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关键词： Java   校园图书管理系统   功能需求   程序设计  

摘要： 如今,信息化技术的成熟、发展,及其全面、深入的应用普及,在很大程度上改变了人们的生活、工作与学习习惯。如其全新的信息传播、获取方式,使得人们可以轻松获得各种信息资源,新媒体、自媒体、电子图书等越来越受欢迎,但即使是在这样的情况下,传统的纸质图书依然无法被完全替代,尤其是在学校中,不论是教师还是学生,都还具有阅读纸质图书的需求和习惯,因此校园图书馆的存在尤为重要。不过,图书管理是一项非常复杂、琐碎的工作,面对不断增多的图书和读者,传统的图书管理方式会承受极大的工作压力,并且会降低读者的服务体验。为了解决这个难题,本研究尝试基于Java程序设计语言,设计一套校园图书管理系统程序,使其能够辅助校园图书管理工作的开展,降低工作人员的工作压力、提高管理效率、优化服务质量。

关键词： Java技术   后台服务   系统设计  

摘要： Java语言有着良好的运用前景,其以分布式、独立性、面向对象、完善的安全技术机制优势,能够在现代信息系统开发中建设良好的运行平台环境。提出基于Java技术的后台服务程序设计思路,根据Web服务器实现Java的设计原理,以旅游服务程序设计为例分析技术需求,设计此后台服务程序可以实现用户注册、登录界面、普通用户留言板、管理员留言板、主页面,对各项具体功能实现进行分析。最后系统测试证实基于Java技术的后台服务程序设计各部分应用反馈结果,后台服务程序均可正常运行。

关键词： 并发程序   变异测试   并发变异算子   并发变异体   测试工具  

摘要： 并发程序由多个共享存储空间并发执行的流程组成.由于流程之间执行次序的不确定性,使得并发软件系统的测试比较困难.变异测试是一种基于故障的软件测试技术,广泛用于评估测试用例集的充分性和测试技术的有效性.将变异测试应用于并发程序的一个关键问题是,如何高效地生成大量的模拟并发故障的变异体集合.给出了一种并发程序的变异测试框架,研制了一个并发变异体自动生成工具CMuJava.采用经验研究的方式评估了CMuJava生成的变异体集合的正确性与充分性,并且评估了变异体生成的效率.实验结果表明:CMuJava能够准确、充分地生成并发变异体集合,极大地提高了手工变异体生成的效率.

关键词： Java程序设计   混合式教学   问题导引式教学   课程思政  

摘要： 针对Java语言程序设计课程特点和近几年教学实践,提出以问题为导引的线上线下混合式教学模式,分别介绍线上线下教学中导引问题的设计以及在教学内容中融入思政元素的实施情况。通过一个学期的教学实践总结,说明以问题为导引的线上线下混合式教学模式教学效果良好。

关键词： 课程思政   高职院校   Java   思政元素  

摘要： 结合当前高职院校学生职业理想模糊、意志薄弱的问题,在新生入学第一门专业课程中开展启蒙式思政教育,提出以“爱岗敬业开拓创新”为切入点,围绕家国情怀、责任担当、工程规范等方面优化思政内容供给,实施项目驱动、价值引领双线并行的育人模式,并经过一轮教学实施,大数据验证改革效果良好。

关键词： 计算机软件   Java   语言程序   项目教学法  

摘要： 阐述Java课程教学中的问题,Java语言程序设计教学的课程设计策略,包括设置教学重点、合理分配学时、理论教学引入项目教学法、实验教学面向应用。

关键词： 公考   多元化   SpringBoot   效率   兴趣  

摘要： 随着国家体制的改革,愈来愈多的人加入“公考”的行列。在公考中,行测题量大、难度深,申论分析题哲理化、多元化。因此,该文设计并开发了公务员备考微信小程序,分析了公考的现状,研究了公务员备考微信小程序的功能需求,采用SpringBoot+Mybatis Plus框架,实现了系统管理模块、在线测试、学习快照、试题管理和错题管理等功能模块,旨在提高考生的备考效率及学习兴趣。

关键词： JAVA语言   程序设计   高等职业教育   教材  

ISBN: (纸本)9787576306156

摘要： 本书按照“以学生为中心、以学习成果为导向、以任务为驱动”思路进行教材开发设计，从初学者的角度详细讲解了Java基础中的核心技术。全书共分为8个学习成果，覆盖Java开发环境的搭建及其运行机制、基本语法、面向对象的思想、常用API、集合、IO、GUI、JDBC、多线程和网络编程等内容。每个学习成果又分解成若干个子任务，通过任务驱动展开知识的讲解，最后通过各个任务实施，最终完成学习成果，从而达成学习目标。本书教、学、做一体，理论与实践紧密融合，重点培养学生的编程能力，为Java基础学习打下坚实基础。与本书配套的在线课程已经在超星尔雅平台上线，具体网址为https：***，在线课程被评为山东省省级资源共享课。课程网站提供丰富的视频、源代码、习题、教学PPT、教学设计等资源，读者可以登录网站进行学习，也可以扫描书中的二维码观看教学视频。本书既可作为计算机相关专业的教材，也可作为社会培训教材，是一本适合初学者学习和参考的读物。