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摘要： 2024年11月14日06时42分，在我国太原卫星发射中心，“长征”四号B运载火箭托举“海洋”四号01星顺利发射升空。“海洋”四号01星是国家民用空间基础设施中的科研卫星，为我国首颗海洋盐度探测卫星。卫星配置综合孔径辐射计、主被动探测仪等载荷。发射入轨后，可填补我国高精度全球海洋盐度探测能力空白，完善我国海洋动力环境要素数据获取能力，提升我国海洋预报产品精度及质量，满足海洋环境预报、海洋生态预

关键词： 毛笔   山水画   演变   硬毫笔  

摘要： 本文从中国传统绘画工具中被誉为中国的“文房四宝”之首的毛笔入手。对先秦时期至宋代的毛笔形制的变化与发展作了详细的研究,同时结合山水画史,对毛笔形制的变革与山水画风格转变的关系作了深入的探讨。 本文通过文献考察及出土文物证实,明确指出缠纸法是宋代以前的主流制笔技艺,并以缠纸法中典型的鸡距笔为例,分析了其主要特征。然而,随着时代的发展,毛笔制作技艺在宋代迎来了重大的变革。在这一时期,无心散卓笔逐渐崭露头角,凭借其独特的制作工艺和卓越的性能,成为宋代的主流形制。这一变革不仅代表了毛笔制作技术的进步,更为宋代写意画风的兴起提供了有力的工具支撑。无心散卓笔的盛行,使得画家们能够更加自如地挥洒笔墨,为宋代山水画艺术的发展注入了新的活力。从文献资料来看,宋代毛笔的形制经历了从粗短到细长、从硬挺到柔软的转变,这种变化直接影响了山水画的线条、墨色、构图等方面的表现。深入研究宋代毛笔形制对山水画创作风格的影响,有助于我们更好地理解这一时期山水画的艺术特色和技法规律。 本论文经过深入研究和系统分析,主要划分为以下四个核心内容: 第一部分:本论文在开篇即明确阐述了研究的主题论点,并深入探讨了这一研究的学术价值和现实意义; 第二部分:本论文追溯了毛笔的起源及其基本形制的确立过程,并详细分析了毛笔在早期山水画风格形成中的重要作用。通过对历史文献的梳理和实物资料的考察,揭示了毛笔与山水画风格之间的内在联系,为后续研究提供了重要依据; 第三部分:本论文进一步对先秦、秦汉、晋唐以及两宋四个不同历史时期的毛笔发展状态进行了深入研究。本论文特别聚焦于两宋时期,深入探讨了硬毫笔与长峰硬毫笔对唐宋山水画风格演变的显著影响,并进一步分析了这种风格变化如何推动毛笔在制作工艺、材料选择等多元因素上的不断完善与精进; 第四部分:关于当代绘画工具与中国山水画发展之间的紧密联系,本文仅作了初步且概括性的介绍。随着时代的变迁和科技的进步,众多复杂且创新的绘画工具逐渐融入绘画领域,催生出了一系列特殊技法。这些新工具的引入,不仅极大地丰富了绘画的表现形式,更对传统中国山水画的风格演变产生了深刻而广泛的影响。 本文结合文献以及参考现代的制笔技术,以及通过对毛笔形制的研究,不仅可以推动中国山水画的发展,还可以促进中华文化的传承与创新。因此,本文认为毛笔形制的创新和发展对于山水画创作的提升至关重要。

关键词： 人物画   女性形象   平民化   宋代  

摘要： 宋代的人物画题材在继承前代的基础上,获得了进一步发展,人物画的范围较前代更加广泛,人物形象也不再局限于帝王将相、高士列女、佛道僧儒等特定阶层;农家织妇、贩夫走卒、村医货郎等平民形象也大量出现在作品之中,在整体上呈现出一种“平民化”的趋势,值得注意的是,很多平民女性形象也能在其中见到踪迹。继而出现了大量以世俗生活中的女性作为描绘对象的绘画作品,宋代人物画中女性形象的转变,使得绘画中女性身份更加多元,艺术表现形式更加丰富,更加具备生活化、平民化。本文从“平民化”的视角切入宋代人物画女性形象的研究,结合宋代社会文化背景及思想背景,分析宋代人物画中女性形象平民化的动因及表现形式,深入探究其背后的意义。 本文以宋代人物画为基础,结合史料资料,分析宋代人物画中女性形象的平民化倾向特征。第一部分,先对女性形象平民化倾向进行概念界定,接着分析宋代人物画中女性形象及平民化倾向的特点。第二部分,将不同题材中女性形象平民化进行分析,着重分析其在画面中女性所扮演的角色,承担特定的职责与功能。第三部分,通过女性形象的造型及创作艺术手法,烘托女性形象平民化的特征。第四部分,将女性形象置于宋代的历史环境中,从社会文化、经济、政治及历史原因等入手,探讨宋代人物画中女性形象平民化的历史动因。第五部分将女性形象的平民化倾向放到宋代的社会历史环境中进行研究,反思宋代社会文化及社会思想对于女性的态度,了解图像所具备的功能及意义。

