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关键词： 秦川牛   背膘厚   瘤胃发酵   微生物多样性   共现网络  

摘要： 本试验旨在研究不同背膘厚的秦川牛瘤胃的发酵性能与微生物组成及功能的差异。选取114头健康成年秦川母牛,测定背膘厚,从中筛选高背膘(H-BFT组)和低背膘(L-BFT组)秦川牛各15头,收集瘤胃液样品用于瘤胃发酵指标测定和瘤胃微生物16S rRNA测序。结果表明:1)H-BFT组的瘤胃乙酸、丁酸、总挥发性脂肪酸浓度及乙酸/丙酸均显著高于L-BFT组(P<0.05)。2)H-BFT组的瘤胃微生物ACE指数和PD whole-tree指数均显著高于L-BFT组(P<0.05)。H-BFT组和L-BFT组的瘤胃微生物群落没有明显区分开,有较高的微生物群落相似度。3)2组瘤胃优势菌门为拟杆菌门(Bacteroidota)和厚壁菌门(Firmicutes),优势菌属为普雷沃氏菌属(Prevotella)和理研菌科RC9肠道群(Rikenellaceae_RC9_gut_group)。在门水平上,H-BFT组的瘤胃迷踪菌门(Elusimicrobiota)和纤维杆菌门(Fibrobacterota)相对丰度显著高于L-BFT组(P<0.05);在属水平上,H-BFT组的瘤胃迷踪菌属(Elusimicrobium)、丁酸弧菌属(Butyrivibrio)、纤维杆菌属(Fibrobacter)、密螺旋体属(Treponema)相对丰度显著高于L-BFT组(P<0.05),而瘤胃Prevotella和琥珀酸菌属(Succiniclasticum)相对丰度显著低于L-BFT组(P<0.05)。4)KEGG功能分析表明,H-BFT组的瘤胃微生物在糖的生物合成与代谢和脂质代谢等过程中显著富集(P<0.05),而L-BFT组的瘤胃微生物在氨基酸代谢和其他次生代谢产物的生物合成等过程中显著富集(P<0.05)。5)共现网络分析表明,H-BFT组的瘤胃微生物共现网络的边、聚类系数和平均度均明显高于L-BFT组,而共现网络的正向连接和模块化程度则明显低于L-BFT组。克里斯滕森菌科R-7群(Christensenellaceae_R-7_group)和毛螺菌科UCG-006(Lachnospiraceae_UCG-006)分别是H-BFT组和L-BFT组的核心网络节点。6)相关性分析表明,背膘厚与总挥发性脂肪酸、乙酸、丁酸浓度和乙酸/丙酸及Butyrivibrio和Elusimicrobium相对丰度呈显著正相关(P<0.05),而与普雷沃氏菌科UCG-001(Prevotellaceae_UCG-001)和Prevotella相对丰度呈显著负相关(P<0.05)。由此可见,背膘厚的差异与秦川牛瘤胃发酵性能、微生物多样性及功能特征密切相关。H-BFT组表现出更高的瘤胃微生物多样性、更复杂的微生物共现网络以及显著富集的糖类和脂质代谢功能,提示瘤胃微生物可能通过调控代谢途径参与背膘的形成。

关键词： 测绘地理信息技术   自然资源管理   数据库   管理方法   资源科学  

摘要： 为了提高海量自然资源数据管理的效率,实现自然资源管理效果达到最佳,引入测绘地理信息技术,并开展了基于该技术的自然资源管理方法的全面研究。通过测绘地理信息技术的应用,对自然资源数据进行全方位、多维度地采集与处理。在此基础上构建了自然资源管理数据库,将处理完毕的自然资源数据上传至数据库,按照数据库表的字段名,分类管理并存储自然资源。试验分析结果表明,提出的管理方法应用后,试验区内7种自然资源的管理效率相较于对照组有了显著提升,均达到了8 bit以上,管理效果优势显著。

