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关键词： 初中历史   教材插图   作用   应用策略  

摘要： 随着新课程改革的不断推进,初中历史教材插图的设计不但内容丰富、形式多样,更与课本文字互补,构成较为完整的历史知识体系。为此,本文简要叙述教材插图的特点,分析教材插图在初中历史教学中的作用与价值,并以《宋代经济的发展》为例,探究教材插图的实际应用策略,旨在发挥教材插图的最大化作用,提升初中历史教学质量。

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关键词： 宋代刻本   汉字数字化   包装设计   创新设计  

摘要： 通过对宋代刻本的历史文化背景、字体特征及数字化技术手段的深入剖析,探讨其在现代设计语境下的创新应用方法与价值。分析了宋代刻本汉字的结构、笔画特点及其文化内涵,阐述了数字化技术在字体设计中的应用优势及其方法。结合具体案例,探讨了宋代刻本汉字数字化创新设计在包装设计、品牌标识等领域的应用原则与效果,并对未来发展方向进行了展望,以期为传承与创新宋代刻本汉字文化提供理论依据与实践指导。

关键词： 人文社科   成果评价   研究报告类成果  

摘要： [目的/意义]对人文社科领域研究报告类成果的相关研究与实践进行系统性梳理与分析,旨在为强化多元化评价体系的构建与分类评价提供参考与启示。[方法/过程]首先,梳理人文社科研究报告类成果的概念、属性与类别;其次,从人文社科研究报告类成果评价的必要性切入,梳理现有研究的评价观测点和方法论;最后,对现有研究展开讨论与思考。[结果/结论 ]目前,研究报告类成果的概念定义尚未统一,评价观测点有待进一步优化,评价方法正向综合评价法转化发展。在评价客体层面,建议明确研究报告类成果的概念和属性特征;在评价主体层面,需识别不同主体的需求,从多角度设置评价观测点;在评价方法层面,建议完善综合评价法,推动研究报告类成果评价数据库建设。

关键词： 《文苑英华》   宋刻本   旧写本   演变   意义  

摘要： 《文苑英华》自宋太宗雍熙三年修纂完成之后,长期以写本形式存在。南宋周必大、彭叔夏等人以彰显君王文治之功为目的,以“实事是正,多闻阙疑”为校书之法,对《文苑英华》旧写本进行校理,并将其刊行,完成了《文苑英华》由写本到刻本的版本转变。通过对宋刻本《文苑英华》所注校记以及彭叔夏《〈文苑英华〉辨证》所载校勘内容的分析,可以发现周必大等人除了采取校异、订讹或存疑皆旁注为主的校理方式之外,还采用了去除重复内容、移动作品编排位置、增加篇目、径改作品内容等方式对《文苑英华》旧写本进行改编。这一改编虽然在一定程度上改变了旧写本原貌,但使《文苑英华》编排更合理,折射出了校勘者的总集编纂观念。

关键词： 宋代官窑   艺术特征   文人审美  

摘要： 本文旨在通过分析宋代官窑瓷器的造型、釉色和装饰等艺术特征,探讨其与宋代文人审美趣味之间的关系。研究发现,宋代官窑瓷器的艺术特征在很大程度上反映了文人的审美观念、审美标准和审美追求。本文的研究有助于深入理解宋代官窑瓷器的艺术价值,也为进一步探讨文人审美趣味对瓷器艺术的影响提供参考。

关键词： 首都博物馆   执壶   宋代定窑   整体造型   白釉   台座   构思巧妙   诵经  

摘要： 首都博物馆藏宋代定窑的珍品——定窑白釉童子诵经壶,高27厘米,口径3.3厘米。整体造型为一倚坐童子貌的人形执壶,童子束冠,闭目。着宽袖长袍,坐于方形台座上。童子头顶的冠部被设计为注水孔,出水用的壶流被设计为童子所捧持的经卷,童子体内中空作壶腹,台座后部中央有一“靠背”作壶的圈形执柄(鋬)。

关键词： 出版规划   《文学遗产》   中国现代学术   人文社科   国家出版基金项目   好书榜   出版者  

摘要： 书名:中国现代学术编年,著作者:梅新林,俞樟华,钟晨音,王锐,潘德宝,出版者:华东师范大学出版社,ISBN:978-7-5760-2448-7,出版时间:2023年8月,本书系:“十三五”国家重点出版物出版规划项目;国家出版基金项目。学术反响:华东师范大学出版社2022—2023人文社科好书榜“特别致敬图书”部分内容先行发表于《文学遗产》《红楼梦学刊》等刊物。

关键词： 人文社科学者   知识传播   社会化传播   视频化表达   哲学社科普及   知识普及  

摘要： 社交媒体的兴起促使传播生态发生深刻变革,视频作为重要的社会化传播媒介成为人文社科学者向公众传播知识的新途径。通过对B站人文社科学者up主的“爆款”知识视频、评论及弹幕的内容分析,探讨了人文社科学者如何通过通俗化的知识主题和专业化的知识呈现,实现知识的广泛传播和深度互动。人文社科学者参与知识社会化传播和视频化表达的up主实践,不仅提升了人文社科成果的传播力,也为哲学社科普及事业的高质量发展开拓了新的思路。

关键词： 太空   火箭   助推器   船箭   整流罩   发射   分离  

摘要： 在火箭发射的过程中,我们经常能听到“分离”这个词,比如“助推器分离”“整流罩分离”“船箭分离”等。一枚火箭造价不菲,为什么又会在发射过程中“分离”出许多结构呢?今天,我们就来聊一聊火箭“分离”的秘密。