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关键词： Java程序设计   实践教学   分层教学法  

摘要： 针对传统的Java程序设计基础课实践教学中学生个体各方面差异,教学方式针对全体及实验内容设置统一的现状所出现的学习积极性下降及课堂质量下降的问题,经研究总结,应对学生进行分层次教学即分层实验教学,对这种教学方法在Java程序设计基础课实践教学环节的具体应用进行探索。

关键词： Java程序设计   TOPCARES-CDIO   课程改革  

摘要： 针对《Java程序设计》课程的特点,本文以TOPCARES-CDIO教育理念为背景,提出了对《Java程序设计》教学改革的新思路。

关键词： 应用程序界面   思想表达二分法   合理使用  

摘要： 计算机应用程序界面(API)是指软件与其他系统的交接部分,在计算机系统的兼容互联中起到了重要作用。复杂的应用程序界面代码本身属于具有独创性的表达,但大部分应用程序界面代码是由界面编程规则、标准、功能需求等因素来决定的常规表达或者有限表达,根据混同原则、场景原则在一般情况下应用程序界面代码不受著作权法保护。特殊情况下应用程序界面代码受著作权法保护,但以软件兼容为目的使用应用程序界面信息属于合理使用,不构成著作权侵权。

关键词： 实践能力   纠错能力   自主探索   项目教学法  

摘要： 针对目前《Java语言程序设计》课程内容抽象、学生兴趣不高、动手能力较差等问题,提出从教学思想、教学内容和计划、教学手段、教学方法等方面进行改进的建议,从而有助于培养学生的兴趣,提高其动手能力和自主学习、自主解决问题的能力。

关键词： MOOC   JAVA   网络教学  

摘要： 本文对MOOC在JAVA程序设计教学中的应用进行了探讨,分析了JAVA程序设计课堂教学存在的问题以及MOOC的优势与缺陷,并从MOOC教学内容制作、MOOC在线学习、课堂教学、效果评价等方面探讨了MOOC在JAVA程序设计教学中的应用模式,一定程度上解决了传统JAVA教学问题,完善教学体系,提高学生的学习效率。

关键词： Java程序设计   平台课建设   教学改革  

摘要： 《Java程序设计》是一门非常重要的专业基础课,是信息类专业的核心课程,主要培养学生使用Java语言进行面向对象的程序设计能力。本课程按学科大类采用平台课教学模式,制定了平台课教学大纲,完善了平台课程教学案例,统一了考核方式。将平台课教学内容划分为四个模块,根据专业需求选择教学模块。平台课具有混合教学模式和以赛促学等特色,旨在提高学生实践技能,有效利用教学资源。

关键词： JAVA课程   多层次激励式   教学模式   探索应用  

摘要： JAVA程序设计课程是高校计算机相关专业的必修课程,本文针对该课程在教学实践中突出存在实际应用能力弱的问题,提出了基于加强能力培养的多层次激励式教学模式,突出以学生为本,并在教学中充分利用各种资源积极探索实践、收效良好,对以JAVA为基础的后续课程群有借鉴作用。

关键词： JAVA程序设计   企业培训   教学改革  

摘要： JAVA程序设计是当前高校计算机课程体系中的一门十分重要编程语言课程,同时也是计算机专业中就业率较高,待遇较好的热门工作选择方向之一。JAVA程序设计既是当前就业火爆的Android软件开发的基础,也是JAVA EE服务器端开发的基础。文章通过分析高校JAVA程序设计课程的现状,以及当前培训企业JAVA课程的教学过程,并将培训式的教学手段应用到JAVA程序为设计课程当中来。

关键词： SQL2000   JAVA课程  

摘要： 为方便Java课程教学,加强师生之间课后交流,该文使用***技术和SQL2000数据库设计并开发了《Java程序设计》教学网站。该网站分四大主要模块:网络考试中心,在线留言,资源中心,后台管理,同时还实现发布新闻和添加相关链接的功能。

关键词： 实训项目   Java程序设计   实验教学   改革  

摘要： 通过实训项目将面向对象理论知识和面向对象开发工具的使用结合起来,可以有效地提高学生的动手能力。这就是本文将要探讨的基于实训项目的实验教学方法。