关键词： 杨树   氮添加量   林木长势   地上生物量   地下生物量  

摘要： 为分析不同氮添加量对杨树长势以及地上和地下生物量的影响。本研究于山东省菏泽市巨野县国有独山林场杨树基地开展试验,根据不同氮添加量比例设置四个处理,氮添加量分别是0 kg·hm^(-2)·a^(-1)(CK)、50 kg·hm^(-2)·a^(-1)(T1)、100 kg·hm^(-2)·a^(-1)(T2)、150 kg·hm^(-2)·a^(-1)(T3)尿素,详细分析不同氮添加量对杨树的影响,从而确定最佳氮添加量。结果证实,添加氮肥的各处理杨树的苗高、地径均高于CK处理,叶片数均多于CK处理(P<0.05),其中T2处理的苗高、地径最高,叶片数最多。T2处理的根、皮、去皮茎、叶片的总氮含量高于其他处理;T2处理的地上生物量和地下生物量均显著高于其他处理,其中地上生物量由高到低排序为:T2>T3>T1>CK,地下生物量由高到低排序为:T2>T1>T3>CK。由此可知,不同氮添加量对杨树长势以及地上和地下生物量产生的影响不同,T2处理杨树长势最佳,地上和地下生物量最高,因此以T2处理(100 kg·hm^(-2)·a^(-1))的添加量为最佳。

关键词： 《与妻书》   文本创作   音乐创作   舞台艺术  

摘要： 林觉民所著《与妻书》原文写在一张方帕上,文首就是“意映卿卿如晤”,充满了对妻子的爱恋和为了民主革命而不得不舍弃家庭的歉意。对于这篇在中国流传广泛的家书,已经有一些通过对书信的主要内容加以提炼而创作的同名舞台剧作品。由邓一江先生导演、周长赋先生作为编剧的大型歌剧剧目《与妻书》也是在原家书的基础上进行的新创作,意在通过歌剧艺术传承林觉民的爱国主义精神。本文以《与妻书》为例,分析中国民族歌剧多元化发展的共性与特性,进而使中国民族歌剧的创作实践和舞台表演得到有效提升,并进一步探索中国歌剧的发展路径。

关键词： 民族药   外用制剂   临床研究   案例报告   经验总结  

摘要： 民族药外用制剂是民族医药外治疗法中的重要剂型,我国相关研究及应用已取得较大进展,但目前外用制剂临床研究相关法规及指导原则偏少,其技术和质量标准尚不完善。本文总结民族药外用制剂临床研究实施过程中的具体问题:研究设计未能体现民族药外用制剂的价值与特色;受试者招募入组难度大,进度滞后;干预措施的实施缺乏一致性;研究数据质量有待提升等。结合笔者项目实施管理的经验提出解决措施以提升研究质量和进度:纳入包括民族医在内的多领域专家及参研中心;精细化受试者招募宣传;剖析进度影响因素,优化实施流程;加强统筹管理,建立竞争入组机制等。以藏药青鹏软膏治疗急性痛风性关节炎项目为例进行案例分享,为民族药外用制剂临床研究提供参考。

关键词： 科研平台   团体标准   科研水平   建设与管理   实验室建设  

摘要： 生物医学中心实验室是指从事医学、生物和科学技术研究的,符合国家生物安全防护水平为一级或二级的科学实验场所,是24小时开放的科研公共平台。2023年6月《生物医学中心实验室建设与管理要求》由中国医药生物技术协会组织专家审定后批准立项。中国医药生物技术协会科研实验室建设与管理分会成立标准编制起草小组,正式启动团体标准编制工作。科研水平是评价生物医学单位综合实力的重要指标,因此各单位普遍加大了科研实验室硬件建设的投入力度,但以往国内生物医学单位的中心实验室在建设、运行和管理上仍沿袭过去传统体制下的模式,与当前快速上升的医学科研发展水平不相适应,不能有效满足现代医学科研的发展需求。国家尚缺乏对中心实验室安全运行、服务效率的监管依据等。因此有必要制订相关规范,指导国内生物医学中心实验室的建设与管理。标准编制组首先对国内外相关行业规范、文献等进行了检索、分析、翻译和研究,对生物医学中心实验室建设与管理中涉及的一些重点问题进行了多次研讨。同时,开展了国内高校和医疗机构中心实验室建设与运行情况调研,对中心实验室建设与管理的现状和问题进行了分析。在此基础上明确了《生物医学中心实验室建设与管理要求》需要规定的关键内容,确定了《生物医学中心实验室建设与管理要求》框架原则。标准编制过程中共收到265条修改建议和反馈。编制组进行了多次汇总和梳理,采纳意见251条,部分采纳2条,不采纳意见12条。编制组对征集的意见进行了深入讨论和分析,对《生物医学中心实验室建设与管理要求》进一步完善;经过协会标准工作委员会审定、公示等程序,《生物医学中心实验室建设与管理要求》于2024年6月14日发布并实施。

