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关键词： 原创试题   核心素养   高中生物学  

摘要： 高考评价方向实现了从“解题能力”到“解决问题能力”的转变,要求学生在学习生物概念的同时,聚焦核心素养,逐步形成正确的价值观念、必备品格和关键能力。试题作为评价的重要载体,不仅要科学评估学生的学科素养,还要有效选拔具备较强解决问题能力和科学思维的人才。

关键词： PTTG1基因   肝细胞癌   生物信息学  

摘要： 目的探究PTTG1基因表达与肝细胞癌的相关性。方法基于癌症基因组图谱(The Cancer Genome Atlsa,TCGA)数据库分析PTTG1基因的mRNA表达水平及其与肝细胞癌患者临床病理特征的相关性;基于Kaplan-Meier Plotter数据库研究PTTG1基因表达与肝细胞癌患者生存之间的关系;借助STRING数据库构建PTTG1及其相互作用因子交互网络;基于LinkedOmics平台挖掘PTTG1在肝细胞癌中的共表达网络,并进行基因本体论(Gene Ontology,GO)富集分析和京都基因与基因组百科全书(Kyoto Encyclopedia of Genes and Genomes,KEGG)通路分析;利用c-BioPortal平台结合TCGA数据库分析PTTG1在肝细胞癌中的基因变异情况。采用R 4.4.1软件进行统计分析与数据可视化。结果PTTG1基因在肝细胞癌组织中的表达水平显著升高,且存在变异,其表达水平与肝细胞癌患者的总体生存期相关(P<0.05)。在PTTG1相互作用网络节点中,ESPL1和PTTG2的节点度更高。在肝细胞癌中,PTTG1主要参与调控细胞周期的转换、物质代谢等。结论PTTG1基因的表达、变异及其调控机制可能与肝细胞癌的发生发展及其预后具有一定的关联性,可为深入探究PTTG1基因在肝细胞癌中的功能角色提供参考。

关键词： 语言学习   英语儿歌   海洋生物   兴趣提升  

摘要： 海洋生物英语儿歌创编的意义。提升语言学习兴趣。英语儿歌作为一种借娱乐达教育目的的教学方式,具备节奏韵律强、内容鲜活好玩的特点,以创编以海洋生物为核心主题的英语儿歌,可让学生在愉悦的环境中自然学英语,跟传统语言学习的手段相比,儿歌能切实提升学生的学习积极性,激起他们探索语言与自然世界的好奇,海洋生物当作鲜活的自然成分,可让学生感受到语言学习跟真实世界的紧密联结,进一步增进他们的学习劲头。

关键词： SOLO分类理论   深度学习   生态系统的稳定性   高中生物学  

摘要： SOLO分类理论指导下的高中生物学深度学习实践强调以学生为中心,注重培养学生的批判性思维和认知主动性,通过引导学生深度参与高阶思维活动,对教学内容进行精细加工,从而抽象出生物学核心概念。文章以“SOLO分类理论、深度学习及两者在高中生物学教学中的融合”为基础,以“生态系统的稳定性受到各种干扰的影响”这一教学主题为例,从基础知识巩固、材料探究与实例应用三个维度循序渐进地设计教学活动,旨在帮助学生在SOLO分类理论框架下深化对生态系统稳定性的理解,实现生物学知识的深度内化与有效应用。

关键词： 边疆民族地区   乡村振兴   路径选择  

摘要： 乡村振兴旨在实现乡村全面发展,边疆民族地区乡村振兴不同于其他地区,是重点也是难点,研究其具有独特的价值和意义。边疆民族地区实施全面乡村振兴战略的成效,一定程度上关系到全国实施全面乡村振兴战略的实效和“成色”。参考借鉴国内外乡村振兴探索实践的有效做法以及乡村发展战略或政策的有益经验,总结提出有益于我国边疆民族地区乡村振兴的创新路径选择。

关键词： 视觉不变性   神经尖峰响应   人体运动力学特性   运动行人   视网膜神经   视觉运动感知  

摘要： 视觉不变性是生物视脑认知机能的重要神经调谐响应特性,但目前还尚无关于该神经特性在运动行人视觉感知问题研究中的计算模型。针对该问题,基于哺乳动物视觉神经结构特性,借助人类大脑内侧颞叶区(MTL)神经元尖峰响应机理以及人体运动力学特性,提出一种适用于运动行人视觉感知与不变性响应的人工视觉神经网络(mpvirNN)。所提出的神经网络包括两个部分:突触前网络和突触后网络。突触前网络基于哺乳动物视网膜视觉信息加工处理机制,感知视野域中行人对象的低阶视觉运动信息;突触后网络提取行人运动周期频率视觉线索,整合输出表征视觉响应的神经膜电位簇。系统性的实验研究表明,mpvirNN能有效感知视觉场景中的运动行人对象,产生具有视觉不变性特性的神经尖峰响应输出。研究涉及生物视脑认知神经机制启发的运动行人视觉动态信息加工处理,可为人工智能中的行人检测与认知识别研究提供新思想、新方法。

