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关键词： 急性心肌梗死   差异表达基因   糖基化修饰   机器学习   生物信息学  

摘要： 目的鉴定与急性心肌梗死相关的糖基化相关基因,并构建基于机器学习的风险预测模型。方法利用GSE66360数据集鉴定急性心肌梗死相关的差异表达基因,结合MSigDB数据库筛选急性心肌梗死中糖基化相关的差异表达基因。采用7种机器学习算法[随机森林、支持向量机(SVM)、广义线性模型(GLM)、梯度提升机、K近邻、神经网络、LASSO]进行基因筛选和模型构建,通过残差分析、受试者工作特征曲线、特征重要性分析评估模型性能,并利用GLM构建风险预测模型。结果鉴定出19个与急性心肌梗死相关的糖基化差异表达基因,包括15个上调基因和4个下调基因。通过机器学习算法筛选出6个关键基因(EDN1、SPON1、OGN、B3GALT2、COG6、VCAN)。SVM模型在预测急性心肌梗死方面表现出优越的性能(曲线下面积=0.929)。基于这6个基因构建的预测模型显示出良好的预测性能(曲线下面积=0.937),并具有良好的校准度和临床应用潜力。结论本研究成功鉴定了6个与急性心肌梗死相关的糖基化关键基因,并构建了有效的风险预测模型,为急性心肌梗死的诊断和风险评估提供了新的潜在生物标志物和预测工具。

关键词： 产后盆底功能障碍性疾病   生物反馈电刺激   本体感觉训练   盆底肌电生理指标  

摘要： 目的探讨本体感觉训练联合生物反馈电刺激对产后盆底功能障碍性疾病(PFD)患者盆底肌力的影响。方法选择2022年5月至2024年6月烟台海港医院收治的80例PFD患者,按随机数字表法分为两组,各40例。对照组接受生物反馈电刺激,在此基础上观察组采取本体感觉训练,对比两组盆底肌电生理指标、盆底肌力及生活质量。结果观察组训练后慢肌平均肌电值及快肌最大肌电值较对照组高,前静息、后静息平均肌电值及Ⅰ类肌纤维疲劳值、Ⅱ类肌纤维疲劳值均较对照组低,有统计学差异(P<0.05);训练后,观察组盆底功能影响问卷评分低于对照组,有统计学差异(P<0.05)。结论本体感觉训练与生物反馈电刺激相结合,能够改善PFD患者的盆底功能,增强盆底肌肉的力量与耐力,提升生活质量。

关键词： 高中地理   多媒体技术   信息过载   教学节奏   课件   适配性   思维深度  

摘要： 高中地理作为一门融合自然科学与人文科学的学科,其教学内容具有很强的综合性和抽象性。传统教学方法在讲解复杂的地理概念以及展示地理过程、地理现象时存在一定的局限性,而多媒体技术为解决这些问题提供了新的契机。但目前,多媒体技术在高中地理教学中的应用存在信息过载、多媒体资源质量参差不齐、师生互动被弱化、学生思维深度培养不足等问题。而优化课件设计、严格筛选资源、加强师生互动并注重思维引导等教学策略,可充分发挥多媒体技术的优势,提升学生的地理学科核心素养,促进高中地理教学创新发展。

关键词： 微实践   高中地理   核心素养  

摘要： 地理微实践是培养学生人地协调观、区域认知、综合思维和地理实践力等核心素养的重要方式。素质教育背景下,依托微实践特有的“小课程”“小主题”“小团队”等优势,学生在日常生活中就能展开地理实践,以此促进核心素养的提升。

关键词： 思维品质   创新素养   牵引教学  

摘要： 2025年山东省普通高中学业水平等级考试生物学试题坚持立德树人根本任务,在注重考查关键能力、学科素养的同时,更加注重考查考生科学思维的深刻性、灵活性、批判性、创新性和敏捷性等思维品质,牵引中学加强创新能力培养。注重考查“三基”,试卷感受难度、印象难度都比往年低,牵引中学教学强基固本。

