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关键词： 一锅法   两性离子   抗细菌黏附   流动条件   剪切力  

摘要： 报道了一种对聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)及聚酯类材料表面改性的通用方法,制备了具有广谱性和可持续后续反应活性的抗蛋白抗细菌涂层,该方法克服了通过引入特定基团用于表面改性的限制.分别采用一锅法和两步法在PMMA上聚合两性离子单体甲基丙烯酸磺基甜菜碱(SBMA),元素分析结果表明,经一锅法制备的PMMA-SBMA改性涂层的SBMA含量最高,因此选择一锅法进行后续研究.在聚对苯二甲酸丁二醇酯(PBT)有机玻片、聚碳酸酯(PC)有机玻片、聚对苯二甲酸-1,4-环己烷二甲醇酯(PCT)有机玻片和聚对苯二甲酸乙二醇酯(PET)有机玻片等聚酯类材料的表面上验证了该方法的广谱性.Ellman’s assay定量研究结果表明,PMMA-SBMA改性涂层表面仍存在乙烯基砜基基团,表明该涂层具有可持续后续反应活性.采用石英晶体微天平(QCM)评价了涂层抗牛血清白蛋白(BSA)吸附的能力,结果表明,一锅法涂层显著减少了72.3%的蛋白质非特异性吸附;静态涂层抗细菌黏附能力研究结果表明,对于蜡样芽孢杆菌、大肠杆菌和金黄色葡萄球菌,静态下涂层细菌附着面积减少80%以上;流动池和流场计算结果表明,该涂层在两种剪切力(0.16和1.6 dynes/cm2)的流动条件下均可以抵抗细菌附着.

关键词： 等外枣   加工方式   微波真空膨化   生物活性   抗氧化活性  

摘要： 通过单因素、响应面试验优化等外枣片微波真空膨化工艺,探究微波真空膨化、低温真空油炸、传统晾晒3种不同加工方式对等外枣生物活性物质含量及抗氧化活性的影响。以新疆若羌灰枣等外枣为材料,采用苯酚硫酸法测总糖含量;Folin-Ciocalteu法测总酚含量;NaNO_(2)-Al(NO_(3))_(3)法测定总黄酮含量;比色法测定总三萜酸含量;通过DPPH自由基清除能力、ABTS^(+)·清除能力、总还原力和羟基自由基清除能力测定3种加工方式等外枣的抗氧化活性。结果表明,等外枣片最优加工工艺为膨化功率520 W、膨化时间17 min、抽真空时间15 min,该工艺所得等外枣片总酚含量和总黄酮含量均显著高于低温真空油炸等外枣和传统晾晒等外枣;三萜酸含量显著高于低温真空油炸等外枣和传统晾晒等外枣,且微波真空膨化等外枣片的抗氧化活性高于低温真空油炸等外枣及传统晾晒等外枣。

关键词： 新版新标准英语   民族文化认同感   教学路径  

摘要： 在小学英语教学中开展中华优秀传统文化教育,有助于加深学生对中华文化的理解,增强民族文化认同感,涵养家国情怀。《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《课标》)在文化意识一级学段目标中指出,3~4年级学生应明白自己的身份,热爱自己的国家和文化;具有国家认同感,对中华优秀传统文化感到骄傲(教育部,2022)。那么,如何合理运用新教材中的中华民族文化元素,运用有效教学策略促进学生的民族文化认同感,是我们在实施新教材教学过程中需深度思考的问题.

关键词： 没食子酸   衍生物   创伤弧菌   联合抗菌   抗菌活性   作用机理  

摘要： 为研究没食子酸(GA)及其衍生物单用及与抗生素联用对创伤弧菌(Vibrio vulnificus Vv)的体外抗菌活性和作用机理,本试验以Vv为研究对象,采用微量肉汤二倍稀释法测定GA及其衍生物和氟苯尼考(FF)等常用抗生素的最低抑菌浓度(MIC),分析抗菌活性强弱;棋盘法测定联合抑菌浓度指数(FIC),分析联合抗菌效果;生物化学法测定细菌胞外核酸、蛋白质含量,分析抗菌作用机理。试验结果表明:GA及其衍生物对Vv的MIC为19.5~20000.0μg/mL,FF等抗生素的MIC为0.49~7.81μg/mL,不同药物联合的最佳FIC指数为0.19~0.50,表现为协同增效作用;在MIC单用的GA、FF及MIC联用的GA-FF组合作用6 h后,细菌胞外核酸、蛋白质含量均可显著提高(P<0.01),表现为细胞膜受损、通透性增加。综上所述,没食子酸及其衍生物在单独及联用抗生素使用时,均可对创伤弧菌表现出优良的抑制效果,作用机理与破坏细胞膜完整性有关,提示可作为水产养殖动物肠道保健的新饲料添加剂使用,实现“减抗、替抗”。

关键词： “教学评”一体化   数智赋能   现实困境   纾解路径  

摘要： 随着人工智能技术加速渗透教育领域,初中生物学“教学评”一体化的纾解路径将迎来革新契机。初中生物学“教学评”一体化设计的现实困境有:课标与教材异步性矛盾、作业与课标偏离、教学与评价割裂等。为实现初中生物学“教学评”一体化设计,有效的纾解路径有:锚定目标导向,驱动教学闭环流程;融合数智赋能,及时分析学习效果;重构教学内容,创设课堂学习活动;镶嵌课堂评价,动态监测教学效果。

