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关键词： 葡萄膜黑色素瘤   丝氨酸—苏氨酸激酶10基因   增殖   迁移   侵袭  

摘要： 目的:探讨葡萄膜黑色素瘤(UVM)中丝氨酸—苏氨酸激酶10基因(STK10)的表达变化,并揭示STK10与UVM预后的关系。方法:收集TCGA数据库和GEO数据库中的公开数据集,比较STK10基因在UVM组织中的表达情况。运用RT-qPCR检测人葡萄膜黑色素瘤M23细胞系、人正常葡萄膜上皮细胞ARPE-19细胞系中STK10的表达情况。采用RNA干扰技术敲低M23细胞中的STK10基因,采用CCK8法检测细胞增殖,Transwell法检测细胞迁移和侵袭。结果:GSE211763数据集提取4对癌组织和癌旁组织,差异分析显示STK10基因在UVM中的表达值为12.08,而癌旁组织为11.03,差异具有统计学意义(P=0.003)。RT-qPCR实验显示,以β-actin为内参,STK10基因在M23细胞的相对表达值为(1.43±0.08),而ARPE-19细胞为(1.00±0.04),差异具有统计学意义(Wilcox效应值=0.000,P<0.001)。TCGA提取80例UVM患者,Kaplan-Meier生存分析显示,低表达组3年总生存率为85.34%(76.41%~95.32%),高表达组为46.88%(22.26%~98.73%),差异具有统计学意义(P=0.029)。小干扰RNA转染M23细胞后培养24h,CCK-8法细胞增殖抑制率为(21.07±0.87)%,差异具有统计学意义(Wilcox效应值=0.000,P=0.005)。与siCon组相比,siSTK10组48h细胞迁移数和侵袭数显著降低,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:UVM癌组织中STK10呈高表达状态;高表达STK10基因的UVM预后显著变差;抑制STK10表达可以抑制M23细胞的增殖、迁移、侵袭;STK10可能是UVM潜在的靶向治疗新靶点。

关键词： 抚育方式   桉树   幼林生长   生物量积累  

摘要： 桉树是我国重要的速生用材树种,其生长受到抚育措施的制约。为探讨不同抚育方式对桉树幼苗生长的影响,该研究以广西壮族自治区黄冕林场为试验地,通过设置3种抚育方式(仅除草、除草结合松土、除草结合施肥),对桉树幼林的树高、胸径及生物量积累规律进行了系统分析。结果表明,不同抚育方式对桉树幼林的生长和生物量积累均具有显著影响。其中,每年两次全面除草结合施肥的方式(T3)提高了桉树幼林的树高、胸径及地上、地下各部位生物量,其地上部分和地下部分总生物量分别达到53.460、21.169 t/hm^(2),优于其他处理方式。该研究成果可为桉树人工林的科学经营与资源高效利用提供理论依据。

关键词： 原位激发   微生物诱导碳酸钙沉淀   尾矿砂   重金属固定  

摘要： 尾矿砂力学性质差,重金属含量高,故其治理需要兼顾力学性能的提升和重金属的固定,实际工程中还需考虑成本及适用性。设计并优化尾矿砂原位激发方案,筛选富集本土微生物中的产脲酶菌固化尾矿砂,通过一系列试验评价比较本土产脲酶菌和巴氏芽孢杆菌固化尾矿砂效果及经济环境效益。结果表明:相同固化轮次下,本土产脲酶菌具有更强的重金属固定能力和更好的固化深度和均匀性。本土产脲酶菌固化15轮与巴氏芽孢杆菌固化10轮的尾矿砂力学性能相当,同时成本下降2/3。原位激发诱导碳酸钙沉淀填充了砂颗粒间的孔隙,并将可交换态的重金属转变为金属碳酸盐沉淀、金属–碳酸钙共沉淀或被铁、铝氧化物吸附,在提升力学性能的同时实现了原位固定尾矿砂中重金属。原位激发产脲酶微生物固化尾矿砂改善了砂土肥力,有利于矿山植被修复,具有良好的工程适用性和经济环境效益。

关键词： 出芽短梗霉   黑色素   发酵生产   抗氧化   抗紫外辐射   抗菌  

摘要： 探究黑色素的微生物发酵生产工艺及其生物活性。本研究以出芽短梗霉(Aureobasidium melanogenum)GLA-1为生产菌株,利用单因素和正交实验优化黑色素的发酵生产工艺,采用碱溶醇沉法纯化黑色素,通过溶解性测试以及紫外-可见光谱初步表征黑色素,并研究黑色素的抗氧化、抗紫外辐射和抗菌活性。该菌株在优化的培养基和发酵条件下,其黑色素产量达到1.639±0.115 g/L,较优化前提高4倍。从发酵液中纯化的黑色素,被初步确定为真黑色素;其具有良好的抗氧化活性,当浓度为100 mg/L时,其对ABTS+、DPPH、羟基和超氧阴离子自由基的清除率分别为99.32%±0.07%、89.71%±0.47%、45.95%±1.36%和50.85%±4.01%。此外,该黑色素具有显著的抗紫外辐射活性;且对大肠杆菌具有良好的抑制活性,最适抑菌浓度为0.4 mg/mL;但是在所考察浓度范围内对金黄色葡萄球菌没有抑制活性。上述研究结果为出芽短梗霉来源黑色素的发酵生产及应用开发奠定了基础。

关键词： 初中生物学   跨学科概念   教学策略  

摘要： 在新课程积极倡导跨学科主题学习的背景下,结合初中生物学课程,探讨如何通过“在学科概念体系中精准对接跨学科概念”“在跨学科实践活动中深度理解跨学科概念”“在真实情境中有效运用跨学科概念”等策略,有效开展跨学科概念教学。

