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关键词： 谷子   E3泛素连接酶   U-box基因家族   低温胁迫   干旱胁迫   茉莉酸胁迫  

摘要： 【目的】基于全基因组水平对谷子(Setaria italica)泛素连接酶U-box(plant U-box protein,PUB)基因家族(SiPUB)进行系统鉴定,为谷子泛素连接酶U-box基因家族的生物学功能研究提供理论支撑。【方法】利用U-box保守Pfam序列全基因组鉴定谷子U-box基因家族成员,采用系统进化树构建、亚细胞定位预测、预测蛋白的相对分子质量与等电点等理化性质、绘制家族成员Scaffold定位图等分析,利用实时荧光定量PCR技术(RT-qPCR)对不同胁迫处理下的谷子U-box基因家族成员表达情况进行研究。【结果】谷子基因组中有71个PUB基因家族成员,不均匀地分布在8条染色体上。系统进化分析表明,SiPUB基因分布在Ⅰ-Ⅸ亚家族中。启动子顺式作用元件分析显示,U-box基因与植物生长发育、胁迫和激素调控相关。荧光定量PCR结果表明,SiPUBs在谷子的各个部位差异表达,对谷子U-box基因家族不同结构域在胁迫下的表达模式分析,含U-box结构域基因在低温和干旱下表达量变化显著、茉莉酸下特定时段表达,含U-box+HEAT_2结构域基因在3种胁迫下变化不显著,含U-box+Pkinase等结构域基因在不同胁迫下表达量有升有降,表明各结构域在植物环境应答及基因调控中有不同作用,植株可通过调控SiPUBs表达响应非生物胁迫。【结论】鉴定出71个SiPUBs基因,不同亚家族在非生物胁迫下的表达模式存在差异,表明SiPUBs对谷子响应非生物胁迫起重要的调控作用。

关键词： 科学思维   科学探究   原创试题命制  

摘要： 文章结合课程标准和近几年南通市调研测试命题实践,分别阐述了指向科学思维和科学探究考查的高中生物原创试题命制策略,旨在为试题命制的实践操作和一线教学提供参考.

关键词： 食品质量控制   微生物污染源   识别方法   防控措施  

摘要： 随着生活水平的提升,人们对食品质量与安全的关注度也愈发提升。微生物污染是影响食品质量的关键因素,易引发食品变质、食源性疾病等一系列问题。本文聚焦于食品质量控制中的微生物污染源,就食品中常见的微生物污染源类型及其危害展开分析,并探讨其识别方法与防控措施,以期为微生物污染源识别与防控效率的提升提供一定的理论借鉴与实践参考。

关键词： 幼儿园教师   媒介形象   公众自我议程设置  

摘要： 在网络与社交媒体平台更加普及的当下,主流媒体和公众(包括幼儿园教师)共同承担起议程设置功能。本研究采用网络民族志方法,对幼儿园教师在微博上塑造的自我媒介形象加以剖析,以了解其中反映的幼儿园教师需求和诉求。结果显示,幼儿园教师向外界传达的诉求是:幼儿园教师的人格化特征应当被尊重;幼儿园教师的专业能力应当被正视;幼儿园教师的专业理念和师德应当被“正名”;幼儿园教师的各项待遇应当被保障。基于此,本研究从幼儿园教师自我媒介形象塑造和外部支持与权益保障等角度提出了建议。

关键词： 生物膜   厌氧氨氧化   CiteSpace   移动床生物膜反应器   污水处理  

摘要： 为掌握生物膜法污水处理领域研究趋势,使用CiteSpace软件,对WOS核心数据库中2013年-2023年间与生物膜法污水处理相关的2303篇研究论文进行文献计量分析。结果表明:中国在生物膜领域合作网络中处于核心位置且发文量靠前的研究机构均来自中国;厌氧氨氧化工艺的研究利用、污水脱氮、利用生物膜法处理石化废水、膜污染的预防与处理是该领域的研究现状;生物膜处理效果、污水脱氮、生物膜法工艺为该领域的研究热点。厌氧氨氧化相关工艺的研究与运用、有机微污染物的去除和移动床生物膜反应器(MBBR)工艺的研究为生物膜领域的研究前沿。

关键词： 金耳   生物学特性   栽培技术   多糖  

摘要： 金耳是一种具有较高营养价值和药用价值的珍稀食用菌,对金耳的形态特征、生活史、交配型、生长条件等生物学特性进行了介绍;总结了金耳的主要栽培方式袋料栽培和椴木栽培的技术要点及优缺点,同时阐明了金耳多糖调节血糖、增强免疫力、抗氧化等功效,以期为金耳的生物学研究、栽培技术及金耳多糖的应用提供依据。