关键词： 生物信息学   教学改革   研究热点及趋势   CiteSpace   可视化分析  

摘要： 分析生物信息学课程教学的研究热点和发展趋势,为教学改革提供参考。以2002~2022年中国知网(CNKI)、万方数据知识服务平台、维普期刊数据库收录的528篇期刊文献作为数据来源,使用CiteSpace可视化分析软件对生物信息学教学领域20年以来的发展现状、研究热点和发展趋势进行梳理。生物信息学教学改革发文量一直呈上升状态,但研究机构及作者之间存在沟通壁垒;关键词“教学改革”、“教学模式”、“教学方法”、“教学”等是生物信息学教学研究的核心主题;关键词聚类和时间线图谱显示,学科交叉、网络教学、创新能力培养、研究生、可视化生物信息学、人工智能、R语言、课程思政是今后的研究趋势。得出如下结论:生物信息学教学研究越来越受到重视,增强作者、机构间的合作交流有助于推进课程教学改革;生物信息学教学逐渐转变成“以学生为中心”的教学模式,课程教学方式方法正在不断革新;课程思政是生物信息学教学未来的研究热点和重点。

关键词： 生态屏障   “双碳”战略   环境污染防治   新污染物治理   绿色转型  

摘要： 作为国家生态安全战略格局的重要支柱,西部生态屏障区凭借其独特地理禀赋和生态系统服务功能,在水源涵养、气候调节与碳汇平衡等关键领域发挥着不可替代的生态价值。该区域的治理效能不仅直接影响“美丽中国”建设进程,更关乎“双碳”战略目标的全局性实现。文章聚焦西部地区环境污染防治这一关键议题,结合西部地区独特的地理与气候特征,系统解析青藏高原、黄土高原、云贵川渝、内蒙古高原等典型生态区在资源开发过程中衍生的水土污染、大气污染及新污染物治理等难题。进一步结合全球环境科技前沿趋势,深入探讨科技创新在生态修复、污染防控及绿色转型中的关键支撑作用,提出构建区域环境治理科技支撑体系的实施框架。研究成果可为西部生态屏障区生态环境保护与区域发展政策的制定提供科学参考。

关键词： 1,2,4-三唑   酰胺   合成   生物活性   杀菌剂  

摘要： 为发现具有更好杀菌活性的化合物,以醚为桥将取代N-苯基-乙酰胺与1-(2,4-二氟苯基)-2-(^(1)H-1,2,4-三唑-1-基)-乙醇进行拼接,设计并合成了一系列含1,2,4-三唑的N-苯基-乙酰胺类衍生物(6a~6o),其结构均经核磁共振氢谱(^(1)H NMR)、碳谱(13C NMR)和高分辨质谱(HRMS)确证。菌丝生长速率法室内杀菌活性测定结果显示,化合物6j对玉米小斑病菌(Bipolaris maydis)的EC_(50)值为0.15 mg/L,室内毒力与对照药剂烯唑醇相当(0.12 mg/L)。化合物6a对水稻纹枯病菌(Rhizoctonia solani)的EC_(50)值为6.96 mg/L,室内毒力低于对照药剂烯唑醇(1.88 mg/L)。但盆栽结果显示,在200和100 mg/L下,化合物6a对水稻纹枯病的保护防效分别为76.65%和43.92%,高于对照药剂烯唑醇(68.03%和42.02%);治疗防效分别为78.90%和45.05%,高于对照药剂烯唑醇(75.56%和42.34%)。本研究合成的目标化合物具有一定的杀菌活性,丰富了三唑类杀菌剂的结构类型。

关键词： 情境教学法   初中生物   教学应用  

摘要： 情境教学法加深了学生对生物知识的理解,锻炼了他们的观察、思考和实践能力,有利于培养学生的生物核心素养。初中生物教师要重视情境教学,利用生活实例、实验探究等手段,构建多元化教学情境,将抽象概念具体化、复杂实验简单化,激发学生的学习兴趣和探究欲望,使学生身临其境地感受生物学知识,全面提升教学效果。文章先分析了初中生物教学中存在的问题,然后阐述了情境教学法在初中生物教学中的应用对策,希望能够为打造高效生物课堂贡献力量。