教学课程资源库 更多>>

关键词： 个性化学习   知识依赖图   学习路径  

摘要： 随着信息技术的发展和学习方式的变革,个性化学习有效促进了学生的个性发展,但在众多的网络信息资源下,学习者对学习资源的存在形式没有完整的逻辑关系认识,容易造成认知负载、信息“迷航”现象。本文提出了基于知识依赖图的学习路径,并将该路径应用于“Java 语言程序设计”课程中,通过实验设计、实施和数据有效性分析,结果表明学习者能够根据推荐的学习路径并结合自己的个性特征选择合适的知识序列。

关键词： Java程序设计   医工融合   课程思政   课程建设   教学创新  

摘要： 文章针对高等医学院校开设的Java程序设计课程开展了课程思政研究。分别对Java课程的教学的目标、内容、创新设计和教学评价进行设计,重点对程序设计类的思政案例进行挖掘,对课程思政的全过程实施进行了阐述,强化专业课和课程思政之间的有效融合。同时介绍了Java程序设计课程思政融入的实践效果,发现课程思政的融入可有效提高Java程序设计课程的教学质量,实现专业课程全程育人效果。

关键词： ChatGPT   面向对象   JAVA程序设计   地理信息科学   高校教育  

摘要： 随着机器学习和自然语言处理技术的快速发展,ChatGPT作为一种语言模型,为JAVA程序设计教学带来了新的机会和挑战。以浙江农林大学地理信息科学专业的JAVA程序设计课程为例,探讨地理信息科学专业学生在学习JAVA程序设计时面临的主要问题,针对这些问题,分析引入ChatGPT对JAVA程序设计教学应用带来的好处、问题和挑战,并对这些挑战逐一给出了解决方法的建议,以期带来JAVA程序设计教学品质的提升以及促进JAVA程序设计与地理信息科学专业教学的融合。

关键词： 职教云   混合教学   Java   教学设计  

摘要： Java程序设计基础课程根据云计算技术与应用专业人才培养要求,利用职教云平台混合教学模式特点,以企业真实项目案例为支撑,以课程知识目标为主线,优化课程内容,完善课程资源。将积极教学法要素融入以学生为主体的混合式教学活动中,通过过程性评价,不断提升学生学习兴趣。将课前、课中和课后相关学习活动整合成一个有机整体,采用渐进循环式项目训练不断提升学生的专业综合能力和实践技能水平,高质量完成教学目标。

关键词： 职业岗位能力   Java程序设计   课程开发  

摘要： Java 语言是一门面向对象的编程语言,它具有面向过程、多线程、可移植性和跨平台等特点,在计算机领域占有极其重 要的地位。而 Java 程序设计课程是计算机专业的一门核心课程,该课程以职业岗位能力培养为主线,以典型工作任务为载体, 将课程内容设计成教学项目。通过项目教学法实施课程,不仅能让学生在学习过程中掌握知识和技能,而且能有效培养学生的职 业能力。基于此,本文通过对 Java 平台的职业岗位进行分析,对基于职业岗位能力培养的 Java 程序设计课程开发进行简要研究。

关键词： OBE   课程思政   Java   教学改革  

摘要： 当前信息技术和计算机教育快速发展,如何更好地进行教学改革,提高学生的综合素质和思想道德意识变得尤为重要。本文结合OBE和思政教育的理念,探讨了基于OBE和思政的Java程序设计教学改革,通过对当前教学现状和存在问题的分析,提出了重构教学目标、更新教学内容、改进教学模式和完善教学评价等一系列改革措施,并进行了课程教学实践,取得了一定的成果。

关键词： 测试驱动开发   Java   实验教学  

摘要： 为在Java程序设计实验教学中更好培养学生编码实践和软件开发技能,将测试驱动开发引入到教学活动中。通过测试用例的设计与开发,提高学生代码编写质量、增强其调试能力、促进团队合作。教学实践结果表明:通过测试驱动开发方法的引入,学生可以更好地理解和应用软件开发的原则和技巧,并能够编写可测试、可维护和高质量的Java代码。

关键词： 工作过程导向   Java课程开发   Java程序设计  

摘要： 在Java程序设计课程开发中引进工作过程导向教学理念,进行课程教学目标、教学内容、教学过程及教学方法等的设计, 着重培养与训练学生 Java 程序员的基本技术技能、理论知识与职业素质,可培养出应用型、复合型的 Java 人才。本文基于工作 过程导向,针对 Java 程序设计课程开发进行目标设定、开发思路,以及课程内容设计、教学方法选用等的论述,以期作为该课 程开发实践中的参考依据。

关键词： 计算机技术   Java   程序设计   评价体系  

摘要： 阐述Java程序设计课程的教学设计和实践,结合实际教学经验,提出加强课程理论与实践的融合、结合实际问题、采用启发式教学、构建科学的评价体系。

关键词： “三教改革”   Java程序设计课程   活页式教材  

摘要： 教育事业的改革发展对教师、教材、教法提出了新要求,“三教改革”是职业教育改革的根本任务,其在推进教育教学 高质量发展方面起到了重要作用。当前发展形势下,高校教学模式得到持续革新,Java程序设计课程教学也要适应时代发展需求, 摆正教材在教育教学中的位置,重视新型活页式教材的开发与应用。这有利于提高学生综合素养,实现德技双修,从而培养优秀 人才,持续推动教育革新。