核-长大机制  

摘要： 观察了磷灰石在硅酸三钙(Ca_(3)SiO_(5))基体表面的动力学沉积过程,研究了Ca_(3)SiO_(5)浸泡模拟体液(Simulated body fluid,SBF)后的离子质量浓度变化规律,并揭示了Ca 3SiO 5诱导磷灰石矿化的机制。结果表明,固化后的Ca_(3)SiO_(5)在浸泡SBF 0.5 h时,可诱导球状磷灰石形成,随着浸泡时间延长,基体表面的磷灰石不断增多,形成致密矿化层,并且磷灰石呈现典型的板条状结构。Ca_(3)SiO_(5)水化产物不断向SBF释放Ca^(2+)离子,并静电吸引HPO 2-4离子,当液固界面处SBF相对于磷灰石晶体过饱和时,磷灰石晶体在Ca_(3)SiO_(5)表面形核,并通过层-层模式沿c轴方向生长,形成致密的磷灰石层,因此SBF中钙元素不断增加,而磷元素逐渐降低。