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关键词： 应用型本科   Java课程   教学改革  

摘要： 《Java语言程序设计》课程是计算机科学与技术专业教学中非常重要的一门面向对象的程序设计语言课程。介绍了应用型本科教学中该课程的教学现状,分析了教学中存在的问题,并提出该课程的教学改革方案。

关键词： Java   “三阶段”动态教学法   实践教学  

摘要： Java是一门面向对象的编程语言,需要在课程中逐渐提高学生的动手实践能力,根据此课程的特点,在课程中引入"三阶段"动态教学法,革新课程考核方式,通过之后的问卷调查和考试效果显示达到了较好的教学效果。

关键词： JAVA程序设计   计算思维能力   教学改革  

摘要： 为了更好的开设JAVA程序设计课程,针对现在教学过程中存在的问题,提出了在程序设计课程中融入计算思维的能力的培养,并将其作为教学的重点,从教学模式、教学内容、教学方法等方面对课程的改革进行了研究探讨,强调通过上机实践来培养学生的编程能力和计算机思维能力。

关键词： 高职   Java语言程序设计   做中学做中教  

摘要： 将"做中学,做中教"的教育模式应用到高职计算机应用专业的《Java程序设计》课程中,对传统计算机教学方法进行变革。通过学习实践的证明,这种创新的教学模式,对提高学生的计算机实际动手操作能力和创新能力大有帮助,让学生通过自主学习来构建知识体系,促进学生的全面发展,为高职学校的计算机专业的教学的变革和发展提供了有力的现实依据和参考。

关键词： 沉浸理论   项目教学   Java程序设计   应用  

摘要： 本文认为,在高职软件专业Java程序设计课程教学过程中探索使用沉浸式项目教学法,能构建轻松欢快的学习氛围、让学生沉浸在项目实习、项目设计的环境中,能不断增强学生学习Java程序设计课程的积极性和主动性。

关键词： PUSH注册机制   JAVA移动应用程序开发   应用  

摘要： 当前我国大多数应用程序通常是以传统的PULL方式运行,在程序的启动过程中需要用户手动来完成,但在一些特殊情况中,PULL方式却难以完全满足人们的相关需求,基于此,采用PUSH方式来运行程序,能够有效地实现程序自动启动运行。本文主要针对PUSH注册机制在JAVA移动应用程序开发中的应用进行分析阐述。

关键词： 应用型本科院校   Java程序设计   课程改革  

摘要： 从Java程序设计课程体系的现状及存在的问题出发,针对应用型高等学校本科人才的特点,分步骤、分层次的提出了改革的具体措施并予以实施,坚持不断地探索应用型本科院校计算机专业人才培养的创新模式。

关键词： Java   Cache   可移植性   缓存模型   缓存策略  

摘要： 为了研究Java应用程序与缓存系统的相互独立性,结合Java应用程序的缓存特征,提出了一种基于Java的可移植缓存模型PCM-JA.借助Java技术的平台无关性,PCM-JA型可以移植到不同的平台.并且为Java应用程序提供了一个通用的方法来创建、访问、更新和删除Cache中的条目,介绍了该模型的五个核心模块及其功能实现,研究了具体的缓存策略,结合现有缓存算法给出了相应的算法设计.实验结果表明,提出的缓存模型具有较好的性能.

关键词： 个人信息管理   JAVA   信息服务系统   信息管理系统   便捷化   信息技术   数据库管理   中央数据库   功能模  

摘要： 随着信息技术的飞速发展,如何管理个人信息已经成为一个焦点问题。而这一领域对于信息处理的便捷化,个性化等各项需求也对个人信息管理系统的开发提出了更高的要求。基于此,我们研究了以个人为用户的信息服务系统。目的在于为个性化的信息处理提供一种比较便捷的解决方式。

关键词： PDCA   实训教学改革   人才培养  

摘要： 从高等教育人才培养目标向实用技能型人才转变的角度出发,通过分析PDCA循环工作流的四个阶段,提出基于PDCA循环工作流的实训教学改革思路,并以《JAVA程序设计》实训课程为例介绍了PDCA循环工作流在实训教学应用中的全过程。