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关键词： Java程序   开发   设计模式  

摘要： 伴随软件产品的不断增多,软件程序开发难度不断增大,本文主要针对Java程序开发中的设计模式运行实例,进行科学分析,保证Java程序开发质量,希望能够给相关学者提供一定的借鉴。

关键词： Java程序设计   翻转教学   课程改革  

摘要： 翻转教学模式是近年来教学研究和改革的热点。以Java程序设计课程为例,分析了该课程进行翻转教学改革的必要性,以教学案例方式详细探讨了Java程序设计课程翻转教学课前学习资源的设计方法,讨论了课堂教学环节的实施步骤。

关键词： “互联网+”   Java程序设计   考核改革  

摘要： 在"互联网+"背景下,互联网与教育教学相结合产生了新的教学模式和考核模式。目前"Java程序设计"课程考核的实施过程并不完全科学,如采用传统纸张考试方式,人工管理考勤,严重影响教师的工作效率,不能公正客观地反馈教学效果及学生能力。为推动考核方法改革,加快考核模式的现代化,根据教学的实际需求和培养适应当今社会的人才要求,充分利用通用考试端,从而使"Java程序设计"课程的考核更趋于公证、客观。不仅减轻了教师的工作,也提高了考生考试通过的效率。具有相当的现实意义与社会价值,笔者拟通过我校计算机科学与技术学科的核心课程——《Java程序设计》的考核改革为例,对在"互联网+"背景下的考核改革展开探讨。

关键词： 任务驱动教学   JAVA程序设计   教学改革   应用  

摘要： 随着我国科学技术的不断发展,JAVA程序设计在时代发展的前景广阔,已经成为国内外高校开展计算机程序设计课程的重要组成部分,对于高校学生的就业有着重要意义。然而受到传统教学模式的束缚,JAVA程序设计课程教学中仍然存在很多问题,严重影响学生的学习积极性和学习热情。由于JAVA课程呈现出抽象性、复杂性、严谨性等特点,学生在学习中普遍感觉难度较大。任务驱动教学法为JAVA程序设计教学提供了改革的新思路,可以有效激发学生在学习中的热情和兴趣。该文立足于现实分析当前JAVA程序设计课程教学现状及存在的问题,然后阐述任务驱动教学法对教学改革的新思路,提出一些切实可行策略,以期促进JAVA程序设计语言的发展。

关键词： Java Web程序设计   教学内容   教学标准   项目式教学  

摘要： 《Java Web程序设计》是高职院校软件技术的核心基础课程,涵盖的知识面广,涉及的技术性强,实践性强。该课程的教学实践过程钟,还存在很多问题,比如教学标准不符合项目开发的要求,教学内容不规范,教学方法过于单一。论文针对java web课程特点,运用项目驱动的教学模式,对教学标准进行规范,教学内容进行重构,教学方法进行优化,以完整的项目实例来推动课程内容的教学,从而提供学生的实践动手能力。

关键词： “互联网+”   Java程序设计   教学改革  

摘要： 随着信息时代的到来,全球掀起了互联网技术革命,教育行业也掀起了一场深刻的变革。传统高等教育同样面临机遇与挑战。在"互联网+"背景下,互联网与教育教学相结合产生了新的教学模式。该模式起到一箭双雕的作用,大大调动了学生学习的积极性,同时也可促进高等学校教师的教育教学水平的提高。因此,计算机科学与技术学科的教学必须及时跟进时代和技术的变化不断进行改革,才能够有效提高教学成效,培养出更多符合社会要求的优秀人才。笔者拟通过我校计算机科学与技术学科的核心课程—"Java程序设计"的教学改革为例,研究"互联网+"背景下课程教学模式、方法、手段的创新与实践。

关键词： Java程序设计   项目教学   计算机  

摘要： 随着科学技术的发展,人类进入互联网时代,信息化不仅体现在人类日常生活中,更表现于当代的教育中。近年来,计算机的使用在我国教育领域的地位越来越高,Java程序设计的推广,更是加快了计算机教学的步伐。笔者将从各方面着手,研究项目学习法在《Java程序设计》教学中的应用,具有一定的参考意义。

关键词： 学习共同体   项目引导   教学改革   Java语言程序设计  

摘要： 目前高校教育中,以"Java语言程序设计"为代表的程序设计类课程教学面临着诸多难题。基于此类课程特色,将学习共同体的组织形式与项目引导式教学模式相结合,是一种有效的解决方案。基于学习共同体的项目引导式教学改革从课堂教学、实践教学、课后教学、考核评价4个方面对课程教学进行了全系列的重新设计,并在实际教学中进行了初步实践,取得了良好效果。