关键词： 聚合硫酸铁   生物除磷   胞外聚合物   胞内聚合物  

摘要： 为了提高生物除磷效率,研究了聚合硫酸铁絮凝剂(PFS)对强化生物除磷(EBPR)工艺低温(10~15℃)运行效能的影响,并分析了相关机制。结果表明,适当提高PFS浓度(0~200 mg/L)利于EBPR系统对COD和溶解性正磷酸盐(SOP)的去除,当PFS浓度为200 mg/L时,COD和SOP出水浓度分别低至18 mg/L和0.48 mg/L,去除率提高至92.1%和94.5%,而过高PFS降低了EBPR的运行效能。PFS提高了污泥沉降性,促进了胞外聚合物(EPS)尤其是蛋白质(PN)的分泌,且呈现出PFS暴露浓度越高,EPS分泌量越高的趋势。在胞内聚合物方面,PFS提高了聚羟基脂肪酸酯(PHA)的最大生物合成量,而降低了糖原质的合成,PHA最大合成量为6.84 mmol/g。内聚物PHA合成量的升高促进了聚磷微生物的代谢,从而强化生物除磷效能。研究结果为EBPR系统低温高效处理含磷废水提供了一定的理论依据。

关键词： 初中地理   优化教学   途径  

摘要： 在初中地理课堂教学中,如何提升教学质量,激发学生的学习兴趣,一直是教师们关注的重点。近年来,随着教育理念的不断更新和教学技术的快速发展,初中地理课堂教学也面临着新的挑战和机遇。本文将围绕“优化初中地理课堂教学”这一主题,探讨几种有效的教学策略和方法,以期为提高初中地理教学质量提供有益的参考。

关键词： 抗日战争   中流砥柱   全民族抗战   中国共产党  

摘要： 中国人民抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵持续时间最长、规模最大、牺牲最多的民族解放斗争,也是第一次取得完全胜利的民族解放斗争。这一伟大胜利,彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋,洗刷了近代以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱。这一伟大胜利,是全民族抗战的胜利,是中国共产党发挥中流砥柱作用的伟大胜利。

关键词： 农田土壤   微塑料   抗生素   分布特征   生物有效性  

摘要： 微塑料和抗生素都是新型污染物,在农田环境中无处不在。微塑料有体积小、比表面积大、表面易附着微生物的特性,能作为载体吸附环境中的抗生素污染物,对农田环境中抗生素的迁移和耐药基因的传播具有潜在促进作用,因此微塑料会增大抗生素污染产生的影响,两者的联合作用引起了广泛关注。聚焦微塑料和抗生素两种新型污染物,综述了土壤微塑料与抗生素的主要来源与赋存分布,分析了微塑料对抗生素的吸附方式和作用机制,探讨了微塑料老化对微塑料吸附抗生素的影响,并重点关注了微塑料对抗生素生态毒性和抗生素耐药基因的影响,最后列举了当前存在的问题,并对未来研究方向进行展望。

关键词： 临床微生物实验室   实验室信息系统(LIS)   信息化   智能化   微生物检验   微生物标本   全流程监控  

摘要： 目的建设并完善微生物实验室信息管理系统(Microbiological Laboratory Information System,MLIS),实现微生物实验室无纸化和信息化管理。方法采用C/S 3层架构,利用Oracle数据库、NET Framework 4.0开发工具和C#编程语言,并参照CLSI M100、ISO 15189等标准规范,结合微生物室检验人员的实际工作需要,开发适合基层医院微生物工作流程的MLIS,实现微生物标本的接收、涂片、接种、培养、药敏试验和报告等全流程检验信息的记录和分级报告机制。结果在MLIS应用后,标本的前处理平均时间缩短了81.25%,涂片报告时间和阳性结果报告时间分别缩短了89.46%和29.54%(P<0.001),分级报告率提升了100%。结论临床MLIS提升了微生物实验室的工作效率,全过程管理电子化记录确保了实验结果的可追溯性和可靠性,分级报告机制有效缩短了报告时间,有助于临床诊断和及时对症治疗,减少了医疗资源浪费,提高了医疗服务的整体水平。