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关键词： 产教融合   地方应用型本科高校   人才培养   生物工程专业  

摘要： 产教融合背景下,地方高校生物类专业人才培养面临着新的机遇与挑战。高校传统生物类专业人才培养重理论轻实践,与行业的需求脱节严重,特别是酒业。本文以河南省南阳市黄酒、啤酒产业发展为例,分析了酒业发展对生物工程类人才的需求,探讨了地方高校生物类专业人才培养体系的构建路径,并提出了基于产业需求的平台构建策略,以期为地方高校生物类专业人才培养提供参考。

关键词： 嗜线虫致病杆菌   次生代谢产物   结构鉴定   xenornemamide   南方根结线虫   杀线虫活性  

摘要： 获得了4个嗜线虫致病杆菌（Xenorhabdus nematophila） SN313次生代谢产物并测定了其杀线虫活性。通过硅胶柱层析、凝胶柱层析、高效液相色谱等技术对嗜线虫致病杆菌（Xenorhabdus nematophila） SN313次生代谢产物进行分离纯化，进一步采用24孔板法测定化合物对J2时期南方根结线虫 （Meloidogyne incognita） 的毒杀活性。结果表明：得到4个化合物，其结构经高分辨质谱 （HRMS）、核磁共振氢谱 (1H NMR)、碳谱 (13C NMR) 综合解析和相关文献数据比对，结合 X-射线单晶衍射法确定化合物立体结构，确定化合物1是一种全新的含硝基酰胺类化合物，命名为致病杆菌酰胺 （xenornemamide）；化合物2～4为已知的色胺类化合物。毒杀活性测定结果表明，化合物1、3、4对其活性较好，LC50值分别为31.62、36.89、39.05 μg/mL，具备进一步研究的潜力。

关键词： “地理环境决定论”   孟德斯鸠   黑格尔   马克思  

摘要： 如何正确界定地理环境在历史发展中的作用是一个重要的话题。在近代启蒙思潮的影响下，孟德斯鸠提出的“地理环境决定论”从客观的物质因素出发寻求历史发展的动力，符合近代以来转向自然研究的大趋势，但却过分夸大了地理环境的作用而忽视了主体的作用；黑格尔从主体的角度出发，认为不应把地理环境的地位看得过高，但其强调绝对精神在历史发展中的决定作用则陷入了神秘的唯心主义；马克思基于唯物史观的视角，将地理环境纳入到影响生产力发展的因素之中，既正确界定了地理环境在社会发展中的作用，又重视主体的实践活动在历史发展中的作用。马克思对地理环境作用的科学界定，成功超越了“地理环境决定论”，不仅有助于捍卫和发展历史唯物主义，而且有助于我们在百年未有之大变局中坚定不移地走中国式现代化道路。

关键词： 新课标   高中地理   大单元教学   教学策略  

摘要： 在教育领域深化改革的宏观背景下,课程标准是教学的纲领性文件,始终引导着教学方向的革新与拓展,高中地理学科相关的新课标修订工作,聚焦于造就适应时代发展的高素质人才,其核心要义是构建全新的地理教育教学体系,以增进学生的地理核心素养。新课标明确宣称,地理教学需冲破传统知识传授的局限,着力培育学生的人地协调意识、综合思维能力、区域认知素养和地理实践本领,让学生能运用地理的视角去观察世界,采用地理知识与办法解决现实难题。基于此,本文将围绕新课标对高中地理教学的要求、高中地理大单元教学的内涵与特点,以及新课标背景下高中地理大单元教学策略展开研究。

关键词： 小学   音乐教学   传承   民族音乐文化  

摘要： 在小学音乐教学中传承和发扬民族音乐文化,是弘扬中华优秀传统文化、培养学生民族自豪感和文化自信的重要途径。本文旨在探讨如何在小学音乐课堂中有效地融入民族音乐文化,通过教学策略和活动设计,激发学生对民族音乐的兴趣和热爱,进而实现民族音乐文化的传承与发展。

关键词： 高中   地理教学   信息技术   融合策略  

摘要： 信息技术与高中地理教学的深度融合为教学创新提供了新机遇。本研究探讨了信息技术在地理教学中的多维应用路径,包括打造沉浸式学习环境、构建立体化知识呈现模式以及开发个性化学习辅助工具。同时,分析了推动信息技术融入地理教学的关键要素,如教师技术素养的提升、课程设计的优化以及学校支持体系的完善。通过实例阐述,展示了信息技术在教学实践中的有效性。研究表明,信息技术不仅能丰富教学手段,还能增强学生的地理思维与实践能力,为地理教育的可持续发展提供了重要支撑。

关键词： 中华民族现代文明   全人类共同价值   契合性  

摘要： 中华民族现代文明是中国式现代化创造的人类文明新形态,既具有中华文明的悠久底色,也包含世界共通的价值要素。全人类共同价值是中国共产党在价值层面上回应“人类社会应该向何处去”的中国方案,承载着中国共产党为世界谋大同、为人类谋进步、持续推动人类文明向前发展的崇高使命。中华民族现代文明与全人类共同价值在文化底蕴、本质特征、推进路径上具有高度的契合性。两者相互契合,为实现中华民族伟大复兴、推动构建人类命运共同体提供了不竭动力。

关键词： 生物制药   学科竞赛   开放性实验教学  

摘要： 学科竞赛是高校创新人才培养的重要抓手。本文将以学科竞赛为切入点,深入探讨开放性实验课程与学科竞赛的有机结合在培养具有创新精神和实践能力的复合型人才方面的可行性,同时对可能存在的问题进行了梳理和探讨,为“以赛促学”提供可推广路径。

关键词： 地理图像   初中   地理教学  

摘要： 地理图像作为一种直观、形象的教学工具,在初中地理教学中发挥着不可替代的效能。它能以图形、图表、照片等诸多形式把抽象的地理知识变成具体又形象的形式,对学生更清晰地理解及掌握地理知识有促进作用。本文旨在探讨地理图像在初中地理教学中的应用,并分析其在培养学生地理素养和地理思维能力方面所具有的作用。

关键词： 科创教育   高中物理   核心素养   教学措施  

摘要： 在现代科学技术飞速发展的今天,物理学科已不再仅仅是一门基础性的学科,它已经成为联系现实和未来、理论和实践的重要纽带。在物理学中,核心素养是个人不断学习、创新思考和解决现实问题的关键技能,其重要性日益突出。在我国“科技强国”战略的大力推进下,迫切需要具有扎实的物理基础、较高的科学素养和较高创造力的专业人才。因此,如何在日常物理教学中促进学生物理核心素养的全面发展,是目前教育领域面临的重要课题。