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关键词： JAVA语言   程序设计  

ISBN: (纸本)9787115664280

摘要： 本书系统地介绍Java程序设计的基础知识、开发环境与开发工具。全书共16章,内容包括Java语言概述、Java语言的基本语法、运算符与流程控制、面向对象程序设计基础、继承与多态、接口、异常处理、常用的实用类、集合、Java输入与输出、Swing程序设计、Swing高级应用、多线程、网络程序设计、JDBC数据库编程、综合案例——企业进销存管理系统。本书所有知识都结合具体实例进行介绍,力求详略得当,可使读者快速掌握Java程序设计的方法。本书最后附有上机实验,供读者实践练习。近年来,AIGC技术高速发展,成为各行各业高质量发展和生产效率提升的重要推动力。本书将 AIGC技术融入理论学习、实例编写、复杂系统开发等环节,帮助读者提升编程效率。本书既可以作为高等院校“Java程序设计”相关课程的教材,又可以作为从事 Java 程序设计工作的编程人员的参考用书。

关键词： 专创融合   创新创业   Java程序设计   课程建设   课程改革  

摘要： 针对Java程序设计课程教学方法传统、考核方式单一的问题,文章提出一种基于专创融合的课程改革方案。该方案通过明确教学目标、重构教学内容、改革教学方法及优化考核方式,提升了学生实践创新创业能力。近一学期的教学实践表明,学生对课程改革满意度高,在综合素养和考核成绩两方面均取得了显著成效,有效提高了学生的实践能力和创新意识,并提升了学生就业竞争力。未来,还将持续优化课程内容、教学方法和考核体系,为学生的全面发展提供更有力的支持。

关键词： 岗课赛证   思政融通   综合能力  

摘要： “岗课赛证+思政融通”是创新的教学模式改革实践,该模式旨在整合思想政治教育和专业技能教学,重点通过与岗位技能相关的课程及各类竞赛和认证培训来逐步提升学生的综合能力。首先讨论了这种教学模式改革的重要性,其次深入分析了当前该模式的研究进展,最后提出了教学模式改革的具体实施方案,包括思政课程与专业课程的有效结合以及利用赛事和证书系统增强学生的实践技能。通过实践为当前和未来的教育改革提供有益的参考和借鉴,特别是在高等职业教育领域中实现思政教育与专业教育的深度融合。

关键词： 工作过程导向   课程思政   Java程序设计   教学改革   思想政治教育  

摘要： 针对传统Java程序设计课程偏重基础语法与算法、忽视实践应用与思想政治教育融合的问题,该研究提出将工作过程导向(WPO)与课程思政相融合的教学改革方案。通过项目驱动、任务导向及思政教育融入的三维路径,构建了理论实训一体化教学模式。教学实践证实,在提升学生编程技能的同时显著培养了其社会责任感、职业道德和团队合作能力,实现了知识传授与价值引领的有机统一。该研究为职业教育改革提供了新范式,凸显专业技能培养与思政育人协同推进的现实意义。

关键词： 高职教育   Java课程   人工智能   教学模式   双轮驱动  

摘要： 针对高职院校“Java程序设计”课程中存在的“重理论轻实践”“教学反馈滞后”和“评价维度单一”等问题,提出了一种基于“AI工具(DeepSeek)+教学平台(超星)”双轮驱动的教学模式创新方案。通过整合人工智能技术与在线教育平台功能,该方案构建了覆盖“备课—预习—授课—巩固—评估”全流程的闭环教学体系:教师利用DeepSeek智能生成课程框架与个性化任务,借助超星平台实现资源精准推送与学情实时监测;学生通过AI辅助的24h答疑、代码调试支持及平台多模态资源库,完成自主学习与协作实践。文章旨在为人工智能与专业课程的深度融合提供可复制的实践路径,对职业教育的数字化转型具有重要的参考价值。

关键词： 任务驱动教学法   JAVA程序设计   课程   应用  

摘要： 随着信息技术的迅猛发展,JAVA程序设计语言因其跨平台性、面向对象、安全性高等特点,在全球范围内得到了广泛的应用。在高等教育领域,JAVA程序设计课程已成为计算机科学与技术专业以及相关专业学生必修的基础课程之一。本文通过探讨任务驱动教学法的定义与基本环节,对学生在JAVA程序设计学习中遇到的常见问题,以及任务驱动教学法在JAVA程序设计课程中的应用进行分析,旨在提高学生的学习兴趣和动手能力,培养学生的创新思维和解决问题的能力。

关键词： Java语言   面向对象   程序设计   电子商务系统  

摘要： 探讨Java编程语言的面向对象特性及其在实际项目中的应用。Java语言通过实例演示了类的定义、对象的创建,以及如何通过继承和接口实现代码的复用和扩展。在高级应用部分,探讨Java集合框架、异常处理机制、多线程编程和设计模式等高级主题,展示了Java在大型系统开发中的强大功能。通过分析这些技术的内部机制和实际使用场景,提升在复杂项目中的编程能力。通过案例,能够直观地理解并应用所学的面向对象设计原则和Java技术,增强理论与实践的结合。

关键词： 思政教学   教学改革   Java程序设计   三核驱动   四元融通  

摘要： 针对Java程序设计课程思政教学中存在的问题,提出“三核驱动,四元融通”的课程思政教学策略,阐述如何将课堂理论教学知识点和实践教学环节与思政元素有效结合,通过近3年的实践教学结果,说明教学成效。

关键词： 教学设计   课程思政   Java程序设计   思政元素  

摘要： 课程思政是新时代高校课程教学的核心要素。本文在总结“Java程序设计”课程思政教学的理论基础上,提出课程内容与思政元素深度结合、创新教学方法与手段、强化实践教学与项目驱动、构建全面评价体系、强化师生互动与情感交流五类“Java程序设计”课程思政教学设计策略,并以“Java语言发展历程”为例进行了思政教学设计,以期为相关研究和实践提供参考。

关键词： 互联网   高职教学   教学改革  

摘要： 高职大数据专业教学面临挑战,亟须改革。Java程序设计课程作为核心课程,在教学中存在理论化、缺乏实践和趣味性等问题。引入“互联网+”思想,结合信息化技术,有助于增强教学效果,培养高素质人才。文章分析了“互联网+”背景下Java程序设计课程的问题,并提出了相应的教学改革措施,包括多元教学组织形式、优化教学政策与环境、提升学生学习能力、革新信息化教学观念等,旨在提高教学质量,培养适应社会需求的人才。