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关键词： 乡村振兴   民族地区   生土民居   可持续发展   鄯善县  

摘要： 少数民族偏远地区村落是乡村振兴战略中的“硬骨头”,数量减少和文化特色衰微等问题日益严峻,其保护研究工作意义深远。该研究以新疆鄯善县8个传统村落为例,通过田野调查、问卷访谈以及文献分析等方法,分析村落现状与发展困境,提出活态传承生土建筑语汇、树立郡王府文化IP、打造村落特色产业、完善基础服务设施等适应性保护发展策略。旨在丰富传承传统村落地域文化、促进民族团结并为其他同类发展受困的村落提供“鄯善样本”指引。

关键词： 自然地理学   课程思政   思政元素  

摘要： 将课程思政融入专业课程教学已成为高校的基本共识。课程思政不等同于思政课程。以“自然地理学”课程为例,分析了“自然地理学”课程思政实施的必要性以及在课堂教学中存在的问题,选取课程中的部分章节内容,挖掘课程蕴含的思政元素,通过案例引入、事件讲述等方式,采取小组讨论、翻转课堂等多形式的教学手段,将家国情怀、文化素养、理想信念、社会责任等思政元素融入课程专业知识教学,以实现课程思政教育与专业课程教学的协同融合。

关键词： 乳酸菌   无花果格瓦斯   营养成分   挥发性成分  

摘要： 为明确适用于无花果格瓦斯生产的菌株,通过选用7种乳酸菌与酵母菌共同发酵制备无花果格瓦斯,探究不同乳酸菌发酵对无花果格瓦斯理化特征、生物活性及挥发性物质的影响。结果表明:植物乳杆菌D1具有最佳的发酵特性,其发酵的无花果格瓦斯感官得分最高,为81.10±3.00,含量最高的有机酸是乳酸,为(3 196.35±5.55)μg/mL;其挥发性物质以醛类为主,包括2,6-二甲基苯甲醛、苯甲醛、糠醛等,占比达到31.98%;醇类、酚类物质占比仅次于醛类,占比分别为15.50%、13.04%,乙醇和2,6-二叔丁基苯酚是主要的醇类、酚类物质;此外酸类、芳香类、酮类物质的占比也分别达到7.38%、4.85%、1.25%。

关键词： 川楝素   结肠癌   大鼠肉瘤病毒癌基因同源物/快速进展纤维肉瘤/丝裂原激活蛋白激酶激酶/细胞外信号调节激酶通路   恶性生物学行为  

摘要： 目的探讨川楝素(TSD)对结肠癌细胞恶性生物学行为的影响,并分析其作用机制。方法将人结肠癌细胞系SW620分为对照组、低剂量组(1μmol/L TSD)、中剂量组(2μmol/L TSD)、高剂量组(4μmol/L TSD)、激活剂组(5μmol/L ML099)、高剂量+激活剂组(4μmol/L TSD+5μmol/L ML-099),用相应药物培养。采用细胞计数法、克隆形成实验检测细胞增殖能力;流式细胞术检测细胞凋亡情况;Transwell法检测细胞迁移和侵袭能力;蛋白质印迹法检测细胞周期蛋白D1(cyclinD1)、B淋巴细胞瘤-2蛋白相关X蛋白(Bax)、基质金属蛋白酶(MMP)-9、大鼠肉瘤病毒癌基因同源物(Ras)、快速进展纤维肉瘤(Raf)、磷酸化的丝裂原激活蛋白激酶激酶(p-MEK)1/2、磷酸化的细胞外信号调节激酶(p-ERK)1/2蛋白相对表达量。将上述各组细胞注射至裸鼠左侧腋窝皮下进行裸鼠体内移植瘤实验,检测TSD对裸鼠肿瘤质量与体积的影响。结果与对照组比较,低剂量组、中剂量组、高剂量组细胞光密度(OD)450值、克隆形成率、迁移与侵袭细胞数、cyclinD1、MMP-9、Ras、Raf、p-MEK1/2、p-ERK1/2蛋白相对表达量降低,细胞凋亡率、Bax蛋白相对表达量升高,激活剂组对应指标变化趋势与上述相反(均P<0.05);与高剂量组比较,高剂量+激活剂组细胞OD450值、克隆形成率、迁移与侵袭细胞数、cyclinD1、MMP-9、Ras、Raf、p-MEK1/2、p-ERK1/2蛋白相对表达量升高,细胞凋亡率、Bax蛋白相对表达量降低(均P<0.05)。与对照组比较,低剂量组、中剂量组、高剂量组裸鼠移植瘤质量与体积降低,激活剂组移植瘤质量与体积升高(均P<0.05);与高剂量组比较,高剂量+激活剂组裸鼠移植瘤质量与体积升高(均P<0.05)。结论TSD可能通过抑制Ras/Raf/MEK/ERK信号通路抑制SW620细胞增殖、迁移、侵袭及裸鼠体内肿瘤生长,促进细胞凋亡。

