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关键词： java语言   微课   课程改革  

摘要： 随着教学方式的不断改革,“微课”走进了我们的校园,改变了我们的教与学。本研究在分析了传统的高职院校《Java语言程序设计》课程的优缺点以及教学对象的基础上,将“微课”设计思想引入改门课程,阐述了设计原则,并且以一个教学单元为例,分别描述了微课教学内容的分解方法以及微课脚本设计方法。“微课”制作完毕后,在“微信”上发布,学生可以自由下载学习,优点在于学生可以根据自己的需求选择学习内容,即节约了时间,又提高了学习效率,充分体现了将微课对高职教育有一定的促进作用。

关键词： 岗位   人才需求   岗位需求标准   培养方案  

摘要： 文章针对高职计算机应用专业(Java软件方向)的岗位进行了调研。主要内容包括软件产业的发展、岗位人才需求及目前高职软件专业毕业生的现状。明确指出软件人才培养方向及岗位需求标准,分析了目前高职软件专业应该加强的培养方向。为高职院校软件专业的人才培养方案的制定提供了一定的指导作用,同时为软件专业相关课程的改革提供思路和方向。

关键词： 岗位核心能力   Java   课程设计  

摘要： 针对目前高职院校面向对象程序设计课程教学存在的普遍问题,运用基于岗位工作过程导向的课程设计方法,分析了当前课程的现状及改革思路,介绍了职业岗位能力和课程目标,详细阐述了课程教学活动设计,最后介绍课程教学组织实施过程和课程考核方案。实践证明,基于岗位核心能力的课程设计,促进了学生的创新能力和团队协作能力,提高了学生的职业技能与职业素质。

关键词： CDIO   一体化   Java  

摘要： 在《Java程序设计》一体化教学实践中引入CDIO教学理念,遵循"应用为本,学以致用"的教学理念,在学习和借鉴CDIO工程教学理念与方法的基础上,通过项目教学实践,采用项目驱动教学,用任务引领学习,提高了学生的学习兴趣和探究能力。

关键词： 应用程序   安全技术   研究  

摘要： 现阶段,Java Web技术较为成熟,其是现代社会中应用非常普遍的技术。就目前状况而言,Java Web技术依然存在着一些较为明显的缺陷,在一定程度上降低了信息传送过程的安全性。结合工作经验与相关理论知识,在本文中探讨了Java应用程序安全技术,供有关人员参考借鉴。

关键词： 程序设计   城市交通   查询系统  

摘要： 文章针对现代城市地铁线路规划者和普通用户使用的城市地铁查询系统进行了应用设计,设计软件提供了包括地铁线路的管理与维护、地铁公司信息的管理与维护、地铁信息管理与维护,同时提供各种类型的查询,并能对查询结果按从优原则排序的智能查询,基本满足了城市地铁线路查询系统的功能需要。

关键词： JAVA   项目引领   模块教学法  

摘要： Java程序设计课程是高等院校的核心主干课程，也是面向社会需求培养人才的重点课程之一。该文针对当前Java程序课程在应用型院校存在的教学问题，分析了课程改革的必要性；总结了改革的内容及目标；提出了解决的方法。对如何运用项目引领模块化教学法进行项目模块的分解及如何在项目中融合知识点和实践训练等进行了介绍。通过课程改革激发学生学习兴趣，培养实际应用能力，提高了教学质量。

关键词： 混合教学   网络课堂   Java程序设计   自主学习   计算思维  

摘要： 为了适应我国工程教育的需要,针对传统程序设计课程的"填鸭式"教学,以"先学后教"的教育理念为指导,从培养学生自主学习能力出发,采用基于网络课堂的混合教学模式对Java程序设计课程进行改革探索。教学过程中采用"两平台、五环节"教育模式进行课上讲授、网上学习,提高学生的编程兴趣,培养学生的思维能力与自学能力。实践结果表明,基于网络课堂的混合式教学融合了传统课堂教学和网络教学的优势,能够有效提升学生自主学习能力,提高教学质量。

关键词： “互联网+”   翻转课堂   Java程序设计   教学改革  

摘要： 在"互联网+"时代大背景下,新世纪的高等学校大学生的学习环境,发生了翻天覆地的巨大变化。新型教学模式"翻转课堂"的出现,可以大大的调动大学生的学习积极性,同时也可促进高等学校教师的教育教学水平的提高,起到一箭双雕的作用。通过以《Java程序设计》课程为例,本文给出了一定的建设性意见和建议。