教学课程资源库 更多>>

关键词： 生长发育   肥效   藻类生物肥   夏玉米  

摘要： 根据全国农业技术推广服务中心《2024年节水农业试验示范技术方案》通知(农技土肥水函[2024]57号)要求,探索藻类生物肥新肥料对夏玉米生长发育及产量的影响,为夏玉米生产减肥增效和大面积单产提升提供技术、产品支撑,特安排本试验。一、材料与方法(一)供试材料1.肥料。

关键词： 生物特征识别   多模态   掌纹和掌静脉   轻量化  

摘要： 近年来,生物特征识别技术取得了快速的发展,从单一模态下身份识别逐渐演变为融合多模态特征的身份识别。其中基于掌纹和掌静脉的身份识别技术是一大研究热点,如何实现实时非接触式手掌识别仍然存在挑战。本文中我们采用双目相机同时获取可见光和近红外光手掌图像,基于手掌关键点检测来定位感兴趣区域,并设计了一个融合Log-Gabor卷积的掌纹和掌静脉网络(Log-Gaborconvolution Palmprint and Vein Network,LogPVNet),该网络采用双支路并行特征提取结构,并设计了参数自适应Log-Gabor卷积以及多感受野特征融合模块,显著提升了双模态图像纹理特征的提取能力。在CASIA-PV和TJU-PV两个公开的掌纹和掌静脉数据集和自建数据集——SWUST-PV上进行方法测试,实验结果表明:所提出的方法在保证识别精度达到99.9%以上,等误率值低至0.0012%或以下的情况下,模型参数量与基础模型相比降低76%,浮点计算量降低81%,实现了模型的轻量化。

关键词： 民族精神   幼儿教育   思政教育  

摘要： 幼儿阶段是认知与价值观培养的关键时期,民族精神作为民族文化的灵魂,对幼儿教育意义深远。文章通过营造爱国文化情境、开展主题教育活动、强化家园共育机制、构建系统化教育体系等策略,探讨如何将民族精神融入幼儿思政教育,以激发幼儿的爱国情怀,培养其成为具备高尚品德与社会责任感的未来公民。

关键词： X射线晶体学   同步辐射   蛋白质结构解析   高通量数据采集   自动化晶体学平台   结构指导药物发现  

摘要： X射线晶体学作为解析生物大分子高分辨率三维结构的重要技术,在蛋白质功能研究与药物研发中发挥重要作用。国家蛋白质(上海)设施晶体学线站自开放运行以来,通过在数据采集能力、自动换样系统、探测器配置及数据处理流程等关键环节不断优化,全面提升了线站的整体性能,提高了结构解析的效率。依托高亮度同步辐射光源与成熟的自动化技术平台,晶体学线站助力用户在药物设计、病毒机制解析、基因编辑、植物免疫等多个研究领域取得了一系列具有国际影响力的成果,已助力发表相关论文2000余篇,累计在PDB数据库中发布高质量生物大分子三维结构近5000个。未来,晶体学线站将持续推进技术创新,强化与冷冻电镜、核磁共振、小角散射和人工智能结构预测等方法的互补应用,拓展从静态结构解析到动态机制研究的能力,为生命科学研究和精准药物开发提供坚实的技术支撑。

关键词： 知识面   专职教师   科学教育   物理   乡村教育   地理  

摘要： 2023年,俞沁萍从生物科学专业毕业,来到距家乡哈密近千公里的阿勒泰。她即将成为吉木乃县别斯铁热克乡牧业寄宿学校的一名科学教师,“当时学校唯一位专职科学教师调走了。”于是,00后俞沁萍开始自己摸索如何成为一名科学教师,“科学不只包含生物,还涉及地理、物理等不同领域的知识,我需要去拓宽自己的知识面。”

关键词： 高中地理   网络教学资源   运用策略  

摘要： 新高考评价体系的实施,对高中地理教学提出了更高要求。“一核、四层、四翼”架构,为地理教育教学明确了改革方向,需注重对学生综合素养的全面培养。在此背景下,针对传统教学侧重理论教授与记忆的弊端,教师需借助网络教学资源,创新教学内容和形式,以满足新高考评价体系下对学生综合能力、实践应用及创新思维的培养需求。基于此,文章简要分析了网络教学资源的运用意义,结合人教版高一地理必修一“第四章地貌”的教学实践,着重探讨了地理教学中合理利用网络教学资源的策略,旨在激发学生学习地理的兴趣,提高教学质量,从而更好地适应新高考考核与新课标对高中地理教学的新要求。

关键词： 沙门菌   P1噬菌体-质粒   抗生素耐药基因   生物学特性  

摘要： P1噬菌体-质粒作为肠杆菌科细菌抗生素耐药基因的载体受到人们的关注,本研究旨在探究携带抗生素耐药基因的P1噬菌体-质粒是否具有诱导和进一步转导等生物学特性问题。对沙门菌中携带耐第三代头孢菌素类耐药基因blaCTX-M-27的P1噬菌体-质粒(命名为P1-CTX)的生物学特性进行研究,包括噬菌体效价、最佳感染复数、一步生长曲线、温度和酸碱稳定性等。结果显示,P1-CTX噬菌体-质粒可诱导产生有裂解能力的完整噬菌体,效价为10~6 PFU·mL^(-1),最佳感染复数为0.01;P1-CTX噬菌体在低于50℃环境下活力较好,耐强碱而不耐强酸。可感染沙门菌和大肠埃希菌,且在宿主菌中不产生适应代价,稳定性较好。综上表明,P1-CTX噬菌体-质粒具有正常的噬菌体生物学特性,可携带耐药基因通过转导的方式水平传播,且稳定性好。

关键词： 初高中衔接   科学思维   孟德尔的豌豆杂交实验   生物学教学  

摘要： 初高中衔接的核心在于经验型向理论型转化:初中侧重观察与描述现象---性状由基因控制;高中则需规律提炼与模型构建---分离定律的数学推导。本文在科学思维视角下,以高中生物学必修二(人教版2019)第1章第1节《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》为例,初探初中和高中课程教学衔接。

关键词： 生物学高考试题   ATP的结构与功能  

摘要： 生物学高考试题根据《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》和《中国高考评价体系》的要求而命制,试题具有立德树人和服务选才的作用,在考后还具有引导生物学教学的功能。对高中生物学教师而言,认真分析高考真题情境和特点。

关键词： 非粮生物基   可降解塑料   粮食安全   绿色低碳   替代  

摘要： 塑料污染正受全球关注,在绿色低碳和生物技术革命的时代,为了保障粮食安全,发展一次性非粮生物基可降解塑料产业已成全球共识。欧美等发达国家的非粮生物基可降解塑料产业已由技术示范阶段转入商业化生产阶段,我国发展较快,初步构建了以聚乳酸、聚酰胺率先产业化及多种生物基材料快速发展的格局,但在非粮原料综合利用能力、产业化关键核心技术、规模化生产成本和政策标准落实方面仍存在不足。建议加快关键技术突破,畅通成果转化渠道;完善产业发展规划,推进产能快速提升;加快健全标准体系,扩大市场应用推广;培育整体产业链,健全管理回收体系,快速提升我国一次性非粮生物基可降解塑料产业化水平。