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关键词： 刺梨   单分子实时测序技术   全长转录组   生物信息学分析   黄酮类化合物  

摘要： 刺梨是一种药食两用植物,在炎症和癌症研究方面显示出巨大的潜力。为进一步推动刺梨的研究和应用,建立一个完整的刺梨全长转录组数据库非常必要,这有助于揭示其复杂的分子机制和生物活性物质的合成途径。为深入探究刺梨功能基因信息,选择三代建库方法,采用PacBio SequelⅡ测序平台,利用单分子实时测序技术(single molecule real-time,SMRT)对刺梨6种组织混合样品进行全长转录组测序,使用生物信息学手段对其进行分析。结果表明:(1)共获得25003条去冗余后的isoforms序列,平均长度为2471 bp。成功预测到24357个CDS序列,平均长度为1727 bp,其中大部分CDS长度为300~3000 bp。(2)使用GO、KEGG等7个数据库进行比对,共注释24859个基因,占比达99.42%;挖掘出黄酮类化合物生物合成相关转录本99个。(3)鉴定出1930个基因分别属于82种转录因子家族,并且有55个转录因子可能参与调控刺梨黄酮类化合物的生物合成。(4)共95个LncRNA,12588个SSR位点,进一步利用Primer 3软件进行刺梨SSR的引物设计,共筛得10545对SSR引物。该研究结果丰富了刺梨基因数据库,为下一步分子标记开发、生长发育、抗逆、次级代谢产物的生物合成及遗传改良和育种提供了理论基础。

关键词： “双减”   核心素养   单元教学   初中生物学  

摘要： “双减”政策落地,迫使学习方式变革,减负增效是关键。《义务教育生物学课程标准(2022年版)》颁布,重视核心素养落地。单元教学是指向核心素养及落实“双减”的重要途径之一。单元教学聚焦生物学大概念,精选内容,重视深度学习的发生,能有效落实学科素养,实现课堂减负;多元化作业,注重表现性评价,能实现作业减负。以“生物的遗传与变异”为例,对基于核心素养的单元教学模式进行了探索,为单元教学提供了案例。

关键词： 跨学科主题学习   高中生物学教学   系统思维  

摘要： 本文以“设计并制作生态缸”主题为例,阐述SITL跨学科主题学习的系统策略在跨学科实践中的应用。教学实践涵盖“构建真实的问题情境—跨学科的科学探究—工程设计与物化—修正与迭代—批判与拓展”五个环节,通过融合生物学、工程学、数学等多学科的知识与思维开展教学,以期培养学生解决实际问题的能力,进而发展其系统思维。

关键词： 细胞工厂   酪氨酸衍生物   合成路径   代谢途径调控策略  

摘要： 多种酪氨酸衍生物因具有食用特性和药用价值被广泛应用于食品、医药和化工等领域,基于此,开发高值酪氨酸化合物的环保高效型获取方式成为研究热点。随着合成生物学和代谢工程的发展,利用微生物细胞工厂合成高值酪氨酸衍生物有望成为绿色大规模化生产方式,其中调控目的产物的代谢途径对提升生产效率至关重要。因此,本文介绍了酪氨酸衍生物的合成途径及代谢调控策略,为构建高产工程菌株提供参考。

关键词： 广西少数民族文化元素   装饰   坭兴陶   景泰蓝掐丝工艺  

摘要： 广西壮族自治区拥有丰富多样的少数民族文化,每一个少数民族都有其独特的文化特点和图案风格,体现了少数民族的审美观念和艺术表达。广西最具民族特色的两件宝是广西壮族织锦和广西钦州坭兴陶。探讨如何将广西少数民族的独特文化元素融入坭兴陶的装饰设计中,创造出具有地方特色的作品。

关键词： 因果关系   孟德尔随机化   口腔微生物组   消化性溃疡  

摘要： 目的通过孟德尔随机化(MR)方法研究特定口腔微生物与消化性溃疡(PUD)之间的潜在因果关系。方法使用东亚人群的全基因组关联研究(GWAS)数据,进行双样本MR分析,以确定口腔微生物与PUD之间的因果关系。MR分析主要通过反向方差加权法(IVW),并辅以MR-Egger和加权中值法,并对其异质性和多效性进行评估。此外,采用留一法评估MR结果的稳定性。结果特定口腔微生物属与PUD之间存在复杂关联。普雷沃氏菌可能促进十二指肠溃疡的发生,同时对胃溃疡具有保护作用。弯曲杆菌和链球菌则对胃和十二指肠溃疡表现出不同的影响。此外,梭杆菌和嗜血杆菌_A与PUD呈正相关,提示增加胃十二指肠溃疡发生的风险。结论本研究探讨了口腔微生物群与PUD之间的因果关系,为由口腔微生物介导的PUD的预防和治疗提供了新的见解。

