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关键词： Java语言   程序设计   课程改革  

摘要： Java语言应用非常普遍,也是当前社会最流行的编程语言之一。Java语言程序设计是计算机类专业一门重要的专业基础课程。由于Java语言程序设计课程对学生的实践操作能力要求较高,传统的课堂教学模式无法满足锻炼学生动手操作能力的要求。且培养学生的实践操作能力是应用型本科院校重要的培养目标之一。因此,积极研究和探索Java语言课程的改革势在必行。

关键词： Java程序设计   项目驱动   教学改革   教学设计  

摘要： 根据现有的教学特点,在《Java程序设计》课程中引入基于项目驱动的课程教学改革,以LSN在线教学平台作为支撑,打破原有的“课堂讲授为主,实验辅助为辅”教学模式,以项目形式组织教学内容,从而解决理论和实际脱离的问题。训练学生的编程能力、分析能力、解决问题的能力和团队、协作、创新、探索的精神。

关键词： “Java程序设计”   课程实训   树莓派   物联网专业  

摘要： 为了使物联网专业的学生更好地掌握Java语言程序设计的开发技术,并了解所学专业的特点,基于树莓派设计了“Java程序设计”课程实训,内容包括课程设计的总体框架、所需的物联网硬件设备,以及实训课程前期需要做的准备工作。该课程实训设计,主要是让学生把所学的Java语言开发技术应用到完整的系统开发中,以最终达到Java语言程序设计的学习应用效果,主要难点是HTTP协议通信接口数据交互技术的实现。

关键词： 增值评价   高职   软件技术专业  

摘要： 学习评价作为学习系统的反馈调节机制,在学习与教学过程中起着重要作用。文章分析了高职软件技术专业学生的实际情况,以“Java面向对象程序设计”课程教学为突破口,引入教育增值评价模式,重构课程教学目标、教学内容、教学方法,探究了高职软件技术专业教学模式的改革实践。实践教学表明,实行增值评价,可以提高学生自律和自勉能力,从而保证高职学生学业水平和综合素质的普遍性提升。

关键词： 课程思政   高职院校   联动机制   教学资源库  

摘要： 为了充分发挥课程思政的育人效应,需要落实"立德树人"这一根本任务。高职院校在开展课程思政过程中,应注重形成课程思政全员联动机制,努力提高广大教师开展课程思政建设的意识和能力,积极探索课程思政教学资源库建设,实现课程思政与专业课程有机融合,从而建立健全协同推进机制。以"Java程序设计"课程思政建设为例,文章介绍了课程思政元素融入和课程思政资源库建设,希望实现课程思政建设真正落地的目标。

关键词： Java   校园图书管理系统   功能需求   程序设计  

摘要： 如今,信息化技术的成熟、发展,及其全面、深入的应用普及,在很大程度上改变了人们的生活、工作与学习习惯。如其全新的信息传播、获取方式,使得人们可以轻松获得各种信息资源,新媒体、自媒体、电子图书等越来越受欢迎,但即使是在这样的情况下,传统的纸质图书依然无法被完全替代,尤其是在学校中,不论是教师还是学生,都还具有阅读纸质图书的需求和习惯,因此校园图书馆的存在尤为重要。不过,图书管理是一项非常复杂、琐碎的工作,面对不断增多的图书和读者,传统的图书管理方式会承受极大的工作压力,并且会降低读者的服务体验。为了解决这个难题,本研究尝试基于Java程序设计语言,设计一套校园图书管理系统程序,使其能够辅助校园图书管理工作的开展,降低工作人员的工作压力、提高管理效率、优化服务质量。

关键词： Java技术   后台服务   系统设计  

摘要： Java语言有着良好的运用前景,其以分布式、独立性、面向对象、完善的安全技术机制优势,能够在现代信息系统开发中建设良好的运行平台环境。提出基于Java技术的后台服务程序设计思路,根据Web服务器实现Java的设计原理,以旅游服务程序设计为例分析技术需求,设计此后台服务程序可以实现用户注册、登录界面、普通用户留言板、管理员留言板、主页面,对各项具体功能实现进行分析。最后系统测试证实基于Java技术的后台服务程序设计各部分应用反馈结果,后台服务程序均可正常运行。

关键词： 并发程序   变异测试   并发变异算子   并发变异体   测试工具  

摘要： 并发程序由多个共享存储空间并发执行的流程组成.由于流程之间执行次序的不确定性,使得并发软件系统的测试比较困难.变异测试是一种基于故障的软件测试技术,广泛用于评估测试用例集的充分性和测试技术的有效性.将变异测试应用于并发程序的一个关键问题是,如何高效地生成大量的模拟并发故障的变异体集合.给出了一种并发程序的变异测试框架,研制了一个并发变异体自动生成工具CMuJava.采用经验研究的方式评估了CMuJava生成的变异体集合的正确性与充分性,并且评估了变异体生成的效率.实验结果表明:CMuJava能够准确、充分地生成并发变异体集合,极大地提高了手工变异体生成的效率.

关键词： Java程序设计   混合式教学   问题导引式教学   课程思政  

摘要： 针对Java语言程序设计课程特点和近几年教学实践,提出以问题为导引的线上线下混合式教学模式,分别介绍线上线下教学中导引问题的设计以及在教学内容中融入思政元素的实施情况。通过一个学期的教学实践总结,说明以问题为导引的线上线下混合式教学模式教学效果良好。

关键词： 课程思政   高职院校   Java   思政元素  

摘要： 结合当前高职院校学生职业理想模糊、意志薄弱的问题,在新生入学第一门专业课程中开展启蒙式思政教育,提出以“爱岗敬业开拓创新”为切入点,围绕家国情怀、责任担当、工程规范等方面优化思政内容供给,实施项目驱动、价值引领双线并行的育人模式,并经过一轮教学实施,大数据验证改革效果良好。