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摘要： 宋代单色釉的素雅光辉与明清彩瓷的斑斓绚丽在历史长河中交相辉映，共同在中国陶瓷艺术的璀璨星空中占据了举足轻重的地位。相比较而言，明清陶瓷工艺虽更成熟，但在后世审美价值、收藏价值上不及宋瓷。本文将明清彩瓷与宋代单色釉官窑瓷器对比，通过剖析制作工艺、艺术风格及市场价值等方面的差异，深入解析其背后成因，以全面了解两者在中国陶瓷史上的独特地位与价值。

关键词： 固体火箭发动机   水下超声速燃气射流   多相流   CFD数值模拟  

摘要： 固体火箭发动机具有结构简单、可靠性高的优良特性,逐渐成为水下航行器的首选推进装置,发动机水下工作的尾流场是一种十分复杂的燃气超声速射流多相流场,包含掺混、传热和相变等物理现象,流场结构的迅速演化和流场压力的强烈脉动可能会造成发动机的性能下降甚至故障。因此,研究固体火箭发动机水下工作过程中不同条件对发动机性能与推力特性的影响规律,对于掌握水下推进具有重要意义。 本文建立了基于FLUENT的二维轴对称模型,采用Mixture多相流模型对流场进行数值模拟,主要对不同水深、燃气温度、燃烧室压力和来流条件下的发动机尾流场特性和推力特性进行了分析,发现射流燃气泡的演化主要包括初始燃气泡阶段和射流通道阶段,始燃气泡在膨胀、颈缩后脱离尾壁面,形成锥形射流通道并出现不稳定性结构,远场燃气泡内存在周期性结构变化。 影响流场特性的因素主要是水深、燃气温度、燃烧室压力和来流,水深增大,初始燃气泡体积与射流通道尺寸减小,初始燃气泡更早开始颈缩;燃气温度升高,射流通道变成相继收缩与膨胀的形态,水蒸气在燃气泡前端聚集;燃烧室压力增大,燃气泡主尺度减小,流场中水蒸气含量降低;来流造成射流长度、细长度和射流通道轴向尺寸增大,加速了欠膨胀条件下燃气泡的演化历程,使过膨胀条件下燃气泡不同位置产生周期性生长结构;水深与燃烧室压力的变化还会使激波向喷管移动甚至进入喷管内,流场中距离射流核心区越近的点压力波动越强烈。 影响发动机推力性能的因素主要是水深、燃烧室压力和来流。水深越大,发动机的平均推力与脉动幅值越大;燃烧室压力越大,发动机平均推力越大;来流对欠膨胀状态下发动机平均推力影响很小,但会造成过膨胀状态下发动机平均推力下降。

关键词： 宋代   饮食赋   思想内涵   文学特征   雅  

摘要： 宋代饮食文化繁盛,相关文学作品不可胜数,本文以宋代饮食赋为研究对象,检索曾枣庄、吴洪泽《宋代辞赋全编》,马积高《历代辞赋总汇》等文集,共搜罗宋代饮食赋六十二篇,分别从以下几个部分对其进行论述: 第一部分为宋代饮食赋的界定与作品概况。通过查阅相关字典辞书中“饮食”的含义,结合宋代辞赋的创作情况,对“饮食赋”的包含范围进行界定。在鸿宝斋主人《赋海大观》与马积高《赋史》中的辞赋分类方法的基础上,针对宋代饮食赋的相关篇目与具体内容进行改进,将宋代饮食赋从内容上分为“茶类赋”“酒类赋”“蔬食赋”“水产赋”“杂类赋”五小目,从体裁上分为骚体赋、骈赋、律赋、新文赋四种。 第二部分为宋代饮食赋兴盛之原因。本部分从辞赋文学的复兴、饮食观念的转变、饮食产业的繁荣三个方面对宋代饮食赋兴盛的原因进行探讨。宋初,科考以诗赋取士,文赋也在这一时期发展成熟,宋人相较前人更加注重辞赋的实用性与思想性,辞赋文学由此迎来复兴,饮食赋的数量在此基础上也迎来了爆发。宋代文人士大夫的思想与态度相比唐代发生巨大转变,这种转变融入到饮食之中,使宋人展现出有别于前人的饮食审美风尚,不避讳自己对美好饮食的向往,这也是宋代饮食赋兴盛的原因之一。除此之外,宋代饮食原料的生产规模进一步扩大,农产品种类不断增加,饮食加工与烹饪技术更加成熟,坊市界限的取消和宵禁制度的放宽也间接促进了饮食产业的发展。以上种种原因,共同促成了宋代饮食赋的兴盛局面。 第三部分论述宋代饮食赋的思想内涵。宋代饮食赋的思想内涵可概括为抒发隐逸情怀、讽喻社会政治、记录生活情趣三个方面。宋代释、道思想对文人士大夫的影响力日益增加,“隐逸”逐渐成为一种社会风气,进而有许多文人将隐逸之心寄寓于饮食赋之中。中国人历来就有以饮食论述治国之道的传统,时至宋代,饮食赋发展,文人士大夫们效法前人,以饮食赋讽喻社会政治。还有部分作品并无高深的创作目的,仅仅是辞人用辞赋的形式来描写日常饮食、记录生活情趣,聊以自慰。 第四部分为宋代饮食赋的文学特征。本部分从宋代饮食赋的体式特点、语言特色、风格风貌入手。体式特点可总结为新文赋比例明显提高,在宋代六十二篇饮食赋中占比近一半;各类句式结合十分广泛,某一体裁的辞赋中不仅只含有表现该体裁特点的单一句型,还夹杂着其他句式。语言特色可总结为连类铺陈、状物精巧、叙事详尽三类。风格风貌受宋人尚雅的审美趣味、善谑的娱乐精神及前代辞赋华丽风格等多种因素的影响,大体可分为清雅洒脱、诙谐幽默、华美绮丽三类。 第五部分为余论,主要讨论宋代饮食赋在宋代饮食文学中的独特性与其“尚雅”情趣对后世的影响。宋代饮食赋凭借其对“意”的极致追求与对“雅”的强烈向往,在宋代饮食文学中始终占据着十分独特的地位。宋人的尚雅情趣延续到后世,使明清文人的饮食赋描写对象也更倾向于充满雅趣的普通食材,尤其以蔬食、水产居多,清人将蔬食与水产合而载之,在“蔬食之雅”“水产之雅”的基础上衍生出“莼鲈之雅”。

