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关键词： 宋代   官员自劾   自劾特点   政治内涵  

摘要： 官员自劾,即官员向皇帝上书弹劾自己并请求责罚的行为,此现象最早可追溯到汉代。汉代乃中国历史上的鼎盛时期之一,政治、经济、思想文化繁荣发展,察举制、征辟制取代军功爵位制,给予社会中小阶层进入仕途的机会,官员素质显著提高,且汉代官员较为重视名节,故而官员在发生灾异亦或是失职时多通过自劾的方式请罪。三国两晋南北朝时期,政局混乱、战火纷飞,官员自劾数量较两汉屈指可数,并未形成规模。南北朝后,进入历史上又一个盛世——隋唐。隋朝建国时间不久,故而官员自劾记载不过十例左右。唐朝以安史之乱为界限,前期多为文官因失职而自劾,后期多为武官因军事失职而自劾。总之,宋代之前官员自劾涉及类型较多。 宋代官员自劾数量较于前朝极为丰富,根据其自劾的原因可分为几种类型,每种类型下又涉及多种方面。其一,官员因失职而自劾。此类型在宋代官员自劾现象中占比最多,主要为官员因处理事务程序不当、荐举失当、军事失律以及受他人牵连而上章自劾求责;其二,官员因灾异而自劾,包含官员因自然灾害、天象异常、人为灾害等原因而自劾;其三,官员因被弹劾而自劾,可分为官员因确有其过、无过而自劾两种情况;其四,官员因政治纷争而自劾,即官员因君臣矛盾、臣僚之间冲突而自劾;其五,官员因致仕而自劾,在该语境下自劾是官员辞官、致仕的重要途径;其六,官员因劝谏君主而自劾,主要涉及帝王家事、政治、经济等方面;其七,官员因反对朝廷相关措施而自劾。除了以上类型之外,还包括其他方面,如因家庭琐碎而自劾型、因能力不足而自劾型、因家丧而自劾型等等。由此可见,宋代官员自劾的内容十分丰富。 宋廷对官员自劾的处置,根据其处置力度可分为:一予以处罚,包含贬谪、罢黜、连坐几种方式;二免予处罚,分为不做处置、不罚反奖,而不罚反奖又包括直接奖赏、升迁职位等方面;三不作批复,即对官员自劾请求不作任何处置,主要形式有“不问”、“不报”等。此外,还有其他处置方式,例如不许和重新起用。整体而言,宋廷对官员自劾的处置较为宽宥。对于朝廷处置,官员亦持有上表感谢、固不受赏、留恋官场以及乐观豁达几种态度。 总体而言,宋代官员自劾的特点可概括为数量多于前朝、北宋数量多于南宋、自劾依据多以“故事”为准、宋廷处置较为宽宥几点。其丰富内容下亦包含深刻的政治内涵,不仅是宋代官员据理力争、约束皇权的重要方式,还是其引咎自责、自我反省精神的体现,更是其规避党争、明哲保身的重要途径。 同时,宋代官员自劾也具有一定的利弊。其利在于,自劾可以相对减轻朝廷对官员的责罚,官员在深刻检讨自己的同时也能警醒君主,使其更加勤政。官员自劾也能促使朝廷调整相关政策,推动政治社会发展。其弊在于,自劾容易成为宋代官员政治斗争的工具,影响朝廷政治环境。并且,官员还可以利用自劾的方式为自身及他人掩盖罪行,以免于责罚。最后,官员自劾中还存在敷衍了事、无果而终的情况。 宋代官员自劾,绝非普通现象。通过梳理前朝官员自劾情况,分析宋代官员自劾现象,认识宋代官员自劾的本质,有利于进一步了解宋代政治文化。

摘要： 时间跨度长达300年的宋代文学，其最大的亮点是什么？无疑是爱国主义。爱国主义主题古已有之，但毫无疑问，它在宋代才被提高到诗歌史上前所未有的高度，这是宋人对古典诗歌史的极大贡献。这个现象当然是历史形势的变化而造成。我们把宋代跟以前享祚较永的统一王朝做对比的话，不难发现汉代和唐代都是亡于内乱，即亡于国内的军阀混战或农民起义，唯独宋代不同。北宋亡于金，南宋亡于元，整个宋代都是亡于外族入侵。有人说宋人积贫积弱，缺乏斗志，

