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关键词： Java程序设计   “H-C-MOOCs”教学模式   混合教学   协作课堂  

摘要： 分析了目前高职Java程序设计课程教学中存在的问题,以MOOCs教学理论作为基础探索基于"H-C-MOOCs"的教学模式的构建,通过优化课程内容,混合教学模式,建设协作课堂等措施将传统课堂与慕课、基于公司情境的协作学习有机结合,充分发挥学生在学习活动中的主体作用,培养学生的职业素质,提高课程教学的质量.

关键词： 创客教育   Java程序设计   项目驱动   校企合作  

摘要： 在"大众创业、万众创新"的时代背景下,创客教育已悄然兴起并正在改变着教育的走向,学校正从知识传授的中心逐渐转变成实践应用和创造为中心的场所.笔者依据创客教育,阐述Java程序设计课程建设,通过采用校企合作、运用项目驱动等多元化教学方法并通过搭建网络课程,提高学生学习兴趣,培养学生的创新思维和创新能力,进而显示出创客教育较强的应用价值.

关键词： 互联网+   碎片化学习   Java程序设计  

摘要： 在互联网+的时代背景下,当今的高等学校大学生的学习环境发生了翻天覆地的变化,而互联网与教育教学相结合也产生了新的教学模式,其中互联网+时代碎片化学习已成为大势所趋。这种学习模式利用移动终端和碎片化时间,进行碎片化学习,这大大调动了学生学习的积极性,满足了学生个性化学习的需求,同时提高了教师的教学水平。以大学生为研究主体,设计开发了碎片化学习模式,并在"Java程序设计"课程教学中采用碎片化学习模式+传统教学模式,取得了良好的实践效果。

关键词： JAVA语言   程序设计  

ISBN: (纸本)9787564746322

摘要： Java语言具有面向对象、与平台无关、简单稳定、支持多线程等特点，已经成为当下最重要的网络编程语言之一。本书分为12个章节，主要包括Java语言概述、基本语法规则、面向对象核心技术、数组和集合、异常处理、文件和数据流、图形用户界面、线程、网络编程和数据库程序设计。_x000D_本书以初学者为起点，每个章节循序渐进地向读者介绍了Java相关核心知识，并设计任务驱动环节，使读者在读程序、学知识、写程序的过程中，逐渐掌握面向对象的Java程序设计思想和技能。_x000D_本书适合作为高校计算机相关专业“Ja……

关键词： Java程序设计   慕课   翻转课程   教学实践  

摘要： 介绍在Coursera上开设Java程序设计课程的实践和思考,结合相关案例,对课程的背景、教学设计、慕课教学过程的重要因素以及课程开设过程中遇到的问题进行说明,并提出解决思路。

关键词： 翻转课堂   教学方法   JAVA   课程教学   程序设计  

摘要： 本文通过对翻转课堂的定义、流程、优势、传播方式、理论基础的介绍,来解释翻转课堂教学模式,并通过翻转课堂在JAVA程序设计课程中的应用实例加以说明。翻转课堂教学并不是赶潮流、炒作,而是真正从学生角度出发的教学改革,克服了传统教学模式的弊端,积极有效地调动了学生学习的主动性,培养了学生的综合能力。

关键词： Java程序设计   课程改革   高职  

摘要： 众所周知,"Java程序设计"是高职院校计算机专业所开设的一门主干专业课程,该课程概念抽象、逻辑性较强、实践性强,为进一步提高教学其质量。几乎所有的高职院校都在进行着各项教学改革,但由于多种客观因素的存在,教学仍然存在着诸多不足,需要不断改进。针对于此,笔者就分析"Java程序设计"课程教学的存在的问题,并就如何提高课程教学质量提出了自己的一些看法。

关键词： OBE理念   教育游戏   Greenfoot  

摘要： 本文以Java程序设计课程为例,在OBE理念的指导下,以阶段性成效为驱,从教学主体学生的角度,结合当前备受关注的游戏化教学,通过可视化教学平台Greenfoot,探讨提高课程教学效果的有效途径。

关键词： Java   Package   编译器   完全路径  

摘要： Java中采用package来对类进行统一管理,从而有效避免类名冲突的问题。多数开发工具习惯性地把程序放在不同package里。然而,在cmd模式下,编译和运行带有package的程序时,往往找不到类,本文针对该问题,进行分析并给出解决方法。

关键词： Java程序设计   “H-C-MOOCs”教学模式   混合教学   协作课堂  

摘要： Java程序设计作为高职计算机类专业的核心课程在教学过程中存在诸多问题。以MOOCs教学理论为基础,通过优化课程内容、混合教学模式、建设协作课堂构建"H-C-MOOCs"教学模式,将课堂教学与慕课、基于公司情境的协作学习有机结合,旨在发挥学生在学习中的主体作用,培养学生的职业素质,提高课程教学的质量。