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关键词： 数字化   虚拟仿真技术   高中生物学教学   实验教学  

摘要： 本文对高中生物学实验教学面临的问题进行分析,并提炼虚拟仿真技术的优点,提出应用该技术的相应策略,以期根据实验类型构建与其相适应的教学模式,提升实验教学效果,推进教育数字化的顺利转型。

关键词： 教材比较   实验教学   实验设计  

摘要： 本文从编排位置、材料用具、实验内容与设计以及对学生生物学学科核心素养培养等方面,对2019年人教版与2020年沪科版教材中的“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验进行较为全面的比较与分析,探讨两个版本教材在实验方面的编排特色,旨在为高中生物学实验的教学实施提供建议和参考。

关键词： 生物有机肥   新型肥料   再生稻   产量   品质  

摘要： 为推广化肥减量增效,提升再生稻产能,在安徽池州贵池区开展了生物有机肥配施新型肥料试验,设6个处理(A,生物有机肥7500 kg/hm^(2)+氮能复合肥450 kg/hm^(2)+氮能尿素150 kg/hm^(2);B,生物有机肥5250 kg/hm^(2)+氮能复合肥450 kg/hm^(2)+氮能尿素150 kg/hm^(2);C,生物有机肥3000 kg/hm^(2)+氮能复合肥450 kg/hm^(2)+氮能尿素150 kg/hm^(2);D,生物有机肥5250 kg/hm^(2);E,氮能复合肥450 kg/hm^(2)+氮能尿素150 kg/hm^(2);F,不施肥),对各处理水稻分蘖动态、产量、种植效益等进行分析。结果表明,生物有机肥配施新型肥料可提高水稻分蘖率和成穗率,以处理B的头季稻分蘖率最高,为600%。处理B的再生稻有效穗数、穗长最高,分别为501.72万穗/hm^(2)、21.08 cm,水稻合计产量最高,为15857.25 kg/hm^(2)。经济效益以处理E最高,为32158.67元/hm^(2)。肥料农学效率以处理B最高,为11.73 kg/kg。同时,生物有机肥配施新型肥料在一定程度上提高了稻米加工和外观品质以及食味品质。综合来看,推荐以生物有机肥5250 kg/hm^(2)+49%氮能复合肥450 kg/hm^(2)+46%氮能尿素150 kg/hm^(2)的比例施用,其水稻产量和品质均较佳,经济效益较高。

关键词： 台湾写真   两岸关系   中华民族共同体意识  

摘要： 讲好海峡两岸的故事,需要紧贴两岸社会脉动,展现根植于两岸社会的中华文化之美,通过优化语言表达、创新传播形式以提高新闻报道的可读性和亲近度。本文通过梳理中国新闻社涉台品牌栏目“台湾写真”从2010年至2024年的报道,探讨如何讲好两岸故事,增进两岸民众互知互信,促进心灵契合。

关键词： 时空观念   初中地理   跨学科主题活动   认识中国的区域  

摘要： 时空观念能够帮助学生理解地理现象的变化过程与规律,建立运动、能量转换等概念的动态认知框架,提升他们的科学思维能力。跨学科主题活动通过整合多学科内容,帮助学生建立时空关联性,深化对时空观念的理解。基于此,文章以中图版教材《认识中国的区域》为教学案例,通过整合地理、历史、语文等学科,从时空观念视角出发,结合问题链设计跨学科主题活动,并对教学活动进行反思。旨在通过跨学科知识的有机融合,培养学生的区域认知能力和综合思维能力。

关键词： 归纳和演绎   概念教学   初中生物学教学  

摘要： 本文依据概念结构,充分运用归纳和演绎的科学思维方法,采用多种教学策略,引导学生在实践活动中逐步构建次位概念并最终形成重要概念,以期促进学生科学思维能力的发展,发展学生的生物学学科核心素养。

关键词： 植物   叶酸   生理功能   生物合成   代谢调控   生物强化  

摘要： 作为一种水溶性维生素的“叶酸”(维生素B9)是所有生物体单碳代谢的必要辅助因子,对动植物生长发育具有重要作用。人体并不能自主合成叶酸,只能借助食物摄入来满足自身对它的需求;常因主食中的叶酸含量较低造成人体普遍缺乏,导致一系列生理代谢疾病(如巨幼红细胞性贫血、胎儿神经管畸形、动脉粥样硬化、抑郁症、癌症)的发生。近期在解析植物叶酸代谢途径关键基因功能、揭示叶酸代谢与其他代谢途径互作关系等方面取得一定进展。本文系统归纳总结了植物体内叶酸含量差异、生理功能、生物合成、运输与分解回补及代谢调控等方面的研究成果,并对未来深入探究植物叶酸代谢分子机制、培育高叶酸含量作物品种及优化植物性食物叶酸营养品质等相关研究方向进行展望,以期为改善人类叶酸营养状况提供更多科学依据与技术支撑。

关键词： 地理实践力   初中地理   教材编写   地理实践活动   核心素养  

摘要： 地理实践力是新版义务教育地理课程标准要求培育的重要核心素养。上海版初中地理教材设置了大量地理实践活动与地理信息技术应用实践,在教材中渗透地理实践力素养的培育。《六年级下册》配合课文内容设置了多种形式的地理实践活动,强化了地理实践的学法指导,通过贴近真实生活情境的模拟调查活动培养地理实践力,让学生在动手操作的过程中认识区域地理环境,培养学生运用工具解决问题的能力。基于此,本文提出开展地理实践活动需要设置明确的目标和要求,关注评价,利用好信息技术工具以及地理图册、练习部分等配套资料,因地制宜做好校本开发。

关键词： 食品生物技术   功能性食品   基因工程   发酵工程   食品安全  

摘要： 本文系统梳理了基因工程、细胞工程、酶工程等食品生物技术在功能性食品开发中的具体应用,探讨了这些技术在提升食品营养价值、调节生理功能方面的技术路径。同时,从技术研发、安全评估、监管体系与人才培养4个维度提出了保障食品生物技术应用安全的综合策略,以期为食品生物技术的规范化应用及功能性食品产业的可持续发展提供理论参考。

关键词： 西部中青年呼吸学者沙龙   间质性肺疾病  

摘要： 间质性肺疾病病因繁多,临床表现缺乏特异性,影像学表现及病理改变复杂多样,其临床诊断和治疗决策都面临着巨大挑战。本次西部中青年呼吸学者沙龙主要针对间质性肺疾病的诊断及治疗难点进行讨论和总结,以期为呼吸科、风湿免疫科及病理科等多科室临床医生提供间质性肺疾病的诊断思路和治疗方向。