摘要： 《科学预测》中信出版集团从古到今，人们经常会深陷占卜带来的虚幻的错觉，低估巧合事件的发生概率因而以为有神秘力量在起作用，将事物复杂的发展规律简单化、线性化，进而做出与实际情况相去甚远的预测。数学可以在非线性发展的世界中充当向导的作用。有了数学的帮助，

关键词： 宋代美学   青年群体   需求分析   传承创新   客厅家具  

摘要： 文化自信背景下,国潮复兴正引领新的消费趋势,其中,Z世代群体以其对多元化、国潮及个性化的追求成为了这一趋势的重要推动力。本研究聚焦于将宋代美学风格融入青年群体的客厅家具设计中,探索如何通过现代设计手法动态保留并传承宋代的文化精髓,以适应Z世代对于个人空间理想风格及家具需求的独特偏好。 通过深入分析和调研访谈,提炼出宋代美学的典型元素,并利用数字化技术及计算机辅助设计软件,将这些元素以现代化的方式转译,以期创造既能体现宋代简单淳朴美学理念,又符合Z世代追求极简主义与颜值主义的家具产品。在去客厅化的趋势背景下,客厅作为集娱乐、休闲、工作、社交和个人兴趣于一体的多功能空间,对Z世代青年群体家具设计方向产生一定影响。 研究结果显示,市场上的本土品牌家具,如吱音、梵几等,以其当代中国美学促进本土文化的再生,同时揭示了青年更倾向于柔和舒适、具有艺术高调且独具轻奢高级风格的家具设计。此外,Z世代对家具材质和设计风格的选择显示出了对可持续发展的支持,以及对颜值和实用性并重的偏好。通过眼动实验和形状文法,本研究进一步提取了符合青年视觉偏好的宋代美学特征,为家具设计提供了创新的可能性。应用层次分析法对收集的需求点进行权重分析,从而确定产品功能的优先级,以指导后续设计。针对Z世代青年用户的特点,进行元素适配性研究,并探讨宋代美学元素在青年家具设计中的应用。最终,根据用户需求数据,将这些需求转化为具体设计方案。主要研究结果如下: (1)家具风格偏好:青年群体更偏爱融合禅意中式和意式轻奢的家具风格,这表明他们既追求柔和与舒适的生活氛围,又寻求艺术性与高质感的生活方式,同时也倾向于木质材料与浅色调搭配的家具设计,反映了对简约而不失高级感设计的喜好。 (2)材质与颜色偏好:在材料上,木质、布艺、皮质位居前三位,竹藤等天然材料紧随其后,亚克力等新型材料也在青年潮流家具中也被普遍应用;在色彩上,深原木色与浅原木色的搭配,或是浅原木色配合低纯度-高明度色彩的组合受到青年群体的青睐。 (3)功能与实用性考量:Z世代在购买决策中,颜值外观占据首位,同时也注重家具的实用性与功能性。他们偏好小巧灵活、可多功能使用的家具,如功能复合型沙发、简洁大桌面的桌子和实木简约椅子等,以满足多样化的生活需求。 通过眼动实验提取宋代美学特征,为文化融入家具设计提供了新的创意可能性。基于用户需求数据,运用可拓语义分析和形状文法对宋代美学元素文化特征提取流程策略构建,采用宋代瓷器纹样、宋家具原型、宋代绘画色彩等元素,进行面向青年群体的宋代美学风格的客厅家具设计,以期为年轻化的东方美学的客厅家具设计提供新的示范,推动传统文化的创造性转化与创新性发展。