关键词： 高中生物学   实验教学   “教—学—评”一致性  

摘要： “教—学—评”一致性在高中生物学实验教学中的应用能够提高学生的学习效果,满足学生的学习需求,为学生生物学核心素养的发展打下坚实基础。文章对“教—学—评”一致性在高中生物学实验教学中的应用进行研究,从完善教学流程、促进自主学习和优化评价机制等方面提出了教学策略,以期推动“教—学—评”一致性的全面落实,为高中生物学实验教学的设计与实施提供参考。

关键词： 泥炭地   半导体矿物   酚类物质   光催化   降解率  

摘要： 若尔盖泥炭地近年来水位下降、退化加剧,致使碳排放增加,而酚类物质可通过抑制土壤呼吸作用影响土壤有机质分解和碳循环过程。为探究若尔盖泥炭地中酚类物质与半导体矿物的相互作用,利用光催化降解系统,对若尔盖高原3个水位分别为-2,、-8、-13.8 cm的泥炭地进行五点法土壤样品采集,设置不同浓度的催化剂与酚类物质组合,通过分析酚类物质的降解产物和动力学特征研究其光催化降解机制。结果显示:(1)泥炭地中土壤矿物主要由赤铁矿、板钛矿、方锰矿、红锌矿组成。随着水位下降,泥炭地土壤矿物含量增加,方锰矿含量从2.15%增加到了4.92%,增幅达2.3倍,方锰矿表现出对泥炭地典型酚类物质没食子酸的高光催化降解效率,降解率达到99.4%,且与对照相比,增幅达10.14倍。在方锰矿光催化介导腐败希瓦氏菌条件下,没食子酸的降解率达99.7%,增幅达26.5%。(2)以方锰矿为催化剂对没食子酸进行光催化降解试验发现,其降解产物主要有没食子醌、邻苯二甲酸、苯酐、丙酸、乙酸。(3)通过进一步对酚类物质光催化降解的动力学分析,发现泥炭地水位下降后半导体矿物光催化形成的光电子在降解典型酚类物质没食子酸中占主导地位。光电子则通过与溶解氧反应生成超氧根离子,最后打破酚类物质的C-O、C-C等化学键,加速酚类物质的降解形成没食子醌等物质。可见,泥炭地水位下降可增强半导体矿物光催化介导微生物降解酚类物质形成没食子醌等腐殖酸前体物质,促进碳的积累。这一结论对泥炭地生态系统碳汇功能的认识及泥炭地生态系统的保护和管理提供了科学依据。

关键词： 低碳经济   生物质材料   制革  

摘要： 随着经济的发展和社会的进步,全球对生态环境问题愈发重视,低碳经济的概念深入人心。各个国家相继对低碳目标做出了承诺。生物质材料因其绿色低碳、环境友好、资源节约等优势特点逐渐成为我国经济发展和科技创新的又一新兴主导产业。近年来,也有越来越多的生物质材料应用到制革生产中,成为推动企业转型升级的新抓手。本文研究了低碳经济背景下生物质材料在制革行业中的应用,为未来更多生态型环保材料在制革行业中的应用提供参考。

关键词： 课程标准   课程图谱   OECD   学习框架2030   初中生物学  

摘要： 为了解OECD“学习框架2030”的能力素养在我国义务教育生物学课程中的体现情况,采用质性文本分析方法研制生物学课程图谱,从总体、能力素养分值和出现频次三方面展开分析。旨在借鉴OECD的课程研究经验,从国际视角理解我国初中生物学课程。

关键词： 中华文明标识   多民族艺术   中华民族共同体意识   融合型美学  

摘要： 中华文明标识是一个以“大一统”为核心,同时观照“一体”内在的丰富性和多样性的符号体系。多民族艺术是蕴含、呈现和传播中华文明标识的重要载体。中华文明标识在多民族艺术中的表征机制有着四重逻辑前提:“两个结合”提供了理论指导和根本遵循;“中华民族多元一体格局”是历史条件;各民族广泛交往、全面交流、深度交融提供了实践经验;人民性、大众化的文艺创作成为现实导向与文本支撑。作为中华民族特有的精神标识,中华民族共同体意识是促进多民族艺术发展的内生动力和逻辑主线,通过对符号标识的谱系建构,借助“美美与共、和合共生”的“融合型”美学表达,为努力展现可信、可爱、可敬的中国形象提供重要保障。

关键词： 初中地理   核心素养   大单元教学   跨学科  

摘要： 随着教育改革的不断深入,初中地理教学逐渐转向以核心素养为导向的教学模式。地理核心素养包括区域认知、综合思维、地理实践力和人地协调观等方面,旨在培养学生的地理素养和综合能力。然而,传统的地理教学往往局限于本学科知识,缺乏与其他学科的交叉融合。