摘要： 2024年5月3日17时27分，“长征”五号运载火箭托举着“嫦娥”六号月球探测器在中国文昌航天发射场点火起飞，随后将探测器送入预定转移轨道，发射任务取得圆满成功。“嫦娥”六号探测器将执行备受关注的世界首次月球背面采样返回任务。本次发射是“长征”系列运载火箭第519次发射，“长征”五号系列火箭至此实现“十连胜”。

摘要： 书籍是人类进步的阶梯。读书是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径。事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。习近平总书记高度重视领导干部的读书学习，要求“广大党员、干部带头读书学习，修身养志，增长才干”，强调“只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性”。面对新时代新任务新挑战，面对能力不足、本领恐慌，最有效的办法就是读书，要善于从读书中明方向、找思路、抓落实。一定程度上来说，领导干部读书学习的水平决定了其工作水平和领导水平。

关键词： 宋代隔断   《营造法式》   私密空间   应用  

摘要： 中国传统木框架结构建筑中无承重墙的特性，导致中国古代建筑室内空间的隔断不与建筑支撑发生力学上的关系，因此室内隔断的形制、材料、构造都能够有极大的自由度。两宋时期建筑建造达到新高度，室内隔断与室内私密空间的划分营造从帷幔装修转变为小木作装修，并为后世室内私密空间营造提供新的途径。文章以宋代隔断为出发点，列举宋代隔断营造室内私密空间的主要方法，总结归纳宋代隔断在私密空间构建的特征，并结合当代私密空间营造需求，引申出宋代隔断对于现代室内私密空间的创新应用方法。

关键词： 火箭上面级   氢氧内燃机   燃烧特性   喷注策略   燃烧边界  

摘要： 航天器流体集成系统（Integrated Vehicle Fluids,IVF）系统在任务设计、重量、费用和可靠性方面都具有很大优势,是未来液氢液氧上面级最佳选择。美国已经研制出用于IVF系统氢氧内燃机,而我国尚没有相关技术储备,因此需要开展氢氧内燃机的相关研究。但目前还未确定进气道喷射与缸内直喷两种喷注方式哪一种更适合于氢氧内燃机的开发。在此研究背景下,本文进行了PFI-H2点火性能实验。接着基于实验样机与数据,采用三维仿真软件CONVERGE和一维软件GT-Power建立了PFI-H2仿真模型,对纯氧环境下对氢氧内燃机燃烧特性进行了分析。最后,利用美国阿贡实验室搭建氢缸内直喷内燃机仿真模型进行了纯氧环境下不同氧气当量比下氢氧内燃机缸内燃烧过程仿真分析。 首先搭建氢内燃机台架,进行PFI-H2氢-空点火性能实验,进行变转速外特性分析。结果表明:随着λ降低,内燃机功率、扭矩、缸压、效率都有所升高。随着转速升高,λ=3且转速高于3000r/min时,扭矩出现大幅降低,导致内燃机输出功率减小,有效热效率也大幅降低。 随后搭建PFI-H2一维和三维仿真模型,并基于点火性能数据对仿真模型进行校核,选取3000r/min、λ=1.5时工况下缸压数据对仿真模型进行了校核,仿真结果与试验结果呈现良好一致性。接着利用校核好的氢内燃机一维和三维仿真模型,分别进行一维性能仿真和缸内燃烧三维仿真分析。通过三维仿真得到了既满足燃烧可控,又满足输出功率要求的氧气当量比边界。 通过一维仿真得到了内燃机输出功率变化规律:进氢质量变化,转速升高对于功率影响在不断增大;进氢质量不变,转速对输出功率影响在不断减小。结合三维分析结论,符合要求工况内燃机输出功率范围在6～8k W左右。在ΦO2=0.5～0.7左右,氢气流量都等于或者明显大于氧气流量,因此,对氢氧内燃机来说,进气道进氢缸内直喷氧的气体供应方式更具优势。而在ΦO2=0.05～0.45左右,氢气流量都小于氧气流量,所以在此氧气当量比范围内进气道进氧缸内直喷氢的方式更适合于氢氧内燃机。越稀薄燃烧,有效热效率随转速变化越明显,符合要求工况有效热效率区间为29.17～30.08%,排气能量占比变化不大,集中在46～48%区间以内。 最后以美国阿贡国家实验室搭建的仿真模型为基础,进行DI下氢氧内燃机缸内燃烧可控性当量比边界探索,分析纯氢纯氧在缸内燃烧行为。在DI-H2模式下,找到了合理氧气当量比应在Φa～Φb之间,Φa在ΦO2=0.15与0.1之间,Φb在ΦO2=0.1与0.08之间。比较PFI和DI策略下的氢氧内燃机燃烧特性发现,在DI-H2喷注策略下,氢氧内燃机能够达到更低的氧气当量比下限,但在PFI-H2喷注策略下,输出功率更高,这可能与缸内混合程度有关。

