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关键词： JAVA语言   教学方法   实践能力  

摘要： 在公安院校JAVA程序设计课实际教学中,授课教师普遍感觉教学难度大,学生普遍感觉学习起来吃力,难以掌握和应用。这需要课程教师在教学内容、教学方法以及培养学生实际操作能力方面进行一些探索和实践。

关键词： 网络传输   服务器   请求   响应  

摘要： Servlet是JavaWeb程序的核心。它是一种独立于操作系统平台的网络传输协议的服务器端Java应用程序,可以被人为是服务器端的小应用程序,但是其不会像传统的Java应用程序一样可以从命令行启动,是由包含Java虚拟机的WEB服务器加载和执行的。它能够从客户端接收请求,并能对客户端进行响应。

关键词： JAVA程序设计   教学改革   案例   项目驱动   校企合作  

摘要： 《JAVA程序设计》课程是计算机软件技术专业低年级阶段的核心基础课程,强调对学生JAVA应用能力的培养及实践能力的提高。针对目前柳州师专高职高专软件技术专业学生的特点及《JAVA程序设计》教学中普遍存在的问题进行分析,以项目驱动案例教学、校企结合、考核方式等是进行教学改革的最佳策略。

关键词： 卓越工程师培养计划   Java程序设计   教学改革   考核方式  

摘要： 根据卓越工程师培养计划的特点,分析了"Java程序设计"课程现状,为了提高课程的教学效果,提出了项目贯穿的理论教学方法,对理论教学方式与内容、实践安排以及考核方式进行了改革,以使"Java程序设计"课程的教学能够适应盐城工学院卓越工程师培养计划的要求。

关键词： WebQuest技术   JAVA语言  

摘要： 信息时代对人才的需求变化使得社会不断面临严峻的挑战。WebQuest作为一种伴随着网络环境而生的主题性探究学习方法正经历着突飞猛进的发展。这一技术旨在以问题为载体,利用网络资源培养学生知识探究能力与探究搜索、处理信息的水平。本文通过探究惯常的JAVA语言程序设计,进一步探究基于WebQuest的java语言设计。

ISBN: (纸本)9787560984988

关键词： SCJ   Circus   RTSJ   Real-time systems   Refinement   Verification  

摘要： Safety-Critical Java (SCJ) is a novel version of Java that addresses issues related to real-time programming and certification of safety-critical applications. In this paper, we propose a technique that reveals the issues involved in the formal verification of an SCJ program, and provides guidelines for tackling them in a refinement-based approach. It is based on Circus, a combination of well established notations: Z, CSP, Timed CSP, and object orientation. We cater for the specification of timing requirements and their decomposition towards the structure of missions and event handlers of SCJ. We also consider the integrated refinement of value-based specifications into class-based designs using SCJ scoped memory areas. We present a refinement strategy, a Circus variant that captures the essence of the SCJ paradigm, and a substantial example based approach on a concurrent version of a case study that has been used as a benchmark by the SCJ community: an aircraft collision detector.

关键词： 文献计量分析   Java程序设计   教学改革  

摘要： 基于CKNI对2003-2012年我国发表的有关Java程序设计教学改革研究的论文进行计量分析,主要从年代分布、作者分布、作者单位分布、主题词分布、期刊分布等方面进行统计分析,从中发现高校Java程序设计教改的研究现状及进展,并对进一步教改研究的方向给出了建议。

关键词： 任务驱动法   Java语言   教学方法  

摘要： 《Java语言程序设计》课程是一门计算机程序设计类的核心基础课程,使用任务驱动法进行教学符合高职高专学生的学习特点,可以提高学生的积极性和学习效果,并能较好地达到学习目标。为课程设计五个项目,每个项目包含若干个任务,每次教学为完成一个任务,对每个任务的完成情况进行考核评价,获得良好的教学效果。

关键词： 精品课程   工学结合   任务驱动教学法   项目实训教学法  

摘要： Java程序设计是我院计算机相关专业的专业核心课程,该课程对学生职业能力的形成具有至关重要的作用。精品课程的建设体现了教育教学改革的方向。本文围绕课程建设基础、课程建设目标、课程建设内容和课程特色与创新进行了深入的探讨,在师资队伍建设、工学结合教学设计及特色教材等方面提出了建设性的意建。