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关键词： 监控系统   智能化   通信机房  

摘要： 为提高通信机房监控的时效性和精准性,基于单片机技术从硬件结构和软件技术2个方面出发,研究一种智能通信机房监控系统。首先分析机房监控系统的功能需求,设计系统的数据采集模块和通信网络模块件结构,再进行数据采集模块、监控模块以及显示模块的软件设计,以实现通信机房监控系统的智能化设计。结果显示,对于随机的100组运行数据指令,所提方法的监控运行时间约为5.64 s,监控结果准确率均高于90%,为通信机房安全可靠的运营提供技术支撑。

关键词： 单片机   原理   电子技术   应用  

摘要： 为了进一步推动单片机的发展,给出了单片机的结构、原理、特性、技术类型,展望了单片机技术低功耗CMOS化、微型化、主流与多品种共存的发展趋势,分析了其在电子技术中的具体应用,包括在远程通信、监测设备、保障安全、促进人际交流等方面的应用。需根据实际情况对其进行科学选择,充分发挥单片机功能,提高电子技术的发展水平。

关键词： 目标导向教学法   单片机   设计方案  

摘要： 文章通过深入分析“单片机技术”课程特点,结合本校学生学习现状,尝试在教学中运用目标导向教学法展开教学。根据课程标准,对教学内容进行重构,每个教学内容都以一个具体设计实例为目标,根据设计过程对总体教学目标进行分解,分解后的教学目标环环相扣,由简单到复杂,逐级深入。目标导向教学法能让学生清楚自己要做什么,明确学习目标,根据设计步骤一步一步进行下去。实践证明,采用目标导向教学法可以有效激发学生的学习兴趣,减少学生的畏难情绪,使教学效果得到有效改善。

关键词： PID控制算法   电气设备电源频率   单片机技术   存储空间   比例系数  

摘要： 为改进现有液压机械电气设备电源频率控制方法控制时间长、效率低等问题,提出基于PID算法的电气设备电源频率自动控制方法。选取电动液压泵作为代表设备,首先研究其工作原理,利用单片机获取其电源频率信号,由误差传感器完成数据预处理后,通过通信网络传送至控制主站内;然后按照电气设备的不同供电方式将电源频率划分为多个类别,分别输入在与之相对应的存储空间内;最后分析电气设备电源频率控制的功率大小,利用反馈线性化法计算控制过程产生的频率,引入PID控制算法,通过不断调整比例系数、积分系数以及微分系数,找出最优参数,完成电气设备电源频率的自动控制。测试结果表明,所提方法对电动液压泵电源频率控制效果较好,控制过程较平稳、所需要的时间少且效率高,具有极高的应用价值。

关键词： 课程思政   教学内容   单片机   混合式教学模式  

摘要： 以立德树人为根本任务,结合“汽车单片机技术”课程特点,探索课程思政的教学内容、教学模式及教学方法,在教学实践中融入创新精神、团队精神、工匠精神、家国情怀以及辩证唯物主义观点,促进学生树立正确的世界观、人生观、价值观,推动价值引领和知识教育同向同行,为其他工科类专业基础课程课堂教学融入思政元素提供参考。

关键词： 单片机技术   STM32   电量检测   语音提示   商品交易  

摘要： 阐述基于STM32的可视化物品交易柜设计,具备自动报警、语音播报、GPS定位、柜内自动补光、人机交互、柜门关闭提示功能,满足闲置商品交易需求。

关键词： 高职教育   单片机技术   图形化编程   天问BLOCK  

摘要： 针对目前高职单片机技术课程教学存在的入门门槛高、学生学习兴趣不足、学生抽象思维能力比较弱和教学班学生基础参差不齐等普遍性问题,提出了基于天问BLOCK图形化编程的教学策略.通过一年多的教学实践与研究分析,取得了较为满意的教学效果,为进一步改进教学方法提供了重要的理论依据,为培养智能化控制技术创新型人才总结了宝贵经经验.

关键词： 单片机   线上教学   实践教学  

摘要： 伴随我国新课程改革与素质教育的不断深入，信息技术与教育的融合为在线教育提供了更多可能性，让线上教育的地位逐渐显现。在“单片机技术”教学过程中，如何实现理论与实践的结合成为亟待解决的问题。基于此，本文主要针对“单片机技术”课程如何深入开展线上教学展开探讨分析，为此类理实一体课程的线上教学提供参考。

关键词： 课程思政   思政元素   单片机技术  

摘要： 以单片机技术课程为例，阐述了在课程思政全面铺开的大背景下，明确课程性质和主要课程思政切入点，整理、归纳、细化思政元素，深度挖掘与教学内容相匹配的课程思政元素，利用视频、图片和有声读物等媒介，通过直接和间接植入的方式，潜移默化地开展课程思政教育。