关键词： 宋代   张籍   王建   诗歌接受  

摘要： 张籍、王建作为中唐重要诗人,是中唐诗风转变的重要一环,但大多数研究者基本上更关注二人诗歌研究、较少从二人诗歌接受方面研究,而宋代作为离唐代最近的朝代,对诗歌的评价,基本奠定了后代的评价风格。本文选定宋代作为研究“张王”诗歌接受的朝代,在整理宋代有关“张王”诗歌材料的同时,运用接受美学理论,研究宋代对“张王”诗歌的整理、收录情况、诗歌风格的评价以及宋人对“张王”诗歌的学习与拟作,将以诗选家为主体的传播史、以诗评家为主体的批评史和以诗人创作者为主体的影响史研究结合起来,意在构建全面宋代“张王”诗歌接受史。 本文主要从四章展开论述。第一章绪论,主要从研究背景、研究综述等方面对“张王”诗歌接受的现状进行总结,探讨论文的可行性以及创新性。第二章从“张王”诗歌传播史角度来研究,因张籍诗歌集生前未被整理,流传中的版本较为复杂,宋代有关张籍诗歌集的版本有三卷本、八卷本、十二卷本等多个版本,而王建别集在宋代流传则主要是八卷本与十卷本,而从“张王”在宋代著名选本的选录来看,则呈现出北宋早期以近体诗为主,北宋中后期以乐府诗为主,南宋则以近体诗选录为主。第三章从“张王”诗歌批评史展开论述,由于宋代诗话的发达,宋代对“张王”诗歌的评价较唐代更加丰富,且诗话中已经出现“张王”并称的记载,尤其是在对乐府诗歌的评论方面,既赞赏其“杰出”、“古质”,又批评其“无余味”、“浅露”,而对张籍其他体裁诗歌的评价则主要集中在律诗,对王建则主要集中在对《宫词》的评价。宋代众多诗话都有对“张王”诗歌的评价,丰富了“张王”诗歌评价内容,但对张籍诗歌的评价要多于甚至高于对王建诗歌的评价。第四章从“张王”对北宋文人创作的影响史展开探讨。宋人对唐诗的学习是全面并且形成了独特风格的,宋人在继承“张王”诗歌语言、题材、精神、诗风与对“张王”诗歌的拟作化用的同时,扩展了宋代诗歌题材与诗风的转换。 本文旨在通过上述四方面论述宋代对“张王”诗歌的接受,意在构建完善宋代“张王”诗歌接受史,总结宋代对“张王”诗歌接受的特点。