关键词： 沃森生物技术股份有限公司   李云春  

摘要： 以创新为钥,破国际垄断之壁。2001年,怀揣“让人人生而健康”的初心,李云春带领团队传承行业先辈中国疫苗人的精神开启了沃森的自主创新征程。二十余年来,李云春带领团队搭建起细菌性疫苗、重组蛋白疫苗、m RNA疫苗、重组腺病毒载体疫苗4大核心技术平台,先后开发出8个疫苗品种(12个品规),承担13项国家“重大新药创制”专项项目,将沃森建设成了国内单体在自主研发疫苗产品数量和品种布局上最具比较优势的企业。

关键词： 籽鹅   植物乳杆菌   耐受性   抑菌活性   益生菌制剂  

摘要： 【目的】从健康籽鹅盲肠样品中筛选分离乳酸菌,作为鹅用益生菌制剂研发的候选菌株。【方法】通过形态学观察、生理生化试验、16S rDNA序列分析对细菌进行分离鉴定,并研究其生长特性和pH曲线,以及耐酸耐胆盐、耐热、耐渗透压、自凝集能力和表面疏水性、抑菌活性、药物敏感性及安全性。【结果】从健康籽鹅盲肠中分离出1株革兰阳性杆菌,在MRS培养基上为湿润光滑的圆形小菌落,命名为DT021。生化试验结果显示,分离菌可发酵葡萄糖、麦芽糖、乳糖、纤维二糖、蔗糖、棉子糖、甘露醇和七叶苷,过氧化氢酶和硝酸盐还原试验为阴性,初步判定分离菌为乳酸菌。16S rDNA基因序列分析显示,分离菌与NCBI中4株植物乳杆菌参考菌株的相似性均为100%,鉴定该分离菌为植物乳杆菌。生长曲线和pH曲线显示,分离菌2 h进入对数期,16 h进入稳定期;18 h pH降低到4.0以下,32 h pH达到最低值3.82。分离菌在pH 3.0、2.0的MRS肉汤中存活率分别为45.0%和38.9%;在含0.2%、0.3%胆盐的MRS肉汤中存活率分别为15.5%和9.0%;经50℃水浴处理后,存活率在50%以上;在10%氯化钠含量的肉汤处理后,存活率可达到95.4%。自凝集能力和表面疏水性结果显示,该菌株为中度凝集、中度疏水性菌株。此外,分离菌对5株鹅源致病菌大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、沙门菌、奇异变形杆菌、绿色气球菌均表现出良好的抑菌活性,抑菌圈直径均达到13.5 mm以上。药敏试验结果显示,分离菌对阿米卡星、诺氟沙星等6种药物耐药,对β-内酰胺类药物敏感。分离菌菌液灌服小鼠2周后,未出现死亡及病变现象,表明该分离菌对小鼠无毒害作用。【结论】本研究分离的植物乳杆菌DT021益生特性良好,且安全无毒副作用,在鹅用益生菌制剂领域具有潜在的开发价值。

关键词： 核心素养   科学思维   高中生物   创新教学  

摘要： 新课改倡导培养学生的核心素养,科学思维是学生核心素养的一个重要内容,这就要求教师通过创新教学模式来培养学生科学思维,为高中生物知识学习创造前提条件,做好教学工作。教师通过创新教学理念和模式,培养科学思维形成创新能力。

关键词： 幽门螺杆菌   生物膜   传播途径  

摘要： 幽门螺杆菌(Hp)传播途径是影响人群感染Hp流行病学特征的关键因素,Hp的生物膜形成对感染持续性和传播效率至关重要。Hp生物膜作为一种复杂微生物聚集体,形成过程经历三个重要的阶段:聚集、生长和分裂。Hp生物膜与口-口、粪-口及其他传播途径相关联,其潜在作用机制主要通过黏附能力促进Hp定植和生存、协助Hp对抗抗生素和宿主免疫系统及通过聚集提升生存和传播能力。