关键词： 西南文学   民族融合   中国认同   人民至上  

摘要： 21世纪西南文学对民族交往交流交融的书写,是文学领域构建中国认同的代表性取径之一。它不仅在“记忆的交叠术”和空间的辩证中通过对各民族交往融合的过程及其发展自觉的显化,昭示各族人民利益共享、价值共存、情感共在和文化共生的生动图景,还以地方路径、多边叙事和“居间性”的立场为方法,勾连民族融合所关涉的个人主体、地方、族群和国家等深层次问题,最终指向对具有历史连续、差异和合、人民主体的中国的认同。但此类作品也存在一定的缺憾。为此,在未来的创作中,作家除了增强对民族融合书写的价值使命的认识外,还要以自觉意识、科学态度和开放多元的观念对中华文化进行创造性转化和创新性发展,借助对民族交往融合的世界性表达,丰富构建中国认同的话语与实践经验。

关键词： 复合酸化剂   抑菌   肉鸡   生长性能   肠道发育  

摘要： 本试验旨在研究饮水中添加复合酸化剂对饮水pH、病源微生物及肉鸡生长性能、肠道发育的影响。选择1日龄健康、体重相近的雄性爱拔益加(AA)肉鸡360只,随机分为3个组,每组8个重复,每个重复15只。3组均饲喂基础饲粮,对照组正常饮水,试验组在正常饮水中分别添加0.10%和0.15%复合酸化剂。试验期42 d,按照1~21日龄、22~42日龄2阶段饲养。结果表明:1)与对照组相比,复合酸化剂能够降低饮水pH,减少中大肠杆菌和沙门氏菌数量。2)与对照组相比,饮水中添加0.15%复合酸化剂显著降低了1~21日龄平均日增重和平均日采食量、22~42日龄料重比以及1~42日龄平均日采食量(P<0.05),对42日龄体重和1~42日龄料重比无显著影响(P>0.05)。3)与对照组相比,饮水中添加0.10%复合酸化剂显著降低了回肠胰蛋白酶活性(P<0.05)。4)饮水中添加复合酸化剂对肠道相对长度、相对重量及形态均无显著影响(P>0.05)。综上所述,饮水中添加复合酸化剂能减少饮水中大肠杆菌和沙门氏菌数量,在不影响出栏重的情况下,减少肉鸡采食量,降低料重比。本试验条件下,饮水中复合酸化剂的适宜添加量为0.15%。

关键词： 西部地区   公共图书馆   智慧图书馆   智慧服务   服务模式  

摘要： “智慧+”在图书馆建设中得到愈来愈广泛的应用,智慧技术的深度应用加速了图书馆转型升级。西部地区公共图书馆智慧化建设受经济发展水平制约,尚处于起步阶段。调研西部地区公共图书馆智慧化建设发展现状,探究其中存在的问题,以绵阳市图书馆建设“2+2”智慧服务模式核心框架为实例,提出以人本理念为核心、以智慧空间为基础、以数字技术为支撑三个建设要素作为公共图书馆智慧服务切入点,以期为西部地区公共图书馆智慧服务模式构建提供借鉴和参考。

关键词： 三磷酸腺苷(ATP)   生物发光法   方法验证   供水全过程   微生物指标  

摘要： 【目的】为弥补水中微生物传统检测方法的不足,该文通过建立水中微生物三磷酸腺苷(ATP)含量检测的标准方法,充实水中微生物指标检测体系,提供快速检测手段,提升水质实验室的检测能力。【方法】依据美国材料与试验协会方法———《水中微生物三磷酸腺苷(ATP)含量的标准试验方法》(ASTM D4012—23a),建立ATP标准化检测流程。经多家实验室对检出限、测定下限、精密度和准确度等进行验证,并应用在供水全过程和供水管网冰浆清洗的检测中。【结果】方法验证显示,方法检出限为0.170 pg/mL,测定下限为0.680 pg/mL,相对标准偏差为0.6%~17.5%,相对误差为-5.7%~8.6%,加标回收率为105.7%~125.4%,空白试验结果均小于检出限。方法应用显示,ATP标准方法能够反映净水工艺过程中微生物的变化情况、供水管网水龄特点和管网内壁微生物的污染程度。【结论】该方法具有检测范围广、浓度跨度大、数据准确、步骤便捷、低废环保等特点,能反映水质、净水工艺和水龄差异,适用于供水全过程的微生物总量监控。该方法已发布为团体标准《水中微生物含量的测定三磷酸腺苷(ATP)生物发光法》(T/SAWP 003—2024),可作为水中微生物指标检测体系的有效补充。