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关键词： Java   教学目标   案例教学  

摘要： 本文介绍了Java语言的特点、Java程序设计课程教学目标及案例教学在Java程序设计课程中的应用,结合笔者的教学实践情况,探讨了案例教学在Java程序设计课程中的具大作用,旨在帮助学生更好的掌握Java程序设计这门课程中的知识点,提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

ISBN: (纸本)9787113205539

ISBN: (纸本)9787302407577

ISBN: (纸本)9787512121898

ISBN: (纸本)9787560638737

关键词： TOPCARES要CDIO   项目驱动-双主互动   课程改革   五步教学法  

摘要： 为进一步提高学生的创新能力，提出基于TOPCARES-CDIO理念的课程改革，使学生从重知识教育转向重技能培养。文章从教学内容、教学方法、教学组织形式、课程考核方式四方面进行详细阐述，在实施新教学法的过程中突出五步教学法实现理论教学与实践教学交叉互动，同时将实践教学划分三个层次。课程改革的实践成效证明该课程改革有助于培养学生分析、解决问题的能力，进而取得良好的教学效果。

关键词： Javaweb   项目教学   教学改革  

摘要： 《Java web应用程序设计》是高职院校计算机软件开发类专业的核心课程,知识点多,实践性强.为了提高学生的动手实践能力,在现有的教学条件下引入项目教学法处理好理论教学与实践教学的关系,提高了教学效果.该文就项目教学法在本课程中的应用和实施进行了深入的探讨.

ISBN: (纸本)9787111509028

关键词： PBL模式   JAVA程序设计   图形用户界面  

摘要： 探讨PBL模式(problem-based-learning,基于问题的学习)在课程教学中的实践,并以《JAVA程序设计》中的图形用户界面为例介绍该模式的具体实践及教学效果。