关键词： 文化重置   复古   近代化   宋徽宗   祥瑞   审美意识形态  

摘要： “文化重置”是有宋一朝的特定文化战略，通过向中国文化之早期核心回归，宋代文化的核心定位和品格相较于汉、唐发生了跨越式的基础之变。“重置”是非历史的、非革命的和渗透性的重大文化突破，即通过回溯蓄力，为前行开辟道路。日本学者内藤湖南首揭著名的唐宋之变——中国于宋代进入了“近世”，这是历史向前发展的时间箭头。然而宋代却是一个上下同求复古的朝代，其经典诉求是回向“三代”，这是逆向的。近世前进之潮流与复古回溯之退却，构成了方向相反的文化引流与回归，如何化解冲突并推动文化改良，是“文化重置”命题给出的课题。通过观察宋徽宗所主导的皇权审美意识形态的三个例证，切近地了解在不可阻挡的近代化潮流下，宋代是如何通过复古这一看似倒退的文化政策以实现“文化重置”并再出发的。

关键词： 宋代   私塾   儿童教育   教育生活  

摘要： 私塾儿童教育生活不仅是中国古代教育活动史的核心部分,而且也是教育生活史研究中的关键议题之一。宋代是儿童教育和私塾发展的鼎盛时期。论文以宋代私塾儿童教育生活这一整体作为研究对象,运用文献研究、历史研究及图像研究的方法,从教育生活史的微观视角出发,重点分析宋代私塾儿童的课堂生活、游戏生活、劳动生活和情感生活,思考其在不同生活状态下所蕴含的教育意义与价值,以便深化古代儿童教育生活史的研究,并为当今基础教育的改革提供一定的历史镜鉴。 陶行知先生曾指出,生活即教育,社会即学校,儿童应当在做中学。宋代的私塾儿童教育生活覆盖了他们日常生活的各个层面,既有课堂生活,也有课余生活和情感生活。文章的第一部分主要概述了宋代私塾教育的发展情况,旨在为后续的讨论提供必要的背景资料。文章的第二部分详细描述了宋代私塾儿童在私塾里进行的各种学习活动,包括在课堂上的学习、参加考试的经历以及他们的毕业去向。第三部分论述了宋代私塾儿童的课余生活,即有不同类型的游戏也有各种形式的劳动,儿童在游戏和劳动中不断建构和发展着自己。第四部分写道宋代私塾儿童的情感生活,如和谐友善与紧张矛盾并存的师生关系、合作互助与冲突争斗的同伴关系以及严慈相济与以孝为先的亲子关系。文章的最后一部分则写道通过研究宋代私塾儿童教育生活所带给现代基础教育的思考和启示,如现代基础教育应加强儿童教育和生活之间的联系,整合课堂教育和生活体验,注重品德教育与生活实践的相结合;要重视游戏和劳动,增强儿童的户外游戏和劳动教育;关注儿童的人际交往与心理健康,强调人际交往的重要性并关注儿童心理健康发展等。 宋代私塾儿童教育生活的研究,以宋代私塾儿童的生活作为切入点,发掘其中所蕴含的教育意义与价值,不仅可以丰富教育生活史的研究,同时也可以为现代基础教育特别是小学教育的改革,提供相应的具有现实意义的指导。