关键词： 两宋   韵   传承   拓化  

摘要： 魏晋书法由自然之象转为内在关注人格本体，神、韵、气、骨成为文人书家的审美追求，因此象为意所取代，尺牍书法成为文人表现内在精神的载体。二王草书的建立不仅在字体与书体上取得开创性成就，同时也确立了书法的法度。由此，二王书风成为后世学习的典范。唐太宗以儒家“中庸”的审美观将王羲之推向书圣的位置，为唐代书家树立模范，而魏晋风韵为唐法抑制，片面地对二王的“法”进行继承。宋代书法则出法度于绳墨之外，以艺术精神为旨归，突破法度樊篱，抒发己意，以意趣为无上法门。宋“意”可以说是对晋人精神的进一步衍化。本文以“韵”为切入点，进一步揭橥两宋对魏晋“意”的传承与发展。

摘要： 宋词，是中国古代文学宝库中的一颗璀璨明珠。它以其独特的艺术魅力和深刻的文化内涵，展现了宋代社会的繁华与多彩。在初中语文教材中，我们选取了一些具有代表性的宋词，通过对这些词作的赏析，我们可以领略到宋代的城市风光、经济繁荣、文化生活和民俗节日等方面的风貌。让我们一起走进宋词的世界，感受宋代的繁华。

摘要： 《浙江书法大系》（全十六册）在数千年的历史长河中，浙江书法以其丰富性、独特性、学术性、艺术性，在中国艺术史、文化史上占据着重要的地位。《浙江书法大系》以九卷十六册的体量，从良渚时期到近现代长达五千年的时间跨度，系统梳理了浙江籍、寓居浙江、宦游浙江的书家及文化名流相关留存书迹。大系集图录和研究为一体，以图说史，以文解图，全面展现了浙江书法的整体风貌，凸显出了浙江书法在不同时空维度，乃至整个中国书法史中所发挥的独特价值和重要作用，是近年来中国书法地域性研究的重要成果。

摘要： 北宋以前，官修或非官修的大型辞书，几乎没有将韵书与辞书的编撰相结合的例子，这个现象直到宋代时开始改变。宋代编撰了三套双轨并行的韵书和字书。文章以《集韵》和《类篇》为例，探求分析宋代双轨制辞书的特色及其对后世辞书编撰的影响。

关键词： 《宋代教育》   朱熹   功能对等理论  

摘要： 《宋代教育》一书由苗春德主编,由河南大学出版社出版刊印。该书分为六编:政策编、铨选编、学校编、管理编、学术编和人物编,通过对宋代教育的全面研究,深入探讨了宋代教育的特点、发展历程、教育思想、教育制度等方面的问题。作者运用丰富的史料和文献资料,系统地梳理了宋代教育的历史脉络,分析了宋代教育的发展背景和社会环境。同时,他深入挖掘了宋代的教育思想和教育制度,探讨了宋代教育在历史上的作用和影响。此外,作者还对宋代教育的缺陷和不足进行了客观评价,提出了许多有见地的观点和见解。笔者节选此书的第六编第九节第二部分作为此次翻译实践报告的材料。 作为信息型文本,该书具有文学性和纪实性,因此原文存在大量的专有名词、古文引用以及文化负载词。基于对所选文本的理解和分析,笔者选用奈达的功能对等理论作为此次翻译的指导理论。奈达认为不同语言之间可以实现有效翻译,其功能对等理论寻求原文同译文在语义和语体上最贴近、最自然的对等,强调译文读者对译文的反应要等值于原文读者对原文的反应。在本翻译报告中,笔者对整个翻译过程进行详实描述,包括译前准备、文本翻译过程、翻译理论、译后校对以及翻译技巧方法的分析。在对翻译技巧方法的分析中,笔者在奈达的功能对等理论指导下,结合具体案例,从词汇、句法和语篇三个层面对翻译过程中遇到的难点进行了分析,如古汉语、文化负载词、长难句等。为了最大化地呈现原文表达效果,笔者还采用了增译、省略、注释等翻译方法。 本次翻译实践进一步论证了功能对等理论对信息型文本的翻译实践中具有一定的指导意义。此外,通过此次翻译实践,笔者也提升了自身的专业素养,增强了自身翻译实践的能力,并且对宋代文化和教育的发展有了进一步的认识。同时也希望本次翻译实践报告能为传播宋代教育和文化做出一定贡献,并且为其他译者在翻译类似文本时提供一定借鉴。