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关键词： 代码动态生成   Java虚拟机   Java类文件   Bytecode   ASM  

摘要： 代码动态生成是指在程序运行时根据实际情况即时生成需要的类代码。它可以提高程序的灵活性,已被用于很多应用架构、脚本语言的实现中。为帮助学生掌握代码动态生成技术,探讨了相关技术的实现方法、工具的应用和教学思路。

关键词： J2ME   push注册机制   移动应用程序   注册   激活  

摘要： 目前传统的应用程序一般都采用PULL方式运行,即要通过用户手动来启动应用程序,而在一些特定情况下,PULL方式并不能实现人们所需要的某些功能,这时要采用PUSH方式来运行程序,即让程序自动启动运行。文章主要研究的就是在J2ME平台下,通过PUSH注册机制来使得移动应用程序自启动运行。首先对PUSH技术进行简单介绍,然后对于在J2ME平台下使用PUSH注册机制的过程进行详细研究,最后开发设计了一个运行在JAVA手机上的MIDlet应用程序用来验证PUSH注册机制在实际程序开发中的应用。

关键词： 程序设计   项目教学法   教学改革  

摘要： Java语言程序设计是一门培养学生软件开发能力的重要课程。目前,很多高职的程序设计课程都设置Java语言,但在教学过程中会出现学生编程能力较差等问题,因此,有必要对其进行改革。在多年的Java教学过程中,我们进行项目教学后,实践证明学生学习主动性、编程技能等都大大提高,更好地适应了企业的需求。

关键词： 项目化教学   传统教学   比较  

摘要： 介绍了项目化教学的定义与项目化教学的特点,以java程序设计课程的项目化教学为例,从教学主体、能力培养、知识传授方式和教学设计等四个方面对项目化教学与传统教学进行比较.项目化教学以学生为教学主体,教师为教学主导,以项目任务为中心,教学设计具体、实用、灵活,对学生"授之以渔",注重培养学生的能力,较传统教学有显著的优越性.

关键词： 优化   Java   可扩展性  

摘要： 本文介绍了Java代码优化的过程,总结了优化Java程序的一些最佳实践,分析了进行优化的方法并解释了性能提升的原因。从多个角度分析导致性能低的原因并逐个进行优化使得程序性能得到极大提升,代码可读性、可扩展性更强。、

关键词： 实验教学   三级推进式   改革  

摘要： 《Java网络应用程序开发》的实验教学中存在着许多问题，它们从不同方面影响了教学的效果。本文从Java网络应用程序开发的特点出发，分析了该课程实验教学中存在的问题，力图通过改革实验教学来促进和完善课堂教学的效果，就如何培养和提高学生实践应用、创新以及团队合作能力等综合素养，对该课程实验教学方面的改革进行了探索。

关键词： JAVA   安全性  

摘要： 应用程序安全是一个综合性的课题,它需要在权衡各方面的因素之后,再作出安全策略。首先分析了Java平台自身的安全机制,包括它的安全策略、认证和授权,之后分析Java应用程序中的一些缺陷和不足,并提出相应的改进方法。

ISBN: (纸本)9787115309396

关键词： 多元化   教学模式   案例教学   在线教学   实践教学  

摘要： 本文分析了当前JAVA程序设计课程教学中采用多元化教学模式的必要性和必需性，从改进课堂教学模式、完善的实践教学体系、在线教学平台，完善的校外实训基地等几个环节对JAVA程序设计课程的多元化教学模式进行深入的探索和实践。

关键词： JBuilder   Java小应用程序   Applet  

摘要： Java小应用程序,是一种能够编写跨平台应用软件的设计程序语言。在互联网的世界里,Java技术具有良好的平台移植性、通用性和高效性,被游戏控制台、个人电脑、移动电话以及数据中心广泛使用。Java所实现成功的hot Jave浏览器具有Java的独特魅力。而为了更好的开发Java小应用程序,Borland公司开发了一种新型的开发工具,即JBuilder。JBuilder能够有效、快速的对任何Java应用进行开发,它的核心部分采用了VCL技术,使得困难的代码问题迎刃而解。本文就此对如何使用JBuilder开发Java小应用程序进行分析,对构建Applet框架、制作设计界面以及开发中需注意的问题进行简单的论述。