关键词： 妊娠期獭兔   复合微生态制剂   血液生化指标   免疫及抗氧化能力   肠道微生物  

摘要： 【目的】探究复合微生态制剂对妊娠期獭兔血液生化指标、免疫和抗氧化能力及肠道微生物多样性的影响。【方法】选取120只3~4胎次同期配种妊娠期獭兔,随机分为对照组和试验1,2,3组,每组30只,对照组饲喂基础日粮,试验1,2,3组分别饲喂在基础日粮中添加15.0,30.0和45.0 g/kg复合微生态制剂的试验日粮,试验期共31 d(配种前7 d至妊娠第24天)。试验结束后,统计试验兔淘汰率和平均日采食量;采集血样,测定血液生化指标(血浆中总蛋白、白蛋白、尿素氮、总胆固醇、甘油三酯含量和谷草转氨酶、乳酸脱氢酶、谷氨酸转氨酶活性)、免疫指标(IgA、IgM、IgG含量)及抗氧化指标(过氧化氢酶、谷胱甘肽过氧化物酶、超氧化物歧化酶活性和丙二醛含量);采集粪便样本,通过16S rRNA高通量测序分析试验兔肠道微生物多样性。【结果】①与对照组相比,试验组獭兔淘汰率均有所降低,平均日采食量无显著变化(P>0.05)。②复合微生态制剂对妊娠期獭兔血液生化指标无显著影响(P>0.05)。③与对照组相比,试验1,2,3组妊娠期獭兔血浆IgG、IgA、IgM含量均提高,其中试验1组IgG显著提高了13.79%(P<0.05),试验2组极显著提高了24.22%(P<0.01);试验1,2,3组的IgA含量分别显著提高了8.05%,8.32%和7.11%(P<0.05);试验1,2组IgM含量分别极显著提高了17.31%和23.11%(P<0.01)。④与对照组相比,试验1,2,3组妊娠期獭兔血浆超氧化物歧化酶活性无显著差异,谷胱甘肽过氧化物酶活性分别极显著提高了22.90%,41.16%和22.05%(P<0.01),试验2组过氧化氢酶活性极显著提高了23.72%(P<0.01)。试验1和2组丙二醛含量较对照组分别极显著降低了13.27%和24.35%(P<0.01)。⑤与对照组相比,试验2组妊娠期獭兔肠道菌群中拟杆菌门、理研菌科和理研菌科RC9菌群的相对丰度均显著高于其他组(P<0.05),试验1和3组肠道菌群物种丰度指数中Chao 1指数、Shannon指数、Ace指数均显著高于对照组(P<0.05)。【结论】日粮添加复合微生态制剂可以提高妊娠期獭兔的免疫及抗氧化能力,改善肠道菌群结构,促进肠道健康。本试验条件下复合微生态制剂的添加剂量以30.0 g/kg为宜。

关键词： 薄荷   非生物胁迫   干旱   重金属   生长发育  

摘要： 光、干旱、重金属、盐碱等非生物胁迫是影响植物生长发育的重要环境因素,薄荷作为天然的草本植物,其生长发育易受到非生物胁迫的影响。本文综述了光、干旱、重金属等非生物胁迫对薄荷种子萌发与幼苗生长的影响。蓝光明显促进薄荷茎生长,红蓝光能促进其根的生长;弱光环境下根系生长缓慢、光合速率降低、有机物积累量减少;干旱胁迫下,薄荷的光合作用被抑制,其生物膜结构的完整性受到影响,不利于其产量和品质提升;重金属铬(Cr)、铅(Pb)、镉(Cd)对薄荷的生长均表现出低浓度促进、高浓度抑制的特点,且随着处理浓度的升高,其生理活性受到不同程度的影响;盐碱会影响该植物种子的萌发和胚芽、胚根的生长;CO_(2)浓度、水分含量、环境温度等其他因素均会对薄荷生长产生影响。本文为探析薄荷响应非生物胁迫的机制提供参考。

关键词： 高中地理   课堂教学   “情境+问题驱动”模式  

摘要： 《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》提倡地理教学情境化、问题化。为贯彻这一理念,教师在日常教学中应积极探索并实践“情境+问题驱动”的高中地理课堂教学模式。文章基于作者的教学经验,在简单概述“情境+问题驱动”教学模式内涵和价值的基础上,以“风沙地貌”为例,探讨了如何以情境为依托、以问题为驱动来实施地理课堂教学,以期为其他地理教育工作者提供借鉴,帮助学生在情境问题解决过程中掌握地理知识,提升地理学习成效。

关键词： 咳嗽变异性哮喘   瞬时受体电位香草酸亚型1神经元   风邪  

摘要： 咳嗽变异性哮喘(cough variant asthma,CVA)是以慢性咳嗽为主要表现的特殊类型哮喘,具有突发骤止、反复发作的特征,与中医理论“风性主动”“善行数变”等风邪致病的特点相类似。研究发现,瞬时受体电位香草酸亚型1(TRPV1)神经元在咳嗽变异性哮喘的发生发展起着重要作用,与中医“风邪”致病特点相似,两者在导致CVA发作的特征上具有相似性,文章结合CVA现代医学发病机制和中医理论研究,探讨TRPV1神经元敏感性与风邪的相关性研究,论证了TRPV1神经元敏感性可能为风邪的生物学基础,丰富了CVA的现代中医理论和治法内涵。

关键词： 高中生物   大单元教学   学科能力  

摘要： 大单元教学这一教学模式通过整合生物学科的知识内容,把系列单元知识点融合成一个教学整体,使生物课堂的教学实现高度的浓缩与整合,大大提高教学效率与质量.大单元教学不仅是一种教学策略的变革,更是教育理念的深刻转变,教师应积极推广并实践,转向以培养学生综合素质和能力为核心的教学模式.