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关键词： Java语言程序设计   教学方法   教学改革   项目驱动   应用型人才   实践教学  

摘要： 学校开展Java语言程序设计教学注重的是学生对该技术的实际应用能力。传统教学模式已经难以满足当前应用型人才培养的需求,因此必须对该课程教学进行创新变革。为了探寻该课程全新的教学方法,从项目驱动教学、案例教学、在线教学与翻转课堂等方法着手,对学校开展的Java语言程序设计的教学方法进行创新改革。同时,结合具体教学实践,分析创新教法的效果,确定其可行性,以期为该专业课程的实际教学开展提供方法支持。

关键词： ChatGPT   JAVA程序设计   工业互联网   教学应用   人工智能  

摘要： 在信息技术教育领域,人工智能的应用正逐渐改变传统的教学模式。本研究聚焦于湖北工程职业学院工业互联网专业JAVA程序设计课程,探讨了ChatGPT在该课程教学中的应用情况及其对教学效果的影响。通过对比分析,本文揭示了ChatGPT在提高教学互动性、个性化学习支持和编程实践能力方面的积极作用,并针对其在教学中可能遇到的问题提出了相应的解决策略。研究结果表明,ChatGPT作为一种辅助工具,能够有效地提升JAVA程序设计课程的教学效果,为工业互联网专业学生提供了更加丰富和高效的学习途径。

关键词： 信创   Java程序设计   课程思政   教学场景   教学实践  

摘要： 针对课程思政教育难以有效融入专业课程的问题,对Java程序设计课程思政的现状进行分析,提出在国家信创战略背景下Java程序设计的课程思政教学模式,具体阐述如何将思政新元素有机融入课程教学中,激发学生情感共鸣,以实现专业技能与价值引领的有机统一。

关键词： 大语言模型   程序设计实践   Java语言   教学改革  

摘要： 针对AI大模型在Java程序设计实践教学中的应用,分析大模型对程序设计教学带来的挑战和机遇,提出基于AI大模型的Java编程实践教学方法并阐述如何用于辅助实践教学,最后说明该方法的有效性。

关键词： 混合式教学   信息技术融合   三阶段双迭代   Java程序设计  

摘要： 针对Java程序设计课程传统教学中学生被动学习、缺乏个性化学习、习得感不强等问题,提出信息技术与教学深度融合的“三阶段双迭代”混合式教学模式,介绍具体教学实践,最后说明教学效果。

关键词： 书证融通模式   Java面向对象程序设计   信息化教学   教学改革  

摘要： 在书证融通教育模式的引领下,Java面向对象程序设计课程的教育教学改革正逐步迈向新的高度。书证融通模式强调学历教育与职业技能教育的深度融合,对Java面向对象程序设计课程的教学改革具有重要意义。文章聚焦于Java面向对象程序设计课程,探讨在书证融通模式下如何通过信息化手段推动教育教学改革,以实现课程教学与职业证书标准有效衔接,为相关专业课程的教学改革提供有益参考。

关键词： 翻转课堂   任务驱动   项目导向   课程思政   Java程序设计  

摘要： 以“Java语言程序设计”课程为例,探讨程序设计类课程的教学设计与实施方案.采用翻转课堂模式重构教学流程,发挥网络平台在教学中的导向和交互作用,实现“课前—课中—课后”教学一体化.在实践教学中引入“任务驱动,项目导向”教学法,提升学生的编程技能及项目实战能力.在课程思政背景下,充分挖掘知识点中的思政元素并将其融入教学过程中,激发学生探索求知的内生动力,形成知识育才与思政育人的协同效应,落实立德树人根本任务.

关键词： 人工智能   大语言模型   检索增强生成   Java程序设计  

摘要： 为提升Java程序设计课程教学效率,开发并评估一种名为“JavaCopilot”交互式学习辅助工具。该工具结合先进的大语言模型(LLM)和检索增强生成(RAG)技术,利用Java教科书、教学大纲及常见问题构建文档语料库,基于Qwen开源模型开发。JavaCopilot能够为学生和教师提供精准、流畅的互动式问答服务、实时编程指导以及对Java编程概念详尽解释。JavaCopilot在RAGAS(检索增强生成评估)框架评估的上下文相关性达到89%,答案忠实度达到95%,答案召回率高达100%。因此,JavaCopilot有望成为Java教育领域有力辅助工具,并对推动编程教育发展具有重要意义。

关键词： 计算机通信网络   路由算法   JAVA程序   Dijkstra算法   算法优化  

摘要： 本文探讨了如何利用JAVA编程语言实现计算机通信网络中路由算法的优化。通过对比分析几种常见的路由算法,如Dijkstra算法、Bellman-Ford算法和Floyd-Warshall算法,并结合JAVA语言的特性,提出了一种改进的路由算法。该算法在基于Dijkstra算法的基础上,引入了路由表更新机制和路由负载均衡策略,有效提升了网络路由的效率和可靠性。文中给出了算法的详细设计和JAVA实现代码,并通过仿真实验对算法性能进行了评估。实验结果表明,改进后的路由算法在网络吞吐量、传输时延和负载均衡等方面均优于传统算法,具有良好的应用前景。

关键词： Java程序设计   数字素养   教学改革   项目驱动   翻转课堂  

摘要： 在数字化时代,数字素养成为人才必备能力。本研究聚焦Java程序设计课程教学,针对传统教学模式难以提升学生数字素养、教学效果不佳的问题,提出融合数字素养培养的教学改革方案。通过文献研究、教学实验对比等方法,从课程现状分析出发,重构教学内容体系,采用项目驱动教学法、翻转课堂等创新教学方法,并构建多元化考核体系。实践结果表明,实验组学生在编程能力、数据意识、数字技术应用能力等维度的平均成绩显著高于对照组(P<0.05),且课程设计中功能实现完整度(80 vs. 70)、创新性(78 vs. 65)等指标提升明显。本研究为计算机专业课程改革提供了可复制的路径,创新性地将数字素养培养目标与Java技术应用深度融合,提升了学生的综合实践能力。