教学课程资源库 更多>>

关键词： Java程序设计课程   OBE   课程改革  

摘要： Java程序设计作为高职院校计算机类专业的一门专业基础课,在培养学生的编程能力、对接企业就业方面起着重要作用,目前的Java程序设计课程以教师为中心,注重考试成绩考核,因此本文提出基于OBE理念对Java程序设计课程进行改革,以“以学生为中心、成果导向、持续改进”为思路进行课程改革,本文探讨了改革可能遇到的问题以及解决问题的一些探讨。

关键词： Java Web   应用程序   安全技术  

摘要： 在Java Web技术不断迭代升级的背景下,其对应Web应用程序的稳定及安全等性能也在不断得到改进和完善。其中,非常值得关注的是其Web应用程序的安全问题,这已经成为一个综合度极高的课题,也对Java Web的进一步升级和迭代产生重要影响。Java Web具体应用程序利用安全管理器来对程序运行期间所遇见的各种状况进行权衡,并采取对应的安全策略,这就是Java Web应用的安全机制,不过需要获取到代码源的认证和授权,以达到维护代码运行的安全、可靠及稳定。然而,当前在Java Web的程序中仍有不少的安全漏洞。因此,本文从安全技术的角度分析,提出有效的解决方法,为实现更为安全可靠的Java Web应用程序做参考。

关键词： 工程教育认证   课程目标   达成度  

摘要： 为促进计算机专业课程的持续改进,以专业课《Java EE程序设计》为样本,设计了一种基于工程教育认证理念的课程目标达成度评价方法。本文在《Java EE程序设计》产出导向的教学改革实践基础上,通过分析课程目标,采集过程考核和评价数据,客观评价每个学生及整个班级的课程目标达成情况。用评价结果指导教学环节的改进,使该课程建设逐步达到工程教育认证的标准和规范。

关键词： 专业课程   课程思政   案例提炼  

摘要： 分析专业课程思政建设的紧迫性、必要性,专业课程思政的建设方案。深度挖掘《Java语言程序设计》相关知识点的思政元素,既传授了专业知识,提高了学生动手实践能力,又对学生进行了价值塑造和思想引领,达到了良好的教学效果。

关键词： 大数据推送   敏捷   教学模式  

摘要： 随着信息技术的发展,传统的瀑布开发模式已经逐渐被敏捷开发模式取代。大数据时代的到来,对高职教育提出了新的需求。本文以学生熟悉的电商推送场景为例,提出一种线上线下混合式教学模式并设计教案,模拟企业敏捷开发过程,设计用户故事、任务看板、技术点探索、交付项目,在Java语言程序设计课程中融入电商大数据推送项目,以迭代的形式最终使学生完成一个可交付的电商大数据推送模拟项目,增加了学习的趣味性。学生在学习Java语言的同时,了解企业生产实践中流行的大数据和敏捷相关概念。

关键词： 华盛顿协议   工程教育认证   OBE  

摘要： 文章基于工程教育专业认证的核心理念以及《工程教育认证标准》中对软件工程专业学生毕业要求提出的课程要求,结合"面向对象程序设计(Java)"课程的教学目标,对课程教学进行思考和探讨,设计课程目标/能力达成方案,并分析课程教学中实施该方案的效果。

关键词： 基于工作过程导向   《Java程序设计》课程开发   实践  

摘要： 《Java程序设计》课程具有一定的实践性特点,对学生实践能力提出了较高程度的要求,尤其是在近年来对应用型人才培养的大环境下,不仅要培养学生的实践能力,还需使其掌握岗位工作技能、专业的职业知识内容。在此情况下教师就应转变传统的教育理念,将工作过程作为导向合理开发《Java程序设计》课程,使得学生在课程知识学习的过程中深入性的学习与掌握职业、岗位工作技能,不断增强学习效果、职业能力、就业能力,借助工作过程导向的《Java程序设计》课程实践模式培养社会需要的职业人才。

关键词： 专业课程   课程思政   混合式教学  

摘要： 本文分析了专业课程思政建设的紧迫性、必要性,专业课程思政要和思政课程在育人方面形成协同效应。以“抽象类和接口”知识点为例,说明了课程思政如何与专业知识点相结合,进行育人育才。在教学实践中,采用线上、线下混合式教学方式,以通俗的案例展示抽象的概念,并对接口和抽象类进行了比较,达到了良好的教学效果和育人效果,既传授了专业知识,提高了学生动手实践能力,又对学生进行了价值塑造和思想引领。

关键词： 翻转课堂   高校   Java程序设计  

摘要： 为了进一步使得Java程序设计教学质量得到更好的提升,本文主要探索了将翻转课堂教学模式应用在Java程序设计课程中的实现方式,首先对现阶段Java程序设计课程里面存在的重点、难点进行一定的阐述,并针对教学中的不足有针对性地进行优化,从而提升翻转课堂教学模式在当前高校Java程序设计课程中的有效性。

关键词： 混合式教学法   智慧云平台   线上教学   Java程序设计基础   课程建设  

摘要： 阐述Java程序设计基础课程的混合教学,设置目标任务、教学过程实施、考核评价,形成新型的课前、课中、课后三个紧密的教学环境,从而促进老师与学生的沟通互动。