摘要： 2023年11月12日上午，何俊教授《望川集》与《知宋·宋代之儒学》新书研讨会在联合国教科文组织教师教育中心隆重召开。本次会议以“守先待后：宋学研究的再出发”为主题，紧扣江南儒学的宗旨。会议由复旦大学哲学学院、上海师范大学哲学与法政学院、复旦大学上海儒学院联合主办，来自中国人民大学、中山大学、浙江大学、杭州师范大学、同济大学、华东师范大学、上海师范大学、复旦大学等多所高校、科研院所的专家学者参与讨论。会议全程由杭州师范大学人文学院范立舟教授主持。浙江人民出版社前总编辑王利波高度评价《知宋·宋代之儒学》一书选篇精当，篇目间逻辑明晰，上篇从宏观视野考察宋代儒学的一般特征和历史面貌，清晰勾勒出学术的传统与传承，下篇专注解剖代表性个案，彰显了宋学的诸多面相与丰富性。在当前学术界朱子学和阳明学双峰并峙的局面下，何俊教授对湖学和永嘉学的关注尤显珍贵，显示其专业积淀深厚、见识深远。

摘要： 我的牙去哪了郭振媛/文朱成梁/图一个关于牙的奇妙故事,一颗总在成长的童真的心那颗“失而复得”的牙,那个成长中的秘密这部绘本讲述了一个幽默诙谐、富有悬念的故事:小白兔皮皮在森林里追蝴蝶,一觉醒来发现自己有一颗牙不见了,它大惊失色,于是到处去问身边的小动物。皮皮在森林里找了好多天,还是没有找到它的牙。当它决定听从斑马医生的建议来种一颗牙时,却突然惊喜地发现……这到底是怎么一回事呢?

关键词： 初中历史   跨学科   主题式教学   教学  

摘要： 随着《义务教育历史课程标准(2022年版)》的出台,跨学科主题教学作为新的教育热点聚焦了大家的目光。历史学科是前后内容关联性很强的综合学科,需要帮助学生建构横纵贯通的知识网络。在初中历史课堂进行跨学科主题教学,适应了新课标中考的基本精神,符合历史学科综合化发展趋势,有利于促进学生的全面发展,提升教师专业化水平,发挥历史的教育和社会功能。 本文界定了跨学科主题教学的科学内涵,说明了历史跨学科主题教学的特点和实践策略,重点在于通过“宋代经济社会之变”的教学案例进行课堂实践研究,以此为历史跨学科主题教学活动提供一个具有实践意义的操作流程。同时结合一线教师的意见,找出目前历史跨学科主题教学存在的问题,提出恰当的实施建议。 通过问卷调查和访谈发现,当前我国初中历史课堂进行跨学科主题教学的经验较少,存在重重困难。主要表现为:一、教师对跨学科主题教学内涵理解有误。二、教学任务繁重,时间紧张。三、教师知识储备不足,教学设计难度大。四、各学科教师缺乏有效协作。五、教师开展历史跨学科主题教学时存在较强的随意性和自主性,教学过程缺乏范式。究其原因,主要是:一、以学生成绩为核心的评价体系限制了教师探索。二、学校对跨学科主题教学重视不够,没有提供教研便利条件。同时,历史新课标提出的跨学科主题教学时间较短,缺乏有效的理论指导和实践经验,相关研究成果和对应的评价机制不完善。因此,对于历史跨学科主题教学的实践研究是十分有必要的。 历史跨学科主题教学是指为了更有效地实现历史教学目标,选择某一历史研究主题,引导学生将所学的历史学科知识与其他学科的学习方法与技能技巧相结合,开展联合实践探究、在真实情境中解决生活实际问题的课题研究活动。历史跨学科主题教学的特点是有教育性、可操作性、真实性、趣味性、实践性、综合性、探究性。其实施策略有:一、立足整体,抓住不同维度,提炼学习任务。注意角度要全面,广度要开放,难度要适宜,深度要挖掘。二、变换思路,尝试不同方式,探索学时设置。可以分开安排周课程和日课程,保证跨学科主题教学时间。三、创新路径,凸显学科融合,实现跨学科合作。如组建跨学科主题教学团队,以群体合作的方式进行;学校内外联动,以跨界的方式破局;优化评价,以工具的力量改变。 以此为基础,本文对“宋代经济社会发展”相关知识进行历史、语文跨学科主题教学活动过程进行设计,并对案例的课堂实施效果进行评价,以期为中学历史、语文跨学科主题教学提供参考。

摘要： 《侯马盟书书法总集》侯马盟书,一九九五年被评为“建国以来全国十大发现”之一,为迄今我国考古发现最早的大体量手写体朱书,对考古界与书法界影响极为重大。然而出土近六十年来未有高清出版,使古文字研究和书法临创均受限制。该书甄选侯马盟书中字迹清晰者近三百件,以当下可供图像资源,采取最高二百余倍的放大方式,全面呈现侯马盟书丰富的书法艺术特色。

