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关键词： 端午节   文明特性   中华文明基因   中华民族共同体   多元一体  

摘要： 端午节表现的连续性、包容性、创新性、统一性与和平性等文明特性融入各民族社会发展进程,在“日用而不觉”中推动了中华各民族交往交流交融,展现了中华文明守正创新的精神,彰显了端午节赓续中华文明基因和建设中华民族共同体的伟力。端午节是各民族共创共享的传统节日,以保佑生命健康、护卫家庭平安和谐为主旨,表达了家国天下的共同理想。端午节蕴含中华民族共同体基因,在兼容并包中遵循“多元一体”价值取向,以具体而微的实践行动和磅礴的精神力量铸牢中华民族共同体意识。

关键词： 少数民族传统文化   双向融入   文化共生理论   中华民族共同体意识  

摘要： 全球化以及现代化进程与国民教育体系的标准化建制的冲突,正在使少数民族传统文化陷入双重脱嵌困境:文化符号的断裂与文化基因的“博物馆化”风险并存。本研究以文化共生理论和教育生态系统模型为基石,构建“主体性调适—制度性包容—实践性创新”三维互构框架,系统解构少数民族文化与教育体系的互构逻辑。研究表明,借助政策工具的合理组合,实现制度性互嵌,能有效解决文化传承中“悬浮化”的难题;依托数字孪生系统开展技术重构,有助于文化基因跨越时空得以再生;而通过交往理性机制来激活多元主体的协同动力,可达成主体赋能的目标。然而,文化主体性与制度公共性之间的非对称博弈,以及代际传承中存在的数字鸿沟,仍是横亘在二者互构之路上的核心阻碍。为此,必须借助“制度调适—技术赋能—主体共治”的协同治理路径,推动实现动态平衡。本研究的意义在于为铸牢中华民族共同体意识提供兼具文化多样性包容与国家认同强化的实践路径。

关键词： 中原   西域   一致性   一体性  

摘要： 中华民族共同性是地理环境、气候条件与人类活动诸因素长期互动的结果。气候演变大背景之下,衍生出地理之上的一致性因素,其所致经济行为上的一致性,又为文化上的最终一致性起了先声,对一致性向一体性的转变创造了条件,为其后的中国一体观奠定了基础,从而于生态层面解答了中华何以共同此一论题。

关键词： 传统体育   民族互嵌式社区   铸牢中华民族共同体意识  

摘要： 以嵌入性理论、共同体理论和协同治理理论为框架,探讨传统体育赋能民族互嵌式社区铸牢中华民族共同体意识的社会学机制。通过“主体-空间-行动”的分析维度,揭示传统体育如何通过关系互嵌、认知互嵌、文化互嵌与结构互嵌,积极推动多民族社区从“物理共存”向“情感共生”的跃迁。研究发现,传统体育的实践形成“身体规训—符号共享—惯习调适”的动态循环:在主体层面,通过代际传承与跨族群协作重构文化资本;在空间层面,以物质设施、精神符号与社会网络的三维作用建构社区认同;在行动层面,借助共建共治共享机制激活治理韧性。然而,民族互嵌式社区传统体育面临主体断裂、空间分异与制度悬置的三重困境,通过“身体赋权-空间融合-多元共治”的优化路径实现文化再生产与共同体形构。研究凸显传统体育作为“活态文化载体”的社会功能,赋能民族互嵌式社区铸牢中华民族共同体意识,为治理现代化提供可行的学理参照与实践方案。

关键词： 无人机激光雷达   树木定量结构模型   生物量估测   树木参数  

摘要： 【目的】以安徽省天马国家级自然保护区内落叶阔叶林为研究对象,探究在复杂林境下树木定量结构模型利用无人机激光雷达数据进行单木生物量估测的应用潜力。【方法】通过地面调查和无人机获取样地与激光雷达点云数据,其中以地面数据为实测参照数据。采用相对最短路径算法对雷达数据进行分割,利用树木定量结构模型提取分割后单木点云的树木参数(胸径、主干体积、枝干体积、分支数、冠层基部高度、冠层面积、冠层体积以及冠幅),并使用Pearson相关系数以及方差膨胀因子对参数进行变量筛选,最后构建基于3种机器学习算法的单木生物量估测模型。【结果】基于随机森林(RF)构建的生物量模型训练效果最佳(R^(2)=0.8800,RMSE=192.81 kg,rRMSE=29.88%),多层感知机(MLP)训练效果(R^(2)=0.8200,RMSE=236.48 kg,rRMSE=36.65%)与支持向量机(SVM)较为相近(R^(2)=0.8100,RMSE=243.67 kg,rRMSE=37.77%)。【结论】本文证实了从树木定量结构模型中所提取的树木参数能在落叶期阔叶树种中构建出精度较高的生物量估测模型,可以为复杂森林环境下的资源调查提供新方法。

