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关键词： JAVA程序设计   考核改革   软件工程  

摘要： 《JAVA程序设计》是软件工程专业的一门重要专业技能课程,也是学生毕业时必备的技能之一。传统的课程考核形式单一,不能激励学生积极创新,影响了高校教学质量和人才培养目标的实现,改革课程考核制度有其必要性和紧迫性。通过我校软件工程专业《JAVA程序设计》课程中考核改革的一些实践,取得了良好的效果。

关键词： 不变性   静态分析   动态分析   混合分析  

摘要： 程序的不变性(immutability)是指类的实例对象在其生命周期内状态不会发生改变.不变性信息可以用来指导程序的分析、测试和验证等工作.现有分析不变性的技术主要集中于对程序的静态分析,而动态分析方面的工作很少.文中在分析了静、动态分析技术各自的优缺点后,提出了一种静动态结合的混合分析技术.首先通过对程序进行静态分析,即对程序进行分析测试和验证,来获得初步的程序不变性信息,然后对静态分析的结果中不确定的部分再进行动态分析,即通过观察程序运行时各个对象的状态变化进行分析,同时还将动态分析用于对静态分析结果的验证.静动态结合的分析技术比单纯的静态分析提高了分析结果的精度,同时也比单纯的动态分析降低了开销,提高了效率.

关键词： 项目驱动   教学方法   Java语言  

摘要： 自1995年Java语言诞生以来,全世界兴起了Java语言学习热潮。《Java语言程序设计》作为信息类专业重要的专业基础课,旨在提高学生的逻辑思维能力和实际动手能力。项目教学法将理论与实践融入教学过程中,培养学生分析和解决问题的能力。本文提出在《Java语言程序设计》教学中采用项目教学法,并阐述了项目教学法的具体实施过程。

关键词： java程序语言教学   实践   应用  

摘要： JAVA程序语言作为高校计算机专业一门重要基础课程,该课程不仅要求学生掌握一门高级程序设计语言,更重要的是学习程序设计的思想为后继其他计算机课程的学习和应用打下基础,正是由于它的重要性,所以这里我们要探讨一下如何上好这门课程。

关键词： Automatic Program Generation   CASE   CASE Tools   Java   Mobile Technologies  

摘要： The market for applications developed for mobile devices is growing as the hardware capabilities increase while costs drop. At the same time, the inability to write code once becomes a noticeable problem resulting in the time consuming task of porting an application to a variety of mobile devices, which is true for languages like Java that have been designed to be portable across a range of hardware platforms. As a result, porting a Java application written for one device to another is often a tedious and time-consuming task for developers. This paper presents an intelligent CASE tool that assists the porting of Java mobile applications by automatically generating Java code fragments for the target SDK. SeqFinder automatically generates all minimal method invocation sequences that lead to an object of a specific type, thus relieving the programmer of manually searching the manufacturer-provided SDK Java archives. However, this tool is not applicable only to the Java ME platform and has been used as a fast type-browser for J2SE/J2EE applications.

关键词： 软件开发过程管理   Java技术   B/S结构模式   MY SQL数据库  

摘要： 随着信息化的发展，越来越多的企业开展了软件外包的业务，开发流程的管理显得极为重要。本论文设计正是顺应这一形势而立，为解决开发管理过程中的诸多难题，设计和开发了针对程序的开发管理工具—SourceSys。\n 本文阐明了设计和开发SourceSys的理论依据；并阐明了平台中前台操作部分，附加功能部分和后台管理部分所设计的各个功能模块，如：新建LIBthema，新建Source等。\n 本文在分析了现有开发管理过程中存在的一些问题的基础上，利用Java[1]技术开发设计了针对程序的开发管理工具-SourceSys。在本次的设计开发过程中注重解决项目研发过程中的整体管理;项目开发小组的成员之间的协调；小组成员各自承担子项目统一的管理；研发小组各成员所作的修改进行统一汇总；保留修改过的版本以及对研发过程中形成的软件的各个版本进行标识，管理及差异辨识。在本次设计中采用B/S模式三层结构体系，Java技术和MY SQL数据库；该设计具有版本管理的功能即新版本的取得、历史版本的取得、回复旧版本等；该设计还具有开发过程的管理功能并易于后期维护。另外，在本次设计中我还运用Java技术构建了一个三层(用户层、功能层-Server层和Action层、数据层)结构模式的平台。其中，数据访问包括两个层次的程序设计，一个是数据库存储过程的设计;另一个是应用程序中数据连接的设计。Server层的主要功能是业务逻辑的实现；Action层是用来调用Server层的。特别要提及的是用户界面方便快捷，信息全面，系统安全性高，并可以根据各应用的具体情况，适当加以修改，能够很好的成为软件开发者的选择。系统目前采用的是白盒测试的方法。

关键词： Java开发   Web应用   J2ME应用   手机Java游戏  

摘要： 介绍了在自制Eclipse集成开发环境光盘下开发普通Java程序、Web应用程序、J2ME应用程序、手机Java游戏、以及包混淆等方法。使用它开发的Java小程序不需要另外编写调用Applet的html网页,开发的JSP动态网页在Tomcat服务器上运行时也不需要设置环境变量。

关键词： Java教学   教学方法   教学手段   教学资源  

摘要： 本文主要针对Java程序设计课程教学中存在的问题及原因进行了研究和分析;以激发学生学习兴趣和提高教学质量为目的,针对性地提出了这门课程的教学改革思路、手段和方法。

关键词： 项目递进驱动   java程序设计   教学  

摘要： 以项目递进驱动教学法进行java程序设计课程教学。理论教学讲解项目涉及的知识点,实践教学指导学生完成项目的设计,以项目为主线,层层递进,完成整个项目的开发。

关键词： Java   程序发布   jar  

摘要： Java语言是近年来较为流行的编程语言,Java应用程序编写并编译运行后,需要对其进行打包发布。本文简要介绍了Java应用程序打包发布的流程,并针对其中的一些常见问题做出了解答。