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关键词： 混合式教学模式   雨课堂   微信   课程教学改革   Java  

摘要： 针对"JAVA语言程序设计"课程教学过程中存在学生主动性不强、课堂教学内容多、师生互动少等问题,提出将"雨课堂"混合式教学融入该课程的传统课堂,激发学生自主学习的积极性。通过该课堂教学实践证实,该模式取得初步成效,提升了课程教学效果。

关键词： 调试技术   Java   程序设计能力  

摘要： Java程序设计是一门应用实践的课程,在实践教学中存在一些问题,学生学习效果不太理想,不会编程,理论与实践脱离,作者提出以加强调试技术来提升的Java程序设计能力的方法,并运用到教学实践中。

关键词： 空间信息与数字技术   Java程序设计   教学改革  

摘要： 随着大数据时代的到来,Java语言的独特优势促使其在空间信息与数字技术专业的教学中扮演越来越重要的角色。结合当前空间信息与数字技术专业的实际授课情况,本文在分析了Java程序设计课程教学存在问题的基础上,从教学内容与考核方式这两个方面探究了改革的思路以及具体内容。该课程的教学改革有助于最大化Java程序设计课程的教学效果,增强学生的动手实践能力,同时也为其他跨专业学科的教学改革提供了一条可以借鉴的思路。

关键词： 信息化教学设计   抽象类   教学改革  

摘要： 信息化教学设计是现代教育技术理论指导下运用多媒体技术和网络技术解决教学中的难点和重点。运用信息化技术对所授课程创设生动有趣的教学情境,有助于提高学生兴趣,促进学生学习积极性。通过大赛获奖作品的教学设计和实践,阐明教学设计实践遵循的六个环节。信息化手段引入模式具有"案例驱动、分析思考,小组协作,课外延伸,多元评价,重在实践"的特点,使抽象的程序设计课程生动有趣,完成教学示范促进学生多种能力的发展,同时获得信息化教学设计追求的教学启示。

关键词： 群体智能   Java   课程融合   粒子群算法  

摘要： 通过分析群体智能课程和Java课程的特点和存在问题,提出一种在Java课程授课过程嵌入群体智能课程内容的教学方案,基于现有教学条件对两门课程进行融合,提升Java程序设计课程内容的新颖性,在计算机专业教学中普及群体智能课程。

关键词： 技能考核   教学评价   评价载体  

摘要： 在当前的高职教学中,技能训练占了较大的比重。对于技能操作的掌握情况缺乏一种有效的载体,实现师生间沟通交流。在移动互联技术的支持下,自主开发一种基于Android的高职技能考核通用评价系统"评价宝"。采用该手机应用,可以使教师对学生的技能操作评价快速有效地被学生获取,帮助学生指导今后的学习。通过在课程教学中的实际使用,获得了师生的肯定,取得较好的应用效果。

关键词： Java   构造方法   继承   重载  

摘要： Java是面向对象的程序设计语言,在该语言的使用中需要通过构造方法建立对象并给对象分配空间,构造方法的灵活运用可以使程序运行起来既顺利可读性又强,但要注意在父子类继承关系中构造方法的使用。本文主要介绍构造方法的几个例子和使用说明,及父子类继承关系中构造方法的特点和注意事项。

关键词： Java程序设计   分层教学   教学改革  

摘要： 《Java程序设计语言》是计算机相关专业的一门专业基础课程,是一门实践性很强的核心主干课程。该文在分析了Java程序设计课程教学现状及存在问题的基础之上,结合实际的教学情况,探讨了在高职院校Java程序设计课程教学改革的措施和效果,为现阶段高职院校的程序设计语言教学改革提供一些借鉴。

ISBN: (纸本)9787568254670

关键词： 工业技术   自动化技术、计算机技术  

ISBN: (数字)9787568254670 ISBN: (纸本)9787568254670

摘要： 《Java程序设计》通过12个模块21个项目案例，系统、简明地介绍了Java语言程序设计的核心技术。它简明扼要地介绍了面向对象程序设计的基本概念、Java语言的特点以及Java程序的开发过程；快速回顾了编程基础语法，系统介绍了Java面向对象编程基础和高级语法，并通过典型应用案例对异常处理、常用API、集合类、流式LO、JDBC编程、多线程、GUI编程、网络编程等专项进行学习和训练。《Java程序设计》附带配套微课视频、源代码、知识题库、编程题库、教学PPT、课程教案等资源，方便读者学习和使用。《Java程序设计》既可用作各院校计算机相关专业Java程序设计课程的教材，也可作为Java自学者的入门用书。阅读《Java程序设计》只需要对计算机和编程有一般性了解。