关键词： 新工科   生物荧光成像   跨学科教学   实践能力培养  

摘要： 随着生命科学领域研究需求的不断提升,跨学科能力与科研实践技能成为高等教育培养目标的重要方向。以“生物荧光成像实验”课程建设与实践为案例,探讨在新工科背景下通过教学改革提升学生的创新思维与动手能力的有效路径。课程围绕光学、电子、计算和机械等跨学科基础技能培养,指导学生从零开始搭建超分辨显微成像系统。课程建设涵盖课程设计、教学内容实施与教学评价的全过程。教学反馈显示,学生在研究方法、跨学科协作和动手能力方面均有显著提升。此外,课程推广和成果展示表明,该模式具有可复制性和普适性,可为其他高校相关课程建设提供借鉴。

关键词： 生物质谱   蛋白质   蛋白质组   蛋白质网络  

摘要： 质谱(mass spectrometry)是一种将分子离子化并根据其质荷比(m/z)进行分离和检测的分析技术,可对物质进行精确的定性和定量。质谱技术应用于生物大分子尤其是蛋白质分析,形成了生物质谱的技术体系。可以说,生物质谱技术发展的很多里程碑是以蛋白质研究挑战为核心驱动力的,生物质谱技术的每一次突破,也加深了研究者对蛋白质结构和行为的理解。本文将对蛋白质研究驱动的生物质谱技术做一概述,包括质谱技术的发展历史和技术框架、生物质谱技术的前沿进展、生物质谱技术应用热点和趋势以及我国生物质谱技术的发展。

关键词： 黄壤   微生物群落   群落构建   碳磷添加   响应  

摘要： 为探究外加碳磷对土壤微生物群落特征及构建过程的影响,以葡萄糖作为外加碳源物质,同时以磷酸二氢钾作为磷源,设置空白(CK)、碳添加(C)、磷添加(P)、碳磷添加(CP)等4个处理,以黔中黄壤为试验土壤,通过盆栽油菜试验研究碳磷添加对土壤理化性质、微生物群落结构及群落构建的影响。结果表明,C、P和CP处理土壤全氮含量分别比CK处理显著提高7.82%、6.17%、6.17%,3个处理之间差异不显著;C、P和CP处理土壤碱解氮含量提高,但与对照差异均不显著;C和P处理土壤硝态氮含量均显著高于CK和CP处理;CP处理土壤pH值和铵态氮含量均显著高于其他处理。不同处理油菜鲜质量大小依次为CP>C>P>CK。外加碳磷细菌变形菌门(Proteobacteria)、放线菌门(Actinobacteria)的相对丰度降低,绿弯菌门(Chloroflexi)、芽单胞菌门(Gemmatimonadetes)相对丰度提高;外加碳磷促进了真菌子囊菌门(Ascomycota)的生长。外加碳磷对细菌和真菌群落α多样性影响较小,曼特尔检验(Mantel test)表明土壤铵态氮、有机质、速效钾含量等指标在P<0.001显著水平上对细菌群落β多样性产生影响;土壤铵态氮、全磷含量等指标在P<0.01显著水平上对真菌群落β多样性产生影响。细菌网络连通平稳度大小依次为P>C>CP>CK,真菌网络连通平稳度大小依次为C>P>CK>CP。各处理细菌和真菌群落构建过程均以随机性过程占主导,铵态氮含量与细菌和真菌βNTI(β-nearest taxon index)值均在P<0.001显著水平上相关,pH值、有机质含量与细菌βNTI值均在P<0.05及以上显著水平上相关,与真菌βNTI值在P<0.001显著水平上相关。综上所述,外加碳磷对土壤理化性质(铵态氮等)产生影响,进而改变微生物群落β多样性和群落构建过程。

关键词： 布鲁氏菌   Bp26蛋白   单克隆抗体   表位鉴定  

摘要： 为制备布鲁氏菌Bp26蛋白单克隆抗体并对其进行生物学特性鉴定,本研究利用原核表达系统制备Bp26重组蛋白,以纯化的Bp26蛋白免疫Balb/c小鼠,通过杂交瘤技术制备针对布鲁氏菌Bp26蛋白的单克隆抗体,采用免疫印迹和间接免疫荧光试验鉴定其特异性,并通过ELISA测定亲和力常数及阻断活性,最后采用斑点杂交试验鉴定抗原识别表位。结果表明:1)成功表达布鲁氏菌Bp26蛋白,其相对分子质量在26 ku左右。2)获得2株Bp26单克隆抗体细胞株(6E8和4C4)。免疫印迹显示,2株Bp26单抗与重组Bp26蛋白和布鲁氏菌菌体Bp26蛋白均有较强的特异性反应;间接免疫荧光试验表明,Bp26单抗能够特异性识别感染巨噬细胞的羊种布鲁氏菌M5-90株,但不能识别感染巨噬细胞的M5-90△Bp26株。ELISA显示,单抗6E8和4C4的亲和力常数分别为2.58×10^(-7)和2.34×10^(-7)mol/L,抗体阻断率均达到80%以上。斑点杂交结果显示,单抗6E8识别表位氨基酸序列为23ASPDMAILNL32,单抗4C4为73GINIQPIYVYPD84。综上,本研究成功制备了针对布鲁氏菌Bp26蛋白不同抗原表位的2种单克隆抗体,其具有较好的特异性、结合力及阻断活性,不仅为进一步探索布鲁氏菌Bp26蛋白的生物学特性奠定基础,而且为布鲁氏菌诊断技术的建立提供技术支持。

关键词： 胡椒   化学成分   生物活性   生物碱   酰胺类化合物   胡椒碱  

摘要： 胡椒是属于胡椒科胡椒属的一种常绿攀援藤本植物,被称为“香料之王”,既能用于食品也能用于医药。胡椒中主要活性物质有以酰胺类化合物为主的生物碱和胡椒精油,以及酚类化合物。该文对胡椒中的化学成分,尤其是酰胺类生物碱及其生物活性进行归纳总结。研究表明,胡椒作为药食同源的一种植物,具有广泛的生物活性,值得进一步研究和深度利用。