关键词： 智能环境监测   生物多样性   环境质量  

摘要： 智能环境监测技术作为信息技术与环境科学交叉融合的产物,正逐步体现出它在环境监管工作中的巨大潜力。传统环境监测方法受限于人力、物力及技术手段,难以实现大范围、高精度、实时性的监测需求,而智能环境监测技术,依托传感器网络、物联网、大数据等先进技术,不仅提高了监测效率与准确性,还为生物多样性保护及生态环境质量的持续改善提供了强有力的技术支撑。基于此,本文结合笔者实践工作研究,探讨了智能环境监测的核心技术及其在生物多样性保护与生态环境质量改善中的具体应用,以期为环境监测实践工作提供有益的参考。

关键词： 高职   学前教育   地理   课程思政   实践与探索  

摘要： 随着社会对学前教育质量要求的不断提高,高职学前教育专业作为培养优秀幼儿教育师资的重要基地,其课程设置和教学内容也需要与时俱进。地理课程作为学前教育专业的必修课程之一,不仅对学生知识体系的构建有着重要影响,更是思政教育的重要载体。该文从转变教育理念、深挖思政元素、创新教育方法、加强实践教学和建立多元化评价体系等多方面探讨高职学前教育专业地理课程思政的改革实践路径。课程组通过改革与实践,促进地理课程与思政教育的深度融合,提升学前教育专业教学质量和思政教育效果。

关键词： 大创项目   地理研学   创新能力   人文地理与城乡规划  

摘要： 人文地理与城乡规划专业因所属院系不同、教学模式存在差异,导致部分学生实践能力薄弱、创新能力不足。鉴于此,提出将大创项目与地理研学相融合的教学改革思路,旨在优化教学内容,创新教学模式,培养学生的实践能力,激发学生的创新思维,为行业输送高质量综合型人才。

关键词： 桔皮素   HCC827细胞   增殖   凋亡   迁移   侵袭  

摘要： 目的探究桔皮素通过Notch配体(Jagged)1/Notch信号通路对肺癌细胞增殖、凋亡、迁移、侵袭的影响。方法将HCC827细胞分为对照组、桔皮素20、40μmol/L组、桔皮素40μmol/L+Jagged1-Fc组。构建HCC827细胞裸鼠移植瘤模型,小鼠随机分为正常组、桔皮素组和桔皮素+Jagged1-Fc组。通过CCK-8法、克隆形成实验检测HCC827细胞增殖情况;流式细胞仪测定HCC827细胞凋亡情况;Transwell小室法检测HCC827细胞侵袭、迁移情况;Western印迹法测定HCC827细胞中cleaved-胱天蛋白酶(Caspase)-3、B细胞淋巴瘤(Bcl)-2相关X蛋白(Bax)、Bcl-2、基质金属蛋白酶(MMP)-2、MMP-9、Jagged1、Notch1、hes家族bHLH转录因子(Hes)-1蛋白表达及移植瘤组织Jagged1、Notch1、Hes-1蛋白表达;实时荧光定量-聚合酶链反应(qRT-PCR)法测定HCC827细胞和移植瘤组织Jagged1、Notch1、Hes-1 mRNA表达;TUNEL染色检测移植瘤组织细胞凋亡。结果与对照组相比,桔皮素20、40μmol/L组HCC827细胞增殖抑制率、凋亡率、cleaved-Caspase-3、Bax蛋白表达显著升高,克隆形成率、侵袭、迁移细胞数、Bcl-2、MMP-2、MMP-9蛋白及Jagged1、Notch1、Hes-1 mRNA和蛋白表达显著降低(P<0.05);Jagged1-Fc可部分逆转40μmol/L桔皮素对HCC827细胞增殖、侵袭的抑制作用及对Jagged1/Notch通路蛋白表达的促进作用,差异有统计学意义(P<0.05)。移植瘤实验显示,桔皮素可显著降低移植瘤体积和重量及Jagged1、Notch1、Hes-1 mRNA和蛋白表达,显著增高凋亡指数(P<0.05);与桔皮素组相比,桔皮素+Jagged1-Fc组移植瘤体积和重量及Jagged1、Notch1、Hes-1 mRNA和蛋白表达显著升高,凋亡指数显著降低(P<0.05)。结论桔皮素可能通过抑制Jagged1/Notch信号通路,抑制HCC827细胞增殖,迁移和侵袭,促进凋亡。