关键词： 宋代轧筝   乐器形制   衍变轨迹   艺术传承  

摘要： 轧筝作为我国一种古代乐器，传承已久。最早从唐代的杜佑《通典》始，明确出现了“轧筝”字眼，之后的宋、元、明、清各个朝代也都不乏相关的文献描述，宋代陈旸的《乐书》更为我们保留了最早并确切可考的轧筝图像。轧筝作为中国古代乐器的“后起之秀”，能在众乐纷呈的唐代出现，并沿袭各个朝代传承至今，遍布国内外多个地区，这一过程绝不是偶然的。唐代有关表述仅寥寥几句，难知全貌，为何之后能逐步形成庞大的“轧筝体系”，这一切必定受历史、社会以及文化等各环境因素的影响，与宋时期为之奠定的遍及各阶层的社会基础密不可分。本文在梳理把握各时期轧筝的相关记载的基础上，从宋代的历史视角切入，试图从史料记载、考古资料与历史背景相结合，对轧筝在音乐历史发展中的衍变轨迹进行探索，旨在对这一古代乐器在宋代的发展状况，以及对宋代之后朝代的影响等方面进行全面且深入地认识与理解，从分析过程中思考随着时代进步，人们的艺术欣赏与创作水平的发展情况，并为其他传统乐器的研究与传承保护提供一种研究思路。　　文章的主要内容分为四个部分，第一章对宋代之前的轧筝相关信息进行梳理，从古代乐器筝和筑的发展沿革和唐代音乐文化发展的宏观历史背景中，对轧筝这种古代乐器进行再次溯源，分析轧筝产生的客观条件，从中把握宋代轧筝已有的发展基础与条件。第二章对宋代轧筝的形状、弦数、尺寸、筝码、架弦方式、音色等多个方面的“外在属性”进行探究，并通过分析宋王朝与高丽王朝的音乐交流情况，找出在朝鲜史籍中所保留的有关宋代轧筝的定弦信息，补我国宋代史料在这方面的缺憾。第三章结合宋代的历史文化背景，从轧筝的生存语境中把握其应用情况并分析所承载的内在属性。第四章和第五章是在上文的研究基础上，纵向把握宋代轧筝历时性流变的宏观“主干”，横向梳理现存的轧筝类乐器在不同地区流变产生的不同结果，从国内的传承和国外的流布情况，分析宋代轧筝对轧筝流变分化的影响，借此概括宋代轧筝在轧筝发展体系中的历史地位，探讨当代启示并作出展望。

关键词： 宋代   瓷质礼器   形制演变   象征性   普适性  

摘要： 礼器，作为古代政治文化与造物思想的物质载体，其形制的创新与成熟，必然与社会经济、民族文化及审美倾向有着时代性的关联。宋代瓷质礼器的发展亦是如此，随着礼制的复兴，各类瓷质礼器不仅成为宋朝社会风貌的缩影，更折射出当时人们的生活方式。现存可考的宋代瓷质礼器数量众多，本文旨在对其形制进行系统性的整理与归类，并置于宋代社会政治、经济和文化的大背景之下，探讨其形制的演变规律与设计特征。　　首先，对宋代礼器材质的更迭与形制演变进行分析。随着礼器材质由铜、玉、木、竹等转变为瓷质，礼器逐渐摒弃了繁复的装饰，转向追求简约的形制之美。其次，以两宋时期现存实物及相关文献资料为依据，对数百例不同形制、窑口、釉色的瓷质礼器进行分析。在综合考虑瓷质礼器的基本形制及细节特征的基础上，将其划分为铜器形瓷质礼器、玉器形瓷质礼器和象生形瓷质礼器三类，进而将铜器形瓷质礼器划分为鼎、奁、鬲、簋、觚等式。通过形制分类，使宋代瓷质礼器的形制得以明晰。再次，对影响宋代瓷质礼器形制演变的多重因素展开研究，包括不同社会阶层对形制演变的影响、理学思想兴盛对形制演变的影响、制瓷工艺发展对形制演变的影响，以及尚玉文化对形制演变的影响。最后，通过对比分析形制，总结出宋代瓷质礼器形制尺寸形态上由大至小、装饰形态上由繁入简、使用功能上由祭祀礼仪到日用赏玩的演变规律与“象征性”“普适性”的设计特征。　　通过对宋代瓷质礼器“器以藏礼”现象的剖析，探究出“人为物本，物因人用”的礼器精神。围绕礼器形制这一核心线索，探讨其对现代设计的启示，即如何从传统礼器文化中吸取养分，为现代设计提供创新灵感。在此基础上，我们应持续推进对我国传统礼文化的深入研究，发掘其现代价值，为现代设计的发展注入新的活力。