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关键词： 铸牢   中华民族共同体意识   路径研究  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线。高校要进一步夯实中华民族共同体建设的思想根基,凝聚中华民族共同体建设的强大合力,营造中华民族共同体建设的文化氛围,系牢中华民族共同体建设的精神纽带,拓展中华民族共同体建设的网络空间,切实把铸牢中华民族共同体意识工作做细做实。

关键词： 生物教科研   论文写作能力   教研水平   高级研修班  

摘要： 为了提高中学生物学教师、教研员的教研水平和论文写作能力,解决将教学经验转化为教研成果的实际困难,促进教师专业发展和素养提升,使教学研究更好地服务于教学实践,同时为本刊培养一支高水平的作者队伍,陕西师范大学出版总社中学生物教学编辑部联合陕西师范大学生命科学学院,拟定于2025年暑期在徐州市铜山中学举办第十届“生物教科研课题研究与论文写作高级研修班”。现就有关事项通知如下。

关键词： 中华民族现代文明   “第二个结合”   人类文明新形态   中国式现代化  

摘要： 中华民族现代文明是中国共产党推进“第二个结合”所造就的“新的文化生命体”,它在中国式现代化实践中推动了中华文明的生命更新和现代转型,进一步巩固了文化主体性。从历史根脉来看,中华民族现代文明是基于中华传统文明的沃土而生成;就理论逻辑来讲,是马克思主义文明观与中华文明深度耦合而生成;从实践需要审视,是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的必然要求。新征程上推进中华民族现代文明建设,要坚持党的领导,开创“第二个结合”新局面;坚定文化自信,保持健全的文化心态;秉持开放包容,吸收人类优秀文明成果;推动思想解放,激活文明革新内生动力;坚持守正创新,赓续中华历史深厚文脉。

关键词： 碳酸钾活化   蛋白核小球藻残渣   生物炭   吸附   硝基咪唑类抗生素  

摘要： 针对微藻残渣资源化途径选择和水中抗生素去除难题,以蛋白核小球藻残渣为原料,通过一步碱活化法制备了碳酸钾活化的藻基生物炭(KBC)。采用氮气吸附-脱附仪、扫描电镜(SEM)、红外光谱仪(FT-IR)、元素分析仪(EA)等对所制备的藻基生物炭进行了表征。结果显示,碳酸钾活化显著提高了KBC的比表面积和孔容,分别达到697.70 m^(2)/g和0.2993 cm^(3)/g,同时炭表面出现了大量含氧和含氮官能团。考察了吸附时间、吸附剂投加量、溶液pH、离子强度等对吸附去除甲硝唑(MNZ)、二甲硝咪唑(DMZ)、奥硝唑(ONZ)性能的影响,表明吸附主要在前5 min内快速发生,吸附量可以达到吸附平衡时吸附量的85%,并在2 h内基本达到吸附平衡状态。溶液pH和共存离子强度对KBC吸附MNZ、DMZ和ONZ的效果影响较小。MNZ和DMZ在KBC上的吸附行为更符合准二级动力学和Langmuir等温线模型,最大单层吸附量分别为334.28 mg/g和302.45 mg/g;而ONZ的吸附行为更符合准一级动力学和Freundlich等温线模型,表现为多层吸附。热力学分析显示,吸附过程均是吸热、熵增过程且自发进行。KBC吸附MNZ、DMZ和ONZ的主要机制是氢键、π-π键作用和孔隙填充,此外,对ONZ的吸附还存在p-π键作用。KBC具有良好的再生性能和优异的吸附性能,为硝基咪唑类抗生素的吸附去除提供了一种新型吸附剂,展现了藻基生物炭在抗生素污染治理方面的应用潜力。

关键词： 创意写作   创阅中心   乌拉特中旗  

摘要： 本刊讯6月19日上午,“《民族文学》乌拉特中旗创意写作与阅读中心”(简称创阅中心)在内蒙古乌拉特中旗正式挂牌成立。挂牌仪式及文学交流活动由《民族文学》杂志社与乌拉特中旗入民政府共同举办,旗委宣传部、旗文联承办。

关键词： 肺癌   免疫检查点抑制剂   相关肺炎  

摘要： 西部中青年呼吸学者沙龙于2025年4月13日在西安举办。本次活动讨论的主题是:肺癌免疫检查点抑制剂相关肺炎(CIP)的临床困境。活动形式是专题讲座、病例分享和讨论。通过这次活动,与会学者对CIP的热点问题和存在的困惑进行了深入讨论,加深了对CIP诊疗的认识,为临床医师提供了诊疗依据。

关键词： 核心素养   高中生物   教学策略  

摘要： 首先梳理了高中生物的学科特征,分析了新课改背景下生物课程教学面临的困境,重点探讨了当下高中生物教学过程中学生核心素养培养存在的突出问题。系统归纳了学科核心素养的内涵,进一步探究了核心素养培育与高中生物教学内容的联系及融合路径。提出调整教学目标、采用多元化教学模式及尝试将核心素养培养融入教学评价等方式,为优化基于核心素养的高中生物教学策略提出了新的思考。

关键词： 生物学教师   教育数字化转型   人工智能  

摘要： 在教育数字化转型的浪潮中,生物学教师正站在一个充满张力的历史节点上:左手是人工智能带来的技术赋能,右手是生命教育承载的育人初心。当基因编辑算法与孟德尔豌豆实验相遇,当虚拟仿真技术与显微镜下的细胞律动共振,生物学教师将以独特的学科特质为锚,在技术浪潮中找准航向,让智能时代的生物学课堂既闪耀着科学理性的光芒,又保持着生命关怀的温度。

关键词： 初中地理   项目式学习   核心素养   实施路径  

摘要： 文章基于项目式学习在初中地理教学中的应用,分析了项目式学习的基本内涵和特点,包括以真实问题为出发点、鼓励学生自主学习与合作探究、注重知识的综合运用等。同时阐述了实施项目式学习应遵循的原则,如促进跨学科知识整合、强调实践操作、尊重学生的个性发展等。此外结合初中地理教学实践,提出了项目式学习的具体实施路径,以期提高地理教学的效果,培养学生的综合素养。

关键词： 初中地理   研学旅行   爱国主义精神  

摘要： 新时代背景下加强爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,具有重大而深远的意义。瑞金市被誉为“红色故都、共和国摇篮”,拥有丰富的红色文化资源,是全国爱国主义教育基地。基于此,梳理瑞金市红色研学资源,以培育爱国主义精神为导向,结合中学地理课程标准设计研学活动方案,并对其实施过程和评价方式进行探讨。