关键词： 中华民族共同体意识   文化遗产保护  

摘要： 林继富,汉族,法学(民俗学)博士,中央民族大学二级教授、博士生导师;文化和旅游部“文化和旅游研究基地”(中央民族大学)首席专家;中国民间文艺家协会副主席,中国民俗学会副会长,中国民间文艺家协会游艺专业委员会主任。获得湖北省普通高等学校优秀教学成果一等奖、二等奖,教育部人文社会科学研究成果三等奖,湖北省社会科学优秀成果三等奖,中国藏学研究“珠峰奖”,三次获得中国民间文艺学术著作“山花奖”。

关键词： 民族药   外用制剂   临床研究   案例报告   经验总结  

摘要： 民族药外用制剂是民族医药外治疗法中的重要剂型,我国相关研究及应用已取得较大进展,但目前外用制剂临床研究相关法规及指导原则偏少,其技术和质量标准尚不完善。本文总结民族药外用制剂临床研究实施过程中的具体问题:研究设计未能体现民族药外用制剂的价值与特色;受试者招募入组难度大,进度滞后;干预措施的实施缺乏一致性;研究数据质量有待提升等。结合笔者项目实施管理的经验提出解决措施以提升研究质量和进度:纳入包括民族医在内的多领域专家及参研中心;精细化受试者招募宣传;剖析进度影响因素,优化实施流程;加强统筹管理,建立竞争入组机制等。以藏药青鹏软膏治疗急性痛风性关节炎项目为例进行案例分享,为民族药外用制剂临床研究提供参考。

关键词： 中国西南少数民族   神话   现代民族国家   现代学科   共同体意识  

摘要： 20世纪三四十年代,随着抗战的深入和西南边疆建设的推进,民俗学、民族学、人类学、语言学、文学等学科的学者共同参与了对西南民族神话的调查。现代民族国家的建构和现代学科的形成对于西南民族神话研究影响深远,学者们使用理性的视角和科学的方法审视神话,将其从超自然的地方性知识转化为对象化的、易于掌握的民族志资料;同时又注重挖掘西南民族神话中有助于国家共同体建构和民族新文化建设的资源,将其转化成为民族主体文化的重要组成部分。这一做法将西南民族神话转化为国家公共文本,提升了西南民族神话和文化在社会主流叙事中的可见性,但也存在着缺乏地方文化拥有者主位视角、忽视本土资源丰富内涵的缺陷。

关键词： 信息技术   高中生物实验教学   教学效率  

摘要： 本研究基于当前流行的信息技术,如计算机模拟、虚拟现实和在线协作等工具,设计并实施了一种新的高中生物实验教学模式。研究结果显示,该教学模式能显著提升教学效率,增强学生的参与度和主动性,提高学生对生物科学知识的理解和应用能力。与传统教学方式相比,学生的学习满意度和学业成绩均得到了显著提高。该研究为信息技术在高中生物教学改革中的应用提供了有价值的借鉴,同时对于进一步完善并推广这种教学模式,提出了有益的建议。

关键词： 科学思维   物理观念   问题引领   物理核心素养   实验探究  

摘要： 高中物理学科核心素养包括物理观念、科学思维、实验探究以及科学态度与责任这四个大方面。教师要以这四个方面作为授课导向,学会尝试应用多种有效的授课方式,为学生打造出符合其实际需求的物理课堂,通过应用问题引领的授课模式,促进其物理能力的综合提升。一、通过创设问题情境,强化学生的物理观念意识由于高中物理知识较为抽象化,很多的知识在现实生活中并不能应用肉眼直接可见,比如天体运动或者电子运动等等。