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关键词： 道地药材   国家地理标志   产品品牌   辽宁省  

摘要： 道地药材被视为我国高品质中药材的代表,国家地理标志对其知识产权保护至关重要。文章针对辽宁省道地药材类国家地理标志产品现状,探讨其发展对策。建议辽宁省从协调政府部门职能、建立和完善道地药材质量标准做起,不断增加道地药材类国家地理标志产品的品种,鼓励更多企业使用“地理标志产品专用标志”,加大对道地药材地理标志产品保护知识的宣传力度。

关键词： 世界卫生组织   药品微生物   质量控制实验室   合规性建设  

摘要： 本文旨在探讨并实践符合世界卫生组织(WHO)规范的药品微生物质量控制实验室建设方法,结合WHO相关法规、指南,以及国际标准化组织/国际电工委员会(ISO/IEC)17025质量管理体系要求,重点从人员管理、分析方法确认、验证、记录与数据可靠性、变更控制及偏差调查等方面进行合规性建设。实践表明,实验室在质量管理体系、数据可靠性及国际认可度方面有了明显提升,实验室合规性建设成效显著,证明了该方法具有较高的可操作性和实用性,可为药品微生物检测实验室的质量管理体系优化提供参考,助力我国药品检测结果的国际互认。

关键词： 新高考   地理教学   问题   解决策略  

摘要： 新高考形势下,地理教学的理念和方法不断创新,传统的地理教学方法无法适应教育发展的需求,亟须改进。因此,面对高中地理教学中存在的问题,教师应注重教学能力的不断提高,灵活运用多种教学方法,锻炼学生的地理思维和实践能力,使高中地理教学取得显著成效。文章分别论述了新高考形势下高中地理教学的问题及解决对策,旨在为构建高效地理课堂提供参考。

关键词： 地理信息技术   高中地理   气候变化  

摘要： 地理信息技术的迅猛发展为高中阶段的气候变化教学带来了全新契机;借助卫星遥感、地理信息系统等多元技术手段,学生能够直观地把握大气环流、洋流变动等宏观现象;依托多维度数据,学生还可通过空间分析探究各地区的气候特征与趋势。因此,以数据为支撑的课堂模式,在实践过程中有效培养了学生的分析、判断与创新能力,强化了他们的求知欲。与此同时,地理信息技术不仅使抽象的气候过程可视化,还能通过整合地形、植被和人类活动数据,为学生提供多元视角,助力其探寻气候变化的成因与影响。文章从技术基础与教学需求融合的视角出发,探索地理信息技术融入高中气候变化教学的应用路径,期望为新时期地理课堂建设及学生综合素养的提升贡献可行思路。

关键词： 吡唑酰胺衍生物   小麦赤霉菌   氟唑菌酰羟胺   抑菌活性   琥珀酸脱氢酶抑制剂  

摘要： 本文合成了一系列吡唑酰胺类衍生物,并研究其对4种植物病原菌的抑菌活性。以不同取代的吡唑羧酸与不同芳环取代的脂肪胺进行酰胺缩合,制备得到一系列结构新颖的吡唑酰胺类衍生物,目标化合物的结构经质谱和核磁确证。采用菌丝生长速率法考察化合物针对4种不同植物病原菌的体外抑菌活性,筛选出抑菌活性高且具有广谱抑菌活性的候选化合物BX3-3。扫描电镜照片显示经BX3-3(0.05mg/L)处理过的小麦赤霉菌的菌丝表面形态发生显著改变;BX3-3对琥珀酸脱氢酶(SDH)具有良好的抑制作用,IC_(50)为0.051mg/L,与阳性对照氟唑菌酰羟胺相当。

关键词： 创造   党史   朗诵   进步   母亲   民族   中国  

摘要： “大家好!《画说党史》大赛第五组来也!”第五组组长杨阳声音洪亮地说道,“我们将以朗诵的形式带出要讲解的这幅画——”“朋友!中国是生育我们的母亲……到那时,到处都是活跃的创造,到处都是日新月异的进步……这时,我们民族就可以无愧色地立在人类的面前……我们可以这样相信的,朋友!”

关键词： 云杉花墨天牛   高温胁迫   持续性   周期性  

摘要： 以辽宁省云杉花墨天牛(Monochamus saltuarius)为试验对象,通过持续性和周期性两种胁迫方式研究高温胁迫对云杉花墨天牛部分生活习性,及周期性高温胁迫对天牛产卵量、卵期和初孵幼虫等的影响。研究结果表明:两种高温胁迫方式均会缩短天牛的寿命,胁迫温度为40.0℃时,持续性高温胁迫14 d内,天牛全部死亡,周期性高温胁迫时,雄虫死亡率为60%,雌虫不死亡;持续性高温胁迫,随着胁迫温度的升高,天牛平均取食量呈现先上升后下降的变化趋势,35.0℃胁迫时,天牛平均取食量显著大于其他温度;周期性高温胁迫时,云杉花墨天牛平均取食量,雌虫呈先减少后增多的趋势,雄虫在各胁迫温度均无显著差异;周期性高温胁迫会延长天牛的卵期,降低卵的孵化率,还会使一槽多卵现象升高,由对照组的2.50%上升至19.45%。经高温胁迫后,云杉花墨天牛的产卵量、卵的大小、孵化率以及初孵幼虫的体长、体质量和头宽与对照组无显著差异。

关键词： 多学科融合   高中地理   主题式学习  

摘要： 文章基于多学科融合教学的背景,提出了“五段式”地理主题式学习设计流程,即通过选定学习主题、明确学习目标、设计活动过程、驱动学习活动、精准有效反馈五个环节实现多学科融合,并结合人教版高中地理必修第二册中“人口迁移”一节内容设计“家族迁移之旅”主题式学习活动,以培养学生的核心素养。

关键词： 园艺植物生物技术   课程思政   教学改革   教学体系   教学实践  

摘要： 思政教育融入专业课程是高校教学改革和实践的重要课题。思想政治教育不只是思政课程的任务,其他专业课程在传授专业知识的同时,也承担着立德树人、实现思想政治教育全课程化的任务。园艺植物生物技术课程作为园艺专业的核心课程之一,承载着对学生知识能力培养及思想政治教育的责任。教学团队以专业课程与思政课程协同育人为目标,以提高整体教学效果为核心,基于线上线下混合式教学理念积极开展课程改革,完善教学方法,挖掘园艺植物生物技术课程所蕴含的思政元素并进行梳理,同时认真研究专业知识体系与思政知识体系的结合点,将其有机结合到课堂教学各环节,达到润物细无声的育人效果。

关键词： 帕金森病   肠道微生物   α突触核蛋白   综述  

摘要： 帕金森病(PD)患者肠道微生物群表现出独特变化,有望成为疾病的早期生物标志物,且这些变化可能与运动或非运动症状有关,可为PD提供药物、脑深部电刺激以外的新型干预方法。本文就肠道细菌、真菌、古细菌、病毒与PD的相关性研究进行综述,分析目前研究现状及所遇到的挑战,以期为进一步的研究提供参考。