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关键词： Java语言程序设计   教学改革   实践教学   多媒体  

摘要： 分析传统Java语言程序设计教学中存在的问题,从教学方法、教学模式和授课教师自身等方面阐述自己的一些观点,结合自身的教学实践,提出现代教育手段与传统教学手段相结合、理论教学与实践教学相结合、项目驱动与案例教学相结合、英文表达与汉语解释相结合的教学理念。

关键词： java程序设计   理论   实践   教学方法  

摘要： 《Java程序设计》是理论与实践并重的计算机专业的核心课程,该课程理论和实践知识体系难度均较大,学生会学不会用。针对目前学生的学习过程中遇到的困难,结合应用型人才培养目标,针对传统Java课堂教学存在的问题,提出理论与实践同步进行、借助教学辅助软件、以赛促学、创建兴趣小组、引入企业项目等教学方法。

关键词： Java程序设计   项目式   教学方法  

摘要： 文章对现有高职院校Java编程课程的教学模式改革进行论述,在分析传统教学模式存在问题的基础上,提出了将真实项目投入到Java课程教学中,设置教学情景,提出任务,协作完成,多样化学习评价。实践表明这些措施取得了较好的效果,激发学生的学习兴趣,提高Java课程的教学效果。

关键词： 应用型高校   竞赛驱动   项目驱动   教学方法  

摘要： 针对Java语言程序设计课程在应用型高校计算机专业的课程定位,详细分析了教学现状和效果,系统性地改进了教学方法和手段、实践教学和考核方式,培养了学生的工程实践能力,提高了课程的教学质量和效果。

关键词： 高阶能力   高职教育   课程重构  

摘要： 高阶能力是21世纪我国产业调整升级后的职场新人必须具备的核心能力。本文比较了国内外职业教育的课程构建模式,尤其对高等职业教育注重学生高阶能力发展,适应产业调整升级的课程重构模式进行了深入的研究。阐述了注重学生高阶能力发展的高职课程构建过程。

关键词： 一体化   教学模式   java程序设计  

摘要： 针对目前大学生教学存在重理论、轻实践,动手能力差等问题,为了能够更好的实施教学,该文以java程序设计课程为例,首先介绍了java教学存在的不足之处,然后提出一体化教学模式,最后给出了一体化教学模式的实施。通过实施结果表明java课程教学结果取得了显著的效果。

关键词： 项目化教学   Java程序设计   项目实施  

摘要： 针对三本院校计算机相关专业课程设置,对《Java程序设计》课程的传统教学模式进行深入细致的分析,讨论了传统Java程序教学中出现的若干问题,提出了传统模式结合项目化实践的新型模式。课程改革实践表明,新教学模式提高了学生的学习兴趣,增强了学生分析问题和解决问题的能力,深化了三本院校程序设计类课程的实际应用。

关键词： 多线程   Java   Socket   B/S模式   数据通信  

摘要： 利用Java实现B/S模式的数据通信,服务器后台运行,可自动回复和广播转发,客户机以Socket方式与服务器进行交互。使用多线程机制和实时Socket通道,实现系统功能;使用Java特殊的向量类和异常处理机制,提高系统响应速度,减少资源占用;通过对Socket数据流的套接升级,提高数据传输效率。简介了监听与连接、数据流获取与套接、线程向量的创建和启动、信息的收发与广播等的程序设计与编码。

关键词： 企业项目实战教学   JavaWeb程序设计课程   软件开发专业   高职教育   教学改革  

摘要： Java Web程序设计是软件开发专业的一门核心课程,该课程具有知识覆盖面全和应用实践性等特点,为更好地培养学生的实践动手能力、企业项目开发能力和团队合作能力等,本文探索了企业项目实战教学法在该课程中的应用.首先介绍了企业项目实战教学实施的背景,接着介绍了企业项目实战教学的培养目标,然后详细阐述了企业项目实战教学法在Java Web程序设计课程中的实施过程,最后总结了实施企业项目实战教学法要注意的问题.

关键词： N响应式   JAVA   专题学习  

摘要： 随着"互联网+"概念的提出,在高职高专的计算机教学中,JAVA程序设计的学习越来越重要。考虑到目前学生使用的终端设备形式多样,屏幕分辨率千差万别,给出了响应式《JAVA程序设计》专题学习网站的设计与实现,使网站页面随浏览设备的不同而自行响应,方便学生随时随地进行学习。