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关键词： Java程序设计   智慧课堂   教学改革   教学创新  

摘要： 《Java程序设计》课程是计算机科学与技术、软件工程等相关专业的核心专业课,智慧课堂在Java程序设计课程改革中的应用,有助于教师提高教学水平,帮助学生提高学习兴趣,促进教学改革,支撑教学创新。

关键词： Java系统   复杂网络   程序设计  

摘要： 基于复杂网络理论,对Java应用系统程序网络进行构建,并定义了类依赖关系和函数依赖关系,提取两类关系网络的拓扑特征值后,实现有向加权网络的获取。通过小世界网络性质对程序设计质量进行判断,对程序网络的无标度特性采用幂律分布模型验证。检测结果表明两种网络拓扑能够对系统的结构特征进行有效判断和呈现。对于开源软件系统,开发人员通过复杂网络分析结论的使用能够提高软件架构的质量,并实现最佳的系统迭代。

关键词： JAVA   教学模式   项目驱动   实施方案  

摘要： 针对高校《JAVA程序设计》课程传统教学模式存在的模式僵化和内容脱离实际的问题,引入项目驱动教学模式,从项目选择、项目实施和评分标准三个方面入手,提出具体的实施方案。

关键词： Java程序设计   过程性评价   项目驱动   教学改革  

摘要： 针对Java程序设计课程的现状及存在的问题,分析了当前Java程序设计课程的教学内容、教学方式,以及教学过程中的考核机制。提出以"过程性评价、项目驱动"为核心的新教学体系,并说明教学成果。

关键词： JAVA语言   程序设计   教材  

ISBN: (数字)9787568269414 ISBN: (纸本)9787568269414

摘要： 本书以一个完整的课程级项目“图书借阅系统”为牵引，分为需求分析、数据库设计、类的应用、界面设计与实现、数据访问方法、功能设计与实现等子项目，每个项目安排了项目任务、项目的提出、实施项目的预备知识、项目实施、项目实施过程中可能出现的问题、后续项目等栏目。将相关知识点有机融合到到各个子项目里，逐一子项目完成，最终完成一个基本的图书借阅系统的研发。

关键词： 创新创业教育   Java程序设计   教学改革  

摘要： 高校创新创业教育和专业课程教学的深度融合,不仅可提高学生创新创业能力、缓解毕业生就业压力,还能培养学生的创新思维和创业精神。基于此,笔者通过引入贯穿课程的项目、开发Java程序设计创新创业教材、转变课程教学方式、引入企业软件开发思维模式以及转变学生实践方式等途径,来实现Java课程与创新创业教育的有机融合,实现创新创业型人才培养目标。

关键词： CPS模型   翻转课堂   教学模式   实施方案  

摘要： 在信息全球化的时代背景下,高校应当注重培养学生的高阶思维能力,这是高校教学质量提升的一个必然要求,而基于CPS模型的翻转课堂教学模式可以有效做到这一点。本文对CPS模型进行了简要介绍,并且对基于CPS模型的翻转课堂教学模式进行了简要分析,阐述了教学资源设计、课前思维创新、课上交流评价以及课后总结拓展的具体内容,最后进行了翻转课堂实施方案简介,希望本研究可以有效促进高校教学模式改革工作的进行,并且进一步提升高校的教学质量。

关键词： MOOC   SPOC   混合教学模式   教学设计  

摘要： 近几年基于SPOC的教学应用成为教育领域关注的热点问题之一。SPOC教学模式的应用和推广,能促进信息技术与传统教学的深度融合,最大限度地发挥线上教学和传统课堂教学的优势。文章结合《JAVA程序设计》课程,旨在利用SPOC理念和SPOC教学平台进行教学实践,探索在计算机专业课程中的教学模式。教学实践表明,此教学模式的应用取得了一定成效,为线上线下混合教学模式的应用提供了可行之策。

关键词： Java编程语言   网络通信   程序  

摘要： Java编程语言随着科学技术发展也有了长足的发展,网络通信程序当下发展还存在一些问题,为此提出基于Java编程语言的网络通信程序研究。以网络通信程序的发展为参照,围绕Java编程语言在网络通信程序中的应用入手,探索了基于Java编程语言的通用开发结构,以期实现基于Java编程语言的网络通信程序研究,推进网络通信程序的进一步发展。

关键词： 云平台   场景   编排  

摘要： 应用云平台场景进行教学,是对高职软件技术专业教学理念和教学手段的创新。本文以《Java程序设计》课程为例,从Java程序员应具备的基本技能出发,分析其云平台场景的教学目标,提取云平台场景教学活动内容,给出根据教学